2020學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)個人課題研究計劃.doc_第1頁
2020學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)個人課題研究計劃.doc_第2頁
2020學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)個人課題研究計劃.doc_第3頁
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參考范文2020學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)個人課題研究計劃- 1 -姓 名：王平職 務(wù)：教師任教學(xué)科：數(shù)學(xué)任教年級： 六年級研究的課題：農(nóng)村現(xiàn)代過程遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究個人子課題：農(nóng)村現(xiàn)代過程遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究研究目的：1、探索出一些適合農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)實際的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益.2、使農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生一樣，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，從根本上減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù).3、使學(xué)生既學(xué)會學(xué)習(xí)，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素養(yǎng).課題研究的主要內(nèi)容：教師要針對教學(xué)需要，認(rèn)真查閱和分析光盤教學(xué)資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，運(yùn)用教學(xué)設(shè)計及相關(guān)教學(xué)理論，選擇、整合、運(yùn)用光盤資源，促進(jìn)師生互動，推動教學(xué)方式的變革.利用光盤開展教學(xué)活動，教師必須熟悉光盤資源內(nèi)容，將光盤播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合，組織課堂教學(xué)活動，改進(jìn)教與學(xué)過程.開展多種形式的教學(xué)活動.工作安排二 月份：1、 制定個人工作計劃.2、 上好一節(jié)課題研究課.3、 做好光盤的下載和教學(xué)研究工作.三月份：1、 豐富博客內(nèi)容，利用向課題組教師學(xué)習(xí).2、 上好課題研究課.3、 討論課題組教師上課中存在的優(yōu)缺點，找出不足.四月份：1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研農(nóng)村現(xiàn)代過程遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究.2、 寫好課題研究論文.3、閱讀教師的教案和說課稿，做好聽課記錄.五月份：1、 繼續(xù)開展課題活動.2、 上傳課題組教師評課內(nèi)容到自己博客上.3、 針對教學(xué)中的不足進(jìn)行改正.六月份1、 聽課題組工作總結(jié)匯報.

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