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河北省遷安一中高二生物 實(shí)驗(yàn)班生態(tài)工程的基本原理學(xué)案 新人教版教學(xué)內(nèi)容上課總序號(hào)編寫人劉 宏課 時(shí)1班級(jí)使用時(shí)間審核人周麗娜學(xué)習(xí)目標(biāo)1簡(jiǎn)述生態(tài)工程的概念,關(guān)注生態(tài)工程的建設(shè)。2.簡(jiǎn)述生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理,舉例說出物質(zhì)循環(huán)再生原理的內(nèi)容。重點(diǎn)難點(diǎn)生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理教學(xué)方法自學(xué)法、討論法、歸納法?!緹狳c(diǎn)關(guān)注】春節(jié)前后,我國(guó)北方大部分地區(qū)都發(fā)生了連續(xù)的霧霾天氣,給人們的生產(chǎn)、生活以及健康帶來了極大的影響,也給國(guó)民敲響了環(huán)保的警鐘,你認(rèn)為造成霧霾天氣的主要原因有哪些?如何治理?【課堂互動(dòng)】一、生態(tài)工程的概念1、基本原理和方法(理論基礎(chǔ)): 和 等學(xué)科。2、手段: 、 和 。3、生態(tài)工程建設(shè)的目的:遵循自然界 的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止 ,達(dá)到 和 的同步發(fā)展。4、生態(tài)工程的特點(diǎn):生態(tài)工程是一類 、 、 的工程體系。針對(duì)練習(xí)1.下列不屬于生態(tài)工程建設(shè)目的的是a. 對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善 b. 防止環(huán)境污染c. 單純追求糧食產(chǎn)量 d. 促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展二、關(guān)注生態(tài)工程的建設(shè)【討論】資料1、導(dǎo)致1998年長(zhǎng)江洪水泛濫的主要原因是什么? 資料2、你能舉出一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)人體健康以及環(huán)境造成危害的實(shí)例嗎?1、建設(shè)生態(tài)工程的原因是什么?2、生態(tài)經(jīng)濟(jì):主要是通過實(shí)行 的原則,使一個(gè)系統(tǒng)傳出的污染物,能夠成為 或者 的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn) 。針對(duì)練習(xí)2.20世紀(jì)90年代后期,長(zhǎng)江流域經(jīng)常發(fā)生洪災(zāi),究其原因是上游地區(qū)對(duì)森林的過度采伐,中游圍湖造田蓄洪能力銳減,這能反映出經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式存在的問題是()a.過度依賴煤、石油等能源b.不注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù),沒有考慮生態(tài)成本c.過分依賴農(nóng)家肥,造成土壤結(jié)構(gòu)破壞 d.對(duì)水資源缺少足夠的認(rèn)識(shí)針對(duì)練習(xí)3.以下選項(xiàng)不屬于解決長(zhǎng)江洪水泛濫的有效措施:a.以生物措施為主,結(jié)合工程措施,提高森林覆蓋率 b.“退耕還湖”和改革不合理耕作方式c.大力發(fā)展“石油農(nóng)業(yè)” d.改變傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,提高人民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)三、生態(tài)工程所遵循的基本原理1、物質(zhì)循環(huán)再生原理 案例:無廢棄物農(nóng)業(yè)(閱讀109頁,圖5-1,回答下列問題)1、圖中所示生態(tài)系統(tǒng)中能量來源是 ;該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括 、 、 、 。2、生態(tài)系統(tǒng)的四種成分通過 和 緊密聯(lián)系在一起而形成一個(gè)統(tǒng)一的系統(tǒng)。3、該生態(tài)系統(tǒng)的突出優(yōu)點(diǎn)是:通過積極種植 作物,以及手機(jī)一切可能的有機(jī)物質(zhì),包括 、 、 、 、 、 以及農(nóng)產(chǎn)品加工過程中的 等,采用 和 等多種方式,把它們轉(zhuǎn)變?yōu)?。將其施用到農(nóng)田中, ; ; 。4、該生態(tài)系統(tǒng)所遵循的基本原理是 ??偨Y(jié):物質(zhì)循環(huán)再生原理內(nèi)容:物質(zhì)能夠在各類生態(tài)系統(tǒng)中進(jìn)行 和全球 ,循環(huán)往復(fù), 利用,從而達(dá)到取之不盡、用之不竭的效果。理論基礎(chǔ):_ 實(shí)例:_【鞏固練習(xí)】1、與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程的特點(diǎn)是() a.少消耗、多效益、可持續(xù) b.高消耗、高效益、可持續(xù) c.少消耗、低效益、可持續(xù) d.高消耗、低效益、可持續(xù)2、我國(guó)在20世紀(jì)80年代興起?;~塘生產(chǎn)模式,實(shí)現(xiàn)了“原料產(chǎn)品原料一一產(chǎn)品”的循環(huán)生產(chǎn)模式,它不屬于( )a. 生態(tài)經(jīng)濟(jì) b. 循環(huán)經(jīng)濟(jì)c. 生態(tài)工程 d. 生態(tài)農(nóng)業(yè)3.某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如所示)。關(guān)于該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)的是a流入該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中植物所吸收的全部的太陽能b該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展c該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的箭頭只表示物質(zhì)循環(huán)而不能表示能量流動(dòng)d該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中的能量,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用4.下圖所示為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于 a.濕地生態(tài)恢復(fù)的生態(tài)工程b.節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程c.小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程d.清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程 5.1生態(tài)工程的基本原理(第1課時(shí))課時(shí)作業(yè)一、選擇題1、下圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是a.微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲(chǔ)存的能量b沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者c沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用d多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率2、下列說法正確的是( ) a系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)是生態(tài)學(xué)的一個(gè)分支 b生態(tài)工程的整體性原理主要指生物與環(huán)境、生物與生物之間是不可分割的 c生態(tài)工程的整體性原理主要指生物與環(huán)境、生物與生物之間是不可分割的 d物種多樣性原理要求引種的生物種類越多越好3、在人類的生產(chǎn)活動(dòng)中,為了不受大自然的懲罰,必須具備正確的觀點(diǎn)是( )a只有講求生態(tài)效益,才能獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)效益 b遵循生態(tài)系統(tǒng)自身規(guī)律,大力擴(kuò)展耕地面積c保護(hù)對(duì)人類有益的生物資源,消滅對(duì)人類不利的種群 d優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益,充分開發(fā)、利用自然資源4、對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)的原理中能量多級(jí)利用的理解正確的是( ) a盡可能設(shè)計(jì)一條很長(zhǎng)的食物鏈 b使流向人類的能量最多 c實(shí)現(xiàn)“原料一產(chǎn)品一原料一產(chǎn)品”的生產(chǎn)模式 d通過生物防治減少能量損失5、某牧草的留種區(qū),為了預(yù)防鳥啄食草籽,用網(wǎng)把留種區(qū)罩起來,后來發(fā)現(xiàn),留種區(qū)草的葉子幾乎被蟲吃光了。發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是( ) a害蟲過度繁殖 b干旱缺水引起蟲害 c食物鏈被破壞 d害蟲產(chǎn)生變異新類型6、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要下列哪項(xiàng)措施( ) a.從現(xiàn)在起,嚴(yán)禁砍伐森林 b.大量開采礦產(chǎn)資源,發(fā)展工業(yè)生產(chǎn),提高綜合國(guó)力 c.保護(hù)與人類共存的各種生物 d.各國(guó)獨(dú)立處理酸雨、氣候變暖等環(huán)境問題7、下列有關(guān)物種多樣性的敘述錯(cuò)誤的是( )a物種繁多而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性 b生物多樣性程度高,各類生物的生存機(jī)會(huì)多 c生物種類越繁多,引起病蟲害的幾率越大 d生物種類繁多,可以在有限的資源條件下,提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力8、下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是 ( )a生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用 b生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ)c生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染d農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)高9、下列哪項(xiàng)敘述完全符合生態(tài)經(jīng)濟(jì) ( )建立“原料產(chǎn)品原料產(chǎn)品”的無廢料生產(chǎn)體系在資源不增加甚至減少的條件下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出不變甚至增加的條件下,向環(huán)境排放的廢棄物大大減少先生產(chǎn)后治理,提高經(jīng)濟(jì)效益 a. b. c. d. 10、(多選)我們的祖先實(shí)施的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,使我國(guó)的土壤維持了幾千年的肥力,其實(shí)這種模式就是生態(tài)工程最早和最生動(dòng)的模式,這種模式的訣竅在于( ) a積極種植能夠固氮的豆科植物 b收集一切可能的有機(jī)物 c采集某種特殊植物,將其根莖葉加水一起搗碎榨汁,作為肥料 d采用堆肥和漚肥等多種方法,把有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥料11、(多選)生態(tài)工程體系的特點(diǎn)是( ) a少消耗 b多效益 c可持續(xù) d多投資二、非選擇題1、某地農(nóng)民大量焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成環(huán)境污染,影響了航班起降。(1)秸稈的大量焚燒,使當(dāng)?shù)赜晁畃h發(fā)生變化,變化趨勢(shì)是_。(2)秸稈焚燒后所剩的灰分,是植物的_,在焚燒過程中,以氣體形式散失的是_、_等。(3)從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)分析,焚燒秸稈對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響是_。(4)該地農(nóng)民的做法主要破壞了生態(tài)工程的哪一原理?_。2、某地區(qū)的農(nóng)民充分利用自然條件建立了特有的蔗基魚塘和?;~塘。如右圖,請(qǐng)根據(jù)此圖回答(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是_;要使它長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的能量,各類生物還要_。(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量_;其能量利用率高的原因是其在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上具有_的特點(diǎn)。(3)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過_的作用又被桑和蔗所利用。蠶糞中的氨經(jīng)過_的作用,形成_被植物吸收。(4)概括地說,生態(tài)系統(tǒng)功能的維持取決于它的_。3.下圖是我國(guó)南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,利用鴨不間斷的活動(dòng)產(chǎn)生中耕渾水效果,刺激水稻生長(zhǎng),用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產(chǎn)出無公害的大米與蛋肉類。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是_。鴨與害蟲、雜草的關(guān)系是_。(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是_。(3)生產(chǎn)的大米無公害的原因是_。(4)在發(fā)酵裝置里的b過程中起重要作用的微生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與水稻細(xì)胞最主要的區(qū)別是_。(5)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_,如圖所示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析其增產(chǎn)的原因是_。(6)一般地說,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性較低。教學(xué)內(nèi)容5.1生態(tài)工程的基本原理(第2課時(shí))上課總序號(hào)編寫人劉 宏課 時(shí)1班級(jí)使用時(shí)間審核人周麗娜學(xué)習(xí)目標(biāo)簡(jiǎn)述生態(tài)工程的原理,舉例說出各原理的內(nèi)容。重點(diǎn)難點(diǎn)生態(tài)工程的基本原理教學(xué)方法自學(xué)法、討論法、歸納法?!緶毓手隆肯铝嘘P(guān)于生態(tài)工程的說法,錯(cuò)誤的是 ( )a、與傳統(tǒng)工程相比,生態(tài)工程是以類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系b、能防止環(huán)境破壞和環(huán)境污染 c、遵循生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)規(guī)律,能提高能量利用率d、生態(tài)工程能解決所有環(huán)境問題,可以走“先污染、破壞,后治理”的道路一、生態(tài)工程所遵循的基本原理1、物質(zhì)循環(huán)再生原理 2、物種多樣性原理:案例分析:“三北防護(hù)林”建設(shè)中的問題(閱讀p110資料分析,并完成討論題)問題1 為什么樟子樹林的松毛蟲會(huì)肆虐,幾十億株楊樹會(huì)毀于一旦?總結(jié):物種多樣性原理內(nèi)容:物種多而繁雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的 穩(wěn)定性。理論基礎(chǔ): 。 實(shí)例: 針對(duì)練習(xí)1:?jiǎn)我坏娜斯ち直忍烊换旌狭值姆€(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理 ( )a物質(zhì)循環(huán)與再生利用原理 b協(xié)調(diào)與平衡原理c物種多樣性原理 d整體性原理3協(xié)調(diào)與平衡原理協(xié)調(diào):主要是 與 協(xié)調(diào),強(qiáng)調(diào)生物與環(huán)境相適應(yīng)。平衡:是種群數(shù)量與 要平衡。案例分析:結(jié)合p111資料分析,在“三北防護(hù)林”的建設(shè)過程中應(yīng)如何選擇樹種?發(fā)展畜牧業(yè)應(yīng)注意什么問題?總結(jié):協(xié)調(diào)與平衡原理內(nèi)容:生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,需要考慮環(huán)境 理論基礎(chǔ): 實(shí)例: 針對(duì)練習(xí)2.協(xié)調(diào)與平衡原理主要指()a生物要適應(yīng)環(huán)境及環(huán)境對(duì)生物的承載力b系統(tǒng)各組分之間要有適當(dāng)比例關(guān)系c自然系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一d物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一4、整體性原理內(nèi)容:進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí),不但要考慮到 的規(guī)律,還要考慮到 和等系統(tǒng)的影響力。理論基礎(chǔ): 實(shí)例: 針對(duì)練習(xí)3.某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林,后面砍林”的現(xiàn)象,是因?yàn)榘l(fā)展中哪一原理失調(diào)造成的 a協(xié)調(diào)與平衡原理 b整體性原理 c系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理 d系統(tǒng)整體性原理5、系統(tǒng)和工程學(xué)原理(1)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理 內(nèi)容:生態(tài)工程需要考慮系統(tǒng)內(nèi)部不同組分之間的結(jié)構(gòu),通過 和 結(jié)構(gòu),達(dá)到 的目的。 理論基礎(chǔ): 實(shí)例:_(2)系統(tǒng)整體性原理內(nèi)容:各組分間要有系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)?,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分 的效果,即 “1+12” 理論基礎(chǔ):_ 實(shí)例:_針對(duì)練習(xí)4. “1+12”是生態(tài)工程基本原理中的哪一個(gè)( ) a物種多樣性原理 b整體性原理 c協(xié)調(diào)與平衡原理 d系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理【當(dāng)堂檢測(cè)】1、我國(guó)西北土地沙化和鹽漬化非常嚴(yán)重,原因有多種,其中一個(gè)主要原因是超載放牧導(dǎo)致草地退化。試分析上述事實(shí)主要違背了生態(tài)工程的什么原理 ( )a系統(tǒng)整體性原理 b協(xié)調(diào)與平衡原理 c物種多樣性原理 d整體性原理2、我國(guó)“三北防護(hù)林”,雖然取得了巨大的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益,但由于沒有完全按照自然生態(tài)規(guī)律辦事,也產(chǎn)生了不少問題。例如,遼寧西部的章古臺(tái)地區(qū),由于單一種植樟子松,使松毛蟲因?yàn)闆]有天敵而肆虐一時(shí),使很多地方幾乎成了不毛之地。這個(gè)事實(shí)說明了()a樟子松的抗蟲能力很差 b松毛蟲的危害性很強(qiáng),并專一性地侵害樟子松c生物多樣性對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的重要性 d由于植物種類單一,導(dǎo)致松毛蟲只能侵害樟子松3、南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。該農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)磨菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個(gè)生產(chǎn)過程有機(jī)地結(jié)合起來,成為一種高效良性的循環(huán),生態(tài)效益達(dá)到了良性發(fā)展。請(qǐng)就此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的特點(diǎn),完成下列問題:(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理的_原理和_原理。(2)該系統(tǒng)的核心之一是沼氣池,在沼氣發(fā)酵過程中,有一種微生物具有除臭作用,這種微生物是_,它的除臭過程是_,該微生物是生態(tài)系統(tǒng)成分的_。4、 在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,某縣積極發(fā)展畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶兩大支柱產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)總量不斷提高的同時(shí),該縣堅(jiān)持在發(fā)展中解決環(huán)境問題,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用,走出了一條適合本地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)工程之路。請(qǐng)分析圖回答問題。(1)該生態(tài)工程所遵循的基本原理_。(至少寫2種) (2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從_開始,圖中屬于消費(fèi)者的生物有_。(3)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,主要原因是_。(4)該生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經(jīng)濟(jì)效益?_。(5)根據(jù)該縣地處水鄉(xiāng)這一資源優(yōu)勢(shì),請(qǐng)就該生態(tài)系統(tǒng)提出你的一條合理化建設(shè)。_。教學(xué)內(nèi)容生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景上課總序號(hào)編寫人劉 宏課 時(shí)1班級(jí)使用時(shí)間審核人符桂芹學(xué)習(xí)目標(biāo)舉例說出生態(tài)工程的實(shí)例,說出這些實(shí)例所運(yùn)用的主要生態(tài)工程原理。重點(diǎn)難點(diǎn)舉例說出生態(tài)工程的實(shí)例,說出這些實(shí)例所運(yùn)用的主要生態(tài)工程原理。教學(xué)方法自學(xué)法、歸納法?!緶毓手隆可鷳B(tài)工程遵循的原理有、【課堂互動(dòng)】一、農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程 (課本p116-117)問題:對(duì)策:針對(duì)練習(xí)1:閱讀課本p117圖5-6,回答問題:(1)該工程主要運(yùn)用了哪些生態(tài)工程的基本原理?。(2)這一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能有哪些特點(diǎn)?有哪些值得借鑒的做法? 二、小流域綜合治理生態(tài)工程(課本p117)問題:對(duì)策:思考問題1:小流域的綜合治理,“綜合”表現(xiàn)在哪些方面?2.為什么要針對(duì)不同的地形采取不同的措施?這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理?針對(duì)練習(xí)2:小流域治理模式應(yīng)用了生態(tài)工程的多種原理,下面哪項(xiàng)不包括在其中()a整體性原理b協(xié)調(diào)與平衡原理c工程學(xué)原理 d物質(zhì)循環(huán)再生原理三、大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程問題:對(duì)策:針對(duì)練習(xí)3:“三北防護(hù)林工程”建設(shè)中注意了以下兩個(gè)問題:(1)考慮了樹種的生態(tài)適應(yīng)性問題(2)考慮了樹種多樣性問題。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪些原理( )a系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理 b協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理c整體性原理和物種多樣性原理 d物種多樣性原理和整體性原理四、濕地生態(tài)恢復(fù)工程問題:對(duì)策:針對(duì)練習(xí)4:濕地生態(tài)系統(tǒng)具有多種多樣的作用,下列選項(xiàng)中不屬于:其作用的是()a是世界上生產(chǎn)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng) b調(diào)節(jié)區(qū)域氣候c為遷飛的鳥類和多種動(dòng)植物提供棲息地 d蓄洪防旱五、礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程問題:對(duì)策:針對(duì)練習(xí)5:閱讀課本p122圖5-16,回答問題:(1)該生態(tài)恢復(fù)工程中,措施有和(2)恢復(fù)植被的措施是植樹和種草,那是否可以種植農(nóng)作物,以獲得農(nóng)產(chǎn)品?為什么?(3)該生態(tài)工程所遵循的主要原理:六、城市環(huán)境生態(tài)工程問題:對(duì)策:七、“生物圈2號(hào)”針對(duì)練習(xí)6:下列關(guān)于“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是()a建立“生物圈2號(hào)”的目的是制造一個(gè)人工模擬的生態(tài)系統(tǒng)b“生物圈2號(hào)”中設(shè)置了生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三大功能類群c“生物圈2號(hào)”完全模擬地球條件d“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)的失敗,使人們認(rèn)識(shí)到與自然和諧共處的重要性【當(dāng)堂檢測(cè)】1如圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系,根據(jù)這種關(guān)系,發(fā)展中國(guó)家認(rèn)識(shí)到()a環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略b后工業(yè)化階段環(huán)境問題會(huì)自行解決c保護(hù)至關(guān)重要,必須杜絕興建大量排污的工業(yè)d可以采取措施減少或避免生產(chǎn)過程中的環(huán)境污染問題2下列關(guān)于我國(guó)生態(tài)工程與西方國(guó)家生態(tài)工程的比較,正確西方國(guó)家的生態(tài)工程以治理環(huán)境污染和恢復(fù)破壞的生態(tài)系統(tǒng)為主要目標(biāo),我國(guó)的生態(tài)工程則以經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益為主要目標(biāo)西方國(guó)家的生態(tài)工程應(yīng)用范圍比我國(guó)小我國(guó)的生態(tài)工程難以像西方那樣,設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板a.b.c.d.3實(shí)施西部大開發(fā),要切實(shí)搞好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)。大力開展植樹種草,治理水土流失,防治沙漠化等。(1)從生態(tài)因素分析,改善西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境必須首先解決的非生物因素是_。(2)在西部地區(qū)“退耕還林還草”的目的是_,從而提高生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。這個(gè)過程遵循的原理是_。(3)樹林具有防風(fēng)固沙和改善氣候的作用,為了防治西部地區(qū)土地的沙漠化,我國(guó)在西部地區(qū)投入大量的人力物力營(yíng)造防護(hù)林,在樹種的選擇上,下列哪一種做法最好?_。a選擇成本低廉的樹種b選擇單一樹種,營(yíng)造純種樹林c選擇速生、抗病的樹種d選擇多種當(dāng)?shù)氐臉浞N,增加物種多樣性(4)西部地區(qū)的草場(chǎng),要注意合理放牧。因?yàn)楦鶕?jù)_原理可知,草場(chǎng)與其他生態(tài)系統(tǒng)一樣,也具有環(huán)境承載力,所謂環(huán)境承載力是指_。如果放牧的牛羊超過了草場(chǎng)承載力的限度,就會(huì)引起草場(chǎng)_,所以要合理放牧。(1)水(2)增加當(dāng)?shù)匚锓N多樣性物種多樣性原理(3)d (4)協(xié)調(diào)與平衡某種環(huán)境所能養(yǎng)活的生物種群的數(shù)量生態(tài)失衡和破壞一、選擇題1-5cbacc;6-9acdb 10.abd 1.abc二、非選擇題1.(1)增大(草木灰富含碳酸鉀,且粉粒直徑較小,易于進(jìn)入云層,隨雨水降下,其堿性物質(zhì)溶于水中,使得雨水的ph升高)(2)礦質(zhì)元素,co2 水蒸氣 (3)加大了物質(zhì)的輸出 (4)物質(zhì)循環(huán)再生原理。2.(1)生產(chǎn)者和分解者 保持相對(duì)穩(wěn)定 (2)流向?qū)θ祟愖钣幸娴姆较颍澄镦湺?(3)分解者, 硝化細(xì)菌,亞硝酸鹽、硝酸鹽,(4)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持動(dòng)態(tài)平衡3.(1)水稻、雜草、蔬菜等捕食關(guān)系(2)調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟惛幸娴牟糠?3)無化肥農(nóng)藥(4)無核膜(5)分解者蘑菇產(chǎn)生的co2為蔬菜光合作用提供原料(6)抵抗力下列哪項(xiàng)敘述完全符合生態(tài)經(jīng)濟(jì) ( )建立“原料
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