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文檔簡介
地球生病了大班主題教案 活動目的: 1通過活動了解環(huán)境污染,并逐漸形成保護(hù)環(huán)境的意識。 2能用連貫的語言表述自己的見解。 3能積極地參與活動。 4培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 5加強(qiáng)幼兒的安全意識。 活動準(zhǔn)備 地球的頭飾一個,掛圖兩張(干凈的地球和被污染的地球),風(fēng)光圖四張 活動過程 (一)導(dǎo)入: 出示掛圖直接導(dǎo)入:“小朋友們,前些天我們認(rèn)識了地球,今天我想請你們看一看這些圖,想一想地球上哪些地方是美的?” (二)討論 “你們?nèi)ミ^哪些地方也是很美的?” 請幼兒講述自己見到美的東西 總結(jié):美麗的地球是我們大家唯一的家,可是在這么美的地球上,有些地方卻因?yàn)楸灰恍┤瞬缓玫淖龇ǘ獾狡茐?,所以地球爺爺就生病了,周末的時候你們和爸爸媽媽一起去找過地球上哪些地方生病了?能不能告訴我們,你找到了什么? (三)了解地球正在遭受的種種危害 1請幼兒來說說地球上的哪些地方生病了 總結(jié):原來汽車排放的廢氣、破壞綠化等會使地球生病,讓我們大家一起來聽一聽地球是怎么說的? 2出示頭飾, 講述“我是一個生病的地球爺爺,最近幾年,我身上的病越來越多了,我的空氣中有許多的細(xì)菌,使空氣受到污染,我的海水、湖水都變了顏色,不再是藍(lán)藍(lán)的大海,清潔的河流,我的森林變得光禿禿了,有的樹葉也長不出來了,鳥兒沒有了自己的家,唉,我真難過呀!” (四)尋找為地球爺爺治病的方法(出示生病的地球掛圖) 我們有什么方法可以讓地球爺爺?shù)牟『闷饋恚?幼兒分兩組進(jìn)行比賽。 “每個人想一種,最好和前面的小朋友說得不一樣,你們每說一種,老師就拿掉一塊被污染的地球,看哪一組的小朋友為地球爺爺治好的病多?!?(五)總結(jié),自然結(jié)束 1總結(jié) 小朋友已經(jīng)想出了許多治病的辦法,但是地球上還有好多好多的病,也有好多的治病方法是我們不知道的,請
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