幼兒數(shù)學(xué)教案范文.doc

幼兒數(shù)學(xué)教案范文 1、識(shí)別各種特征的筆，嘗試按筆的不同的特征進(jìn)行一維、二維的分類。 2、發(fā)展幼兒觀察、辨別、歸案的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 蠟筆，油畫棒(紅黃兩色)各4支，勾線筆、鉛筆(紅黑兩色)各40支，籃子若干，托盤若干，蒙氏架兩個(gè)。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，感知一維 1、師：你們知道制筆廠嗎?(是生產(chǎn)筆的地方)今天老師要帶你們到制筆廠幫忙好嗎? 他們生產(chǎn)的第一批筆就放在你們的凳子下面，我們一起來看看是什么筆?(蠟筆、油畫棒)那跟旁邊的好朋友比比看，有什么不一樣呢?(顏色、粗細(xì)、高矮、種類)解釋種類 小結(jié)：工廠里的叔叔請(qǐng)我們幫忙，要給這批筆分一分，你們愿意嗎? 師：那怎么分呢?他們的第一道工序給了我們兩個(gè)標(biāo)志，你們說怎么分? 小結(jié)：剛才我們根據(jù)男孩、女孩的標(biāo)志把筆分了一次。看看第二道工序可以怎么分呢? 2、第二道工序，給我們準(zhǔn)備了兩個(gè)筆筒請(qǐng)我們把筆放進(jìn)去，那我們可以怎么分呢?請(qǐng)兩個(gè)小朋友來操作，提問：為什么這么分? 請(qǐng)男孩子、女孩子根據(jù)不一樣的一維分筆。貼上標(biāo)志。 小結(jié)：剛才我們按顏色(*)分法完成了第二道工序。 二、進(jìn)行二維的示范練習(xí)操作 1、你們干的太好了，制筆廠又生產(chǎn)了一批新的筆，你們看有什么筆?(勾線筆、鉛筆) 他們有什么不一樣?(顏色、種類、有蓋無蓋、長短) 2、那看看我們又能幫什么忙了呢?工作人員給了我們4個(gè)筆筒，他會(huì)請(qǐng)我們怎么做呢?(按照標(biāo)志把筆分放到各個(gè)筆筒)不會(huì)回答的話，提問：筆筒上有什么?(標(biāo)志)我們看看這些標(biāo)志告訴我們什么? 出示紅色的勾線筆黑色的鉛筆紅色的鉛筆黑色的勾線筆四個(gè)筆盒。 一個(gè)個(gè)筆筒解說，教師示范兩個(gè)筆筒，其余兩個(gè)請(qǐng)幼兒操作。 3、這個(gè)工序怎么做你們明白了嗎?那好，請(qǐng)你們每個(gè)人找到一份工作材料，按照筆筒上的要求完成這道工序。完成以后請(qǐng)把筆筒放到貨架上。 4、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 5、檢驗(yàn)小結(jié)：看看分對(duì)了沒有? 三、活動(dòng)延伸，感知三維 1、師：看看制筆廠還有些不同的標(biāo)志，你們看看是什么?誰知道? 2、出示幾張三維的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)志，感知三維 3、師：你們真棒，瞧，制筆廠的廠長要來夸我們了。(請(qǐng)一個(gè)