學前班綜合活動《幫助兔媽媽》教學教案.doc

學前班綜合活動幫助兔媽媽教學教案 活動目標： 1、能按物品的形狀或顏色有規(guī)律的進行排序，感知數(shù)學中的規(guī)律美。 2、體驗幫助別人的快樂，初步學會相互合作。 活動準備： 1、硬紙制作的大房子一幢、正方形、圓形若干 2、紅色、黃色、藍色的彩色長方形若干、膠棒若干 3、硬紙和彩紙做的規(guī)律物品若干(如：柵欄、各色花朵、串彩環(huán)、串珠) 活動過程： 1、以地震為話題，引出主題。 教師：“我是兔媽媽，今天我可傷心啦，地震把我家的房子菜園都毀壞啦，小朋友我們一起幫助兔媽媽重建家園好嗎?” 2、引導(dǎo)幼兒觀察地上路面并發(fā)現(xiàn)排列規(guī)律。 提問： 去往兔媽媽家要經(jīng)過一條路，可是小路也在地震中毀壞了，請小朋友和兔媽媽一起把路修好，請小朋友先觀察一下，腳下的路是由什么形狀鋪成的? 這條路是按一定規(guī)律鋪成的，小朋友看一看有什么規(guī)律?請你按照規(guī)律幫兔媽媽鋪路。(正方形三角形正方形三角形) 幫助兔媽媽修建家園 教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律，請小朋友按照規(guī)律操作。 教師提出操作要求： A：按規(guī)律進行操作。 B：小朋友要共同使用材料。 幼兒分組操作 第一組：修補柵欄為幼兒準備兩種顏色的柵欄，請幼兒按顏色有規(guī)律排列。 第二組：種花為幼兒準備兩種顏色的花，請幼兒按顏色有規(guī)律排列。 第三組：粘彩磚為幼兒準備23種顏色長方形彩磚，請幼兒分別按不同難度進行操作。 第四組：串彩環(huán)為幼兒準備23種顏色彩紙，請幼兒根據(jù)提示按不同難度進行操作。 第五組：串項鏈為幼兒準備2種形狀的彩珠，請幼兒按形狀進行操作。 第六組：修補窗簾為幼兒準備2種顏色的材料，請幼兒按顏色進行操作。 重點指導(dǎo)：重點指導(dǎo)粘彩磚的幼兒能按要求有規(guī)律的進行操作。教師給幼兒一定的提示，并按能力進行分組，能力弱的幼兒按兩種顏色(紅黃紅黃)，能力強的幼兒按三種顏色(紅黃藍紅黃)。 4、教師小結(jié)，師幼合影留念。 “兔媽媽今天真開心呀，感謝小朋友們對兔媽媽的幫助，把我的家按照我喜歡的規(guī)律修建，讓我的家又重新回到了以前的樣子，兔媽媽的家剛剛修建好，沒有什么可以送給小朋友的，那我們就在重建的家園前合影留念吧?！被顒友由欤?1、美工區(qū)：提供彩環(huán)及操作卡片，讓幼兒按照顏色規(guī)律制作。 2、益智區(qū)：按提示有規(guī)律的串項鏈、串彩環(huán)。 3、建筑區(qū)：