湖北省孝感市孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 24 《詩(shī)經(jīng)》兩首高效導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版.doc

孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)（下）語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課題：24關(guān)雎蒹葭姓名： 班級(jí)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解詩(shī)經(jīng)樸實(shí)清新的藝術(shù)風(fēng)格，體會(huì)反復(fù)詠唱的章法。2.理解和體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)的美好情感，了解古代人民追求幸福生活的美好愿望。3 背誦并能默寫詩(shī)歌。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 【鏈接材料】關(guān)于詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的305篇詩(shī)歌，古時(shí)也稱“詩(shī)三百”，漢代儒生始稱詩(shī)經(jīng)?，F(xiàn)存的詩(shī)經(jīng)是漢朝毛亨所傳下來(lái)的，所以又叫“毛詩(shī)”，編為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分?！帮L(fēng)、雅、頌、賦、比興”，毛詩(shī)序稱之為“六義”。 據(jù)說(shuō)詩(shī)經(jīng)中的詩(shī)，當(dāng)時(shí)都是能演唱的歌詞。按所配樂(lè)曲的性質(zhì)，可分成風(fēng)、雅、頌類?！帮L(fēng)”包括周南、召南、邶風(fēng)、庸阝風(fēng)、衛(wèi)風(fēng)、王風(fēng)、鄭風(fēng)、齊風(fēng)、魏風(fēng)、唐風(fēng)、秦風(fēng)、陳風(fēng)、檜風(fēng)、曹風(fēng)、豳風(fēng)組成，稱為十五國(guó)風(fēng)，大部分是黃河流域的民歌，小部分是貴族加工的作品，共160篇?！把拧卑ㄐ⊙藕痛笱牛?05篇。“雅”基本上是貴族的作品，只有小雅的一部分來(lái)自民間?！绊灐卑ㄖ茼?、魯頌和商頌，共40篇。頌是宮廷用于祭祀的歌詞。 詩(shī)經(jīng)是中國(guó)韻文的源頭，是中國(guó)詩(shī)史的光輝起點(diǎn)。它形式多樣：史詩(shī)、諷刺詩(shī)、敘事詩(shī)、戀歌、戰(zhàn)歌、頌歌、節(jié)令歌以及勞動(dòng)歌謠樣樣都有。它內(nèi)容豐富，對(duì)周代社會(huì)生活的各個(gè)方面，如勞動(dòng)與愛(ài)情、戰(zhàn)爭(zhēng)與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會(huì)，甚至天象、地貌、動(dòng)物、植物等各個(gè)方面都有所反映?？梢哉f(shuō)，詩(shī)經(jīng)是周代社會(huì)的一面鏡子。而詩(shī)經(jīng)的語(yǔ)言是研究公元前11世紀(jì)到公元前6世紀(jì)漢語(yǔ)概貌的最重要的資料。1.注音：雎鳩（ ）窈窕（ ）逑（ ） 荇（ ）菜寤寐（ ）蒹葭（ ）伊人（ ）溯洄（ ）湄（ ）躋（ ） 坻（ ）涘（ ）參差（ ） 琴瑟（ ）芼（ ）2.解釋詞語(yǔ)窈窕 左右流之 寤寐 蒹葭 參差 琴瑟 采采 未已 蒼蒼 思服二、探究展示：1、古文今譯關(guān)雎：雎鳩鳥關(guān)關(guān)地叫著，在河中央的小洲上。姑娘美麗又善良，是我的好配偶。荇菜長(zhǎng)短不齊，左邊找右邊找。姑娘美麗又善良，從早到晚追求她。好姑娘追求不到，從早到晚思念她。思念綿綿不斷，翻來(lái)覆去，不能安睡。荇菜長(zhǎng)短不齊，左邊采右邊采。姑娘美麗又可愛(ài)，彈奏琴瑟來(lái)親近她。荇菜長(zhǎng)短不齊，左邊挑右邊揀。姑娘美麗又可愛(ài)，敲鐘擊鼓讓她快樂(lè)。蒹葭：蘆花一片白茫茫，清早露水結(jié)成霜。心上的人兒，她在河水那一方。逆著河水去找她，河水彎曲道路長(zhǎng)。沿著河水去找她，（那人）仿佛在河的中央。河中蘆葦一片片，露水珠兒沒(méi)有干。心上的人兒，在河岸邊。逆著河水去找她，道路難走地勢(shì)高。順著河水去找她，她在水中的小洲邊。河中蘆葦真茂盛，蘆葦上露水沒(méi)有干。心上的人兒，就在河岸邊。逆著流水去找她，道路難走又彎曲。順著河水去找她，她在水中的陸地上。2、朗讀詩(shī)歌，根據(jù)注釋與借助工具書，弄清課文的意思。3、說(shuō)說(shuō)這兩首詩(shī)各寫了什么內(nèi)容，并體會(huì)在描寫上有什么特點(diǎn)。4、文章結(jié)構(gòu)關(guān)雎第一節(jié)：用雎鳩鳥的叫聲起興，寫一個(gè)男子對(duì)心中偶像的向往之情。第二節(jié)：用采摘荇菜起興，寫對(duì)中心偶像的日夜思念之情。第三節(jié)：直接描寫對(duì)心中偶像求而不得的苦悶心情。 第四節(jié)：用采摘荇菜起興，寫要用琴瑟去取悅心中偶像。第五節(jié)：用采摘荇菜起興，寫要用鐘敲去取悅心中偶像。蒹葭第一節(jié)：以蒹葭起興，寫心愛(ài)的人在水一方，難于追尋。第二節(jié)：以蒹葭起興，寫心愛(ài)的人在水之湄，難于相見(jiàn)。第三節(jié)：以蒹葭起興，寫心愛(ài)的人在水之涘，難于尋覓。5、課文閱讀題（一）關(guān)雎1.本詩(shī)以雎鳩、荇菜起興，寫出了一個(gè)男子對(duì)女子的美好感情。本詩(shī)用來(lái)形容美麗善良的姑娘的成語(yǔ)是窈窕淑女。本詩(shī)表達(dá)了什么樣的情感？（一種誠(chéng)摯、熱烈、健康的美好情感）（二）蒹葭本詩(shī)選自詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)，是一首典型的愛(ài)情（內(nèi)容）詩(shī)。本詩(shī)以蒹葭起興，寫出了追尋伊人不得的苦惱心情。本詩(shī)塑造了一個(gè)什么樣的人物形象？(執(zhí)著地追求心上人的男子形象)6、討論兩首詩(shī)關(guān)于“比興”的表現(xiàn)手法的運(yùn)用。（賦、比、興是詩(shī)經(jīng)中三種最基本的藝術(shù)手法，但關(guān)于賦比興的含義，歷來(lái)眾說(shuō)紛紜，其中宋代朱熹的解釋是較有代表性的，其說(shuō)：“賦者，敷陳其事而直言之也；比者，以彼物比此物也；興者，先言他物以引起所詠之詞也”。）7、蒹葭一詩(shī)景物描寫的作用是什么？整體把握板書設(shè)計(jì)起興：雎鳩、荇菜 起興：蒹葭（蒼蒼、凄凄、采采） 窈窕淑女 伊人關(guān)雎蒹葭 好逑、求之、 友之、樂(lè)之 宛在水中央、水中坻、水中沚情感： 誠(chéng)摯、熱烈、健康 形象; 執(zhí)著追求心上人的男子三、練習(xí)反饋：1我國(guó)第一部詩(shī)歌總集的名稱是什么？（詩(shī)經(jīng)） 2它收錄的是哪個(gè)時(shí)代的作品？距現(xiàn)在有多少年？（西周初年到春秋中葉，約3000年的歷史。） 3一共收錄了多少篇