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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前2020年六年級語文【上冊】過關檢測試題 含答案題 號知識基礎積累運用口語交際閱讀習作總分得 分考試須知: 1、 考試時間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分。 一、基礎知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)1、先將成語補充完整,再選擇成語填空。雕梁( ) 膾炙( ) 不同( ) ( )繞梁 美不( ) 筆走( ) 引人( ) ( )窠臼 陽春( ) 獨具( ) 古色( ) ( )共賞巧奪( ) 響遏( ) ( )生花 我們可以用_來贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲,用_來贊美達芬奇的蒙娜麗莎;當我們面對一件精美的工藝品時,我們可以說_而當我們讀到一篇好文章時,我們可以說_。2、下列帶點字容易讀錯,請你在正確的音節(jié)下面打“”。 栗子(l s) 摩平(m m) 含糊(h h) 寺院(s sh) 計較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)(ch ch)3、選詞填空。不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴峻 嚴格 嚴厲為了迎接奧運會,我國運動健兒爭分奪秒,刻苦鍛煉,要求自己十分( )。因為他們知道,奧運會是對自己的一次( )考驗。比賽的輸贏( )關系個人的臉面,( )關系祖國的榮譽。勝利( )為個人出風頭,( )為祖國爭光。4、詞語對對碰。1、表示創(chuàng)新的成語3個: _ _ _ 2、 描寫顏色的成語3個:_ _ _5、先比一比,再各組兩個詞語寫下來。框( ) 峻( ) 蟬( ) 債( )眶( ) 竣( ) 嬋( ) 績( ) 二、積累與運用(共4小題,每題5分,本題共計20分)1、默寫。1_,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:_。2洗手的時候,_ ;吃飯的時候, _;默默時,_ 3中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過:人固有一死。_,_。4種樹者必培其根,_。5我希望有一天,地下的烈火,_, _。6留連戲蝶時時舞,_。7粉骨碎身全不怕,_。2、古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶,其語言精練,含意深邃,韻味無窮,令人百讀不厭??吹竭@些詞語,你會想起哪首古詩?請選擇其中的句子寫下來。慈母情深:_,_。節(jié)日習俗:_,_。人才發(fā)展:_,_。豪情壯志:_,_。3、根據(jù)課文內容填空。(1)水與人類密切相關:水奔流不息,是_一切生靈的乳汁,它好像有_水穿山巖,_,從無懼色,它好像有_水還具有_、_的品行;我們贊美長江,她是_,我們依戀長江,她有_;在人們的眼中,煙臺的海分明是一幅畫,是一道廣闊的_,是一座壯麗的_。 (2)_(國籍)作家莫泊桑被譽為“_ ”,它的_、_是膾炙人口的名篇。(3)在_ _里,在_里,在_里,看不出有什么_的時候,也看不出有什么_的時候,無日_。作者喜歡夾竹桃,不僅因為夾竹桃_,還因為它能引起許多的幻想。月光下的夾竹桃,在季羨林眼里是_、是_、是_,真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生?。?、下面的說法,對的打“”錯的打“”。1( )“啊,老橋,你是一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?”和“在他們聽來,我拉小夜曲就像在鋸床腿。”這兩個句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。2( )毛澤東稱老舍是偉大的文學家、思想家、革命家,是中國文化革命的主將。3( )俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時期人。4( )囚歌的作者是江姐。5( )賣火柴的小女孩的文體是童話故事。 三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計6分)1、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當作人來寫的手法,把這些景物寫生動、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖里游來游去,小青蛙跳上岸呱呱地叫著一切都充滿了生機。 雨過天晴。_ _ _ _ _ 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計24分)1、讀短文,按要求作題。 喬家大院 山西,素以地上文物之豐、地下能源之巨著稱。而今,又以大量傳統(tǒng)民居建筑藝術的不斷發(fā)現(xiàn)而令世人矚目,其中最為出名的就是喬家大院。 喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村,北距太原54公里,南距東觀鎮(zhèn)僅2公里。它又名“在中堂”,是清代全國著名的商業(yè)金融資本家喬致庸的宅第。 大院為全封閉的城堡式建筑群,占地10642平方米,建筑面積4175平方米,分6個大院,20個小院,313間房屋。大院三面臨街,不與周圍民居相連。外圍是封閉的磚墻,高10米有余,上層是女墻式的垛口,還有更樓、眺閣點綴其間,顯得氣勢(雄偉 宏偉),(威嚴 莊嚴)高大。大門坐西朝東,上有高大的項樓,中間城門洞式的門道,大門對面是磚雕百壽圖照壁。大門以里,是一條石鋪的東西走向的甬道,甬道兩側靠墻圍臺,甬道盡頭是祖先祠堂,與大門遙相對,為廟堂式結構。北面三個大院,都是蕪廊出檐大門,暗欞柱,三大開間,車轎出入綽綽有余,門外側有拴馬柱和上馬石,從東往西數(shù),依次為老院、西北院、書房院。所有院落都是正偏結構,正院主人居住,偏院則是客房傭人住室及灶房。在建筑上偏院較為低矮,房項結構也大不相同,正房都為瓦房出檐,偏院則為方磚鋪項的平房,既表現(xiàn)了偷上的尊卑有序,又顯示了建筑上的層次感。大院有主樓四座,門樓、更樓、眺樓六座。各院房項有走道相通,便于夜間巡更護院。 縱觀喬家大院,斗拱飛檐,彩飾金繪,建筑考究,工藝(精致 精湛),整體呈“囍”字形,集中體現(xiàn)了我國清代北方民居的(獨特 特殊)風格。因此這座大院被專家學者譽為“北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠”。 皇家有故宮,民宅看喬家。如今,喬家大院業(yè)已成為中外聞名的民俗勝地,而且也成為許多影視劇拍攝時爭搶鏡頭的寶地。(1)用“/”劃去文中括號里不恰當?shù)脑~。(2)寫出下列詞語的近義詞。 璀璨( ) 考究( ) 矚目( ) 聞名( )(3)喬家大院的建筑特征是:全封閉式的_,俯視呈_字形,整個大院顯得_。(4)第段中運用了_的說明方法,真實而準確地說明了喬家大院_。(5)文中畫線句則運用_的說明方法,生動而形象地突出了喬家大院在北方民居建筑史上的_。(6)第段末句“其中最為出名的就是喬家大院”在全文結構上的作用是:_。2、閱讀短文,完成練習。 三亞落日節(jié)選 三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融為一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面。1、寫出下列詞語的近義詞。 洋溢( ) 搖曳( )2、這段話寫到了_、_、_、_、_等許多景物,它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。3、用“ _”畫出文中一個比喻句。這個句子把_比作了_。4、“_”、“_”等心理描寫,表達了作者_之情。5、我們祖國風光秀麗,三亞在我國的_省,有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外游客,如_、_、_等。3、表達空間。我們即將告別培育我們的母校,離開辛勤教育我們的老師,你一定有很多話想對自己的母校和老師講,請把你想說的話如實講出來。 要求: 1、題目自定 2、把想說的話說清楚,講具體。 3、不少于500字。 五、習作(本題共計30分)1、思考一下,寫一寫。 美無處不在,生活中處處都有美。請用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美,以感動為話題,寫一篇記敘文??梢詫懽约核姷幕蛩劦?,要寫出真情實感,字數(shù)450字以上。題目自擬。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)1、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇 古色古香、巧奪天工、不落窠臼 獨具匠心、妙筆生花、引人入勝2、 栗子(l s) 摩平(m m) 含糊(h h) 寺院(s sh) 計較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)(ch ch)3、不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴峻 嚴格 嚴厲4、略5、相框,峻嶺,蟬蛹,負債眼眶,竣工,嬋娟,成績二、積累與運用(共4小題,每題5分,本題共計20分)1、略2、慈母手中線,臨行密密縫 千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符 我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海3、答案如下:(1)哺育 德行 鑿石壁 志向 情義 善施教化;無窮的源泉 母親的情懷;背景 舞臺 (2)法國 “短篇小說之王” 羊脂球項鏈我的叔叔于勒等(3)和煦的春風 盛夏的暴雨 深秋的清冷 特別茂盛 特別衰敗 不迎風吐艷 韌性可貴 地圖 荇藻 墨竹4、三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計6分)1、略四、
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