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政治備課大師 【全免費(fèi)】網(wǎng)上交友新時(shí)空一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友的意識(shí);樹立凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意;強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。2.能正確使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友,使之更好地為自己學(xué)習(xí)、生活服務(wù)的能力;提高自己的安全防范意識(shí),辨別覺(jué)察能力,慎重對(duì)待網(wǎng)上交友。3.了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn),知道網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往的區(qū)別。二、自主預(yù)習(xí)1我們想與他人交往,渴望與同伴建立深厚的友誼, 為我們提供了一個(gè)平臺(tái)。2網(wǎng)絡(luò)上的交往具有 、平等、 等特點(diǎn)。3對(duì)于交友而言, 只是一個(gè)工具,關(guān)鍵在于我們?cè)趺词褂盟?虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的 意識(shí)。5.將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要 。三、合作探究(1)情景一:有一天小默正在網(wǎng)上聊天,屏幕上突然跳出一個(gè)陌生網(wǎng)頁(yè)的界面,要求他點(diǎn)擊進(jìn)入,畫面污穢不堪。小默應(yīng)該:理由:(2)情境二:小默在網(wǎng)上結(jié)交了一個(gè)網(wǎng)友,談得很是投機(jī),總覺(jué)得是“有緣人”,有一天網(wǎng)友約他晚上見(jiàn)面,小默欣然前往。小默的做法是:理由:四、隨堂演練1打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),你可以看新聞、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、交朋友、查資料、購(gòu)物、學(xué)習(xí)等。這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了( )A.網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)我們的一切愿望B.網(wǎng)絡(luò)交往成為我們生活中不可缺少的部分C.網(wǎng)絡(luò)生活很豐富D.網(wǎng)絡(luò)交往是把鋒利的雙刃劍2. 只要上網(wǎng),就等于與世界握手??葱侣?,辦商務(wù)、結(jié)交朋友、求醫(yī)問(wèn)藥、不用舟車勞頓,不用費(fèi)事周折。這一切說(shuō)明( )A.網(wǎng)絡(luò)使交流便利,卻使人的思想退化B.網(wǎng)絡(luò)給了很多人可以偷懶的機(jī)會(huì)C.人們的交往都必須依賴于網(wǎng)絡(luò)D.網(wǎng)絡(luò)生活很豐富,網(wǎng)絡(luò)溝通無(wú)極限3.在小明的眾多網(wǎng)友中,有大學(xué)生、參加興趣班的朋友、同學(xué)和老師。學(xué)習(xí)之余,他經(jīng)常上網(wǎng)聊天;遇到問(wèn)題,他會(huì)在網(wǎng)上向同學(xué)和老師請(qǐng)教,非常方便、快捷。這說(shuō)明( )A.網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間B.網(wǎng)絡(luò)交往提高了人們社會(huì)活動(dòng)的質(zhì)量C.網(wǎng)絡(luò)交往有利無(wú)弊D.網(wǎng)絡(luò)交往改變了我們的人生價(jià)值4.比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò):“你甚至不知道和你交流的對(duì)方是一條坐在電腦前會(huì)敲擊鍵盤的狗?!边@說(shuō)明( )A.網(wǎng)絡(luò)是虛假的,網(wǎng)絡(luò)交往中絕對(duì)不能講真話B.網(wǎng)絡(luò)交往中可以暢所欲言,無(wú)所顧忌的宣泄C.任何動(dòng)物可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流,放松心情D.網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象具有虛擬性,隱蔽性,需要慎重對(duì)待5.通過(guò)網(wǎng)上聊天,小玲認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小飛,他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上觀點(diǎn)一致,小玲視小飛為知己。小飛向小玲介紹了自己的“真實(shí)信息”后,相約小玲見(jiàn)面。小玲應(yīng)該( )提高警惕性,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 小飛說(shuō)出了自己的真實(shí)信息,很真誠(chéng),可以見(jiàn)見(jiàn)如果和小飛見(jiàn)面要極其慎重,并有防護(hù)措施 最好不要與其見(jiàn)面A. B. C. D.【答案】二、自主預(yù)習(xí)1.網(wǎng)絡(luò) 2.虛擬 自主 3.網(wǎng)絡(luò) 4.自我保護(hù) 5.慎重三、合作探究(1)情境一:小默應(yīng)該:拒絕打開(kāi)。理由:網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,要提高自己的抗誘惑能力。(2)情景二:小默的做法:錯(cuò)誤的。理由:網(wǎng)絡(luò)交往要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。四、隨
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