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文檔簡介

動物的叫聲小班教案 活動目標 1.引導幼兒在模仿小動物叫的活動中獲得快樂。 2.培養(yǎng)幼兒大膽地用自然音說話。 3.讓幼兒對小動物有初步的認識和了解。 活動準備 1.ppt課件:動物的叫聲 2.圖片：小雞的一家 一、創(chuàng)設情境,引發(fā)興趣 1.教師：太陽慢慢地升起來了，天亮了，小動物們都起床了，它們伸伸懶腰，睜開了眼睛， 今天的天氣真好！于是，它們一個個都出來了。你聽，誰來了? 2.播放聲音：小雞叫聲 二、模仿動物叫聲 1.引導幼兒觀察、模仿動物的叫聲和動作。 教師：嘰嘰嘰哦！原來是雞寶寶們出來了。 一大早，它們一定是出來找吃的了！它們跟著誰出來了呢？ （孩子們積極地猜測著：是它們的爸爸媽媽） 2.出示圖片：小雞母雞公雞 雞媽媽領著寶寶們到草叢中捉蟲子吃呢！ 它們是怎樣捉蟲子的呢？ （幼兒有的用兩只小手食指對起來放在嘴前，有的用一個食指表示，還有的翹起小嘴巴來表示小尖嘴一啄一啄地） 3.出示小鴨 一只小鴨子走了過來了 （引導幼兒模仿一下小鴨子是怎樣走路的） 小朋友，你知道小鴨子是怎樣叫的嗎？它的嘴巴是什么樣子的？ （引導幼兒用動作表現(xiàn)出來，個體與集體分別表演） 4.教師：小鴨子對小雞說：“咱們一起玩吧！”，于是他們就高興地邊玩邊唱起歌來，嘰嘰嘰、嘎嘎嘎。 三、拓展思維 課件演示 1.教師：你猜還有誰會來？分別引出小狗、小貓、小羊和小青蛙和小牛，并引導幼兒猜想它們的叫聲及動作。 （每出來一種小動物師都可和孩子們一起用xxx唱出來，引導幼兒用自然音說話、演唱。） 2.教師：你還知道有哪些小動物？它們是怎樣叫的？它們是什么樣子的呢？ （播放動物叫聲：大象，獅子，小貓，小狗等） 四、引導幼兒一同來表演小動物 1.教師：小朋友們，我們也扮演成可愛的小動物來玩吧！看！有這么多的小動物，你想變成誰呢？ 2.幼兒分組游戲 教師：請小雞寶寶們（小鴨子們、小狗們）出來，叫一叫，走一走，看誰表演得最好？ （引導幼兒學小動物們走到草地上并大膽表演。） 五、快樂游戲體驗 游戲玩法：老師讓小朋友變什么，小朋友就模仿什么。 老師示范： 變變變，變變變

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