河南省西華縣西華營一中—3014九年級歷史上學(xué)期期末試卷 新人教版.doc

河南省西華縣西華營一中20133014學(xué)年九年級歷史上冊期末試卷選擇題（每小題后所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請將正確選項(xiàng)的英文字母代號填入下表中）題號12345678910答案abbcddacac題號11121314151617181920答案ddcbdbaaac1、周杰倫演唱的愛在西元前歌詞中有：“古巴比倫王朝頒布了 ，刻在黑色的玄武巖，距今已經(jīng)三千七百多年?！睓M線處應(yīng)填寫a漢謨拉比法典b民法典 c刑法典 d商法典2古代希臘文明豐富多彩，燦爛輝煌。以下屬于古代希臘對世界文明留下的寶貴的遺產(chǎn)是雅典民主政治 漢謨拉比法典 荷馬史詩 愛琴文明a b c d3模仿和創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”。其中“漢化”是指a漢謨拉比法典 b大化改新c奴隸主民主政治 d種姓制度4.對右側(cè)西歐封建等級制度示意圖中各階層之間關(guān)系的表述，正確的是 a.大小封建主都是帝王的直接附庸 b.小封建主通過服勞役和耕種的方式向帝王效忠 c.大小封建主之間構(gòu)成領(lǐng)主與附庸的關(guān)系 d.不同等級的貴族之間存在著嚴(yán)格的上下級制約關(guān)系5、下列屬于古代西方文明成就的是 a b c d 6以下符合文藝復(fù)興時(shí)期人文主義內(nèi)涵的語句是a國家和君權(quán)是上帝的創(chuàng)造物 b上帝的偉大是人不能企及的c上帝隨意創(chuàng)造和毀滅一切 d人類可以成就偉大的事業(yè)7有同學(xué)對英國資產(chǎn)階級革命的過程編了一首歌謠：“君權(quán)神授盛行，國王專橫不減，查理一世籌款，克倫威爾揭竿，資產(chǎn)階級不滿，專制國王被斬，丈人被婿所趕，查理二世重返。”請按歷史事件發(fā)展的先后順序重新編排句內(nèi)容。a b c d8右圖是美國的象征，圖中人物的左手托握著美國人民反對殖民統(tǒng)治斗爭中用鮮血和生命鑄成的文獻(xiàn)。該文獻(xiàn)應(yīng)是a權(quán)利法案 b人權(quán)宣言 c獨(dú)立宣言 d1787年憲法9路易十六在日記中寫道：“14日，星期二，無事?！比欢@一天卻改寫了法國歷史。因?yàn)樵谶@天a巴黎人民攻占了巴士底獄 b制憲會(huì)議通過了人權(quán)宣言c法國建立了共和國 d拿破侖頒布了法典10中國常把一個(gè)人遭受挫折或失敗稱為“敗走麥城”，而西方則常稱為“人生的滑鐵盧”。與西方這一典故有關(guān)的歷史人物是a華盛頓 b克倫威爾 c拿破侖 d路易十六11世界博覽會(huì)被譽(yù)為“經(jīng)濟(jì)、科技與文化界的奧林匹克盛會(huì)”。1851年，現(xiàn)代意義上的首屆世界博覽會(huì)在英國倫敦開幕，當(dāng)時(shí)陳列的展品不可能有 珍妮紡紗機(jī) 網(wǎng)絡(luò)長椅 火車機(jī)車 汽車a 21世紀(jì) b c d 12馬克思在資本論中指出：“資本來到世間，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西。”以下史實(shí)最能證明這一觀點(diǎn)的是a工業(yè)革命 b美國南北戰(zhàn)爭 c亞歷山大東征 d“三角貿(mào)易”13美國史學(xué)家帕爾默評價(jià)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)說：“美國革命成為那些希望擺脫殖民地地位的民族所效法的榜樣”。這句話說明美國革命a推動(dòng)了英國資產(chǎn)階級革命 b導(dǎo)致了法國大革命c(diǎn)影響了玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的拉美革命 d引發(fā)了英國的憲章運(yùn)動(dòng)14共產(chǎn)黨宣言指出：“工人革命的第一步就是使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級，爭取民主?！睂@一理論觀點(diǎn)進(jìn)行第一次偉大嘗試的是a俄國十月革命 b巴黎公社 c憲章運(yùn)動(dòng) d新中國成立15小華嘗試用歷史坐標(biāo)來展示美國的發(fā)展歷程。右圖處所指歷史事件的主要影響是a贏得了民族獨(dú)立 b取得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利c擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)d廢除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國家的統(tǒng)一16探究歷史發(fā)展的共性是歷史學(xué)習(xí)任務(wù)之一，請找出俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新的共同點(diǎn)廢除農(nóng)奴制 促進(jìn)資本主義發(fā)展 允許土地買賣 向歐洲國家學(xué)習(xí)a b c d17右圖是一款世界著名的汽車商標(biāo)圖案，與它最可能有關(guān)的歷史人物是a卡爾本茨 b亨利福特 c萊特兄弟 d愛迪生18學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后，小芳整理出了以下知識點(diǎn)，其中不正確的一項(xiàng)是 a一戰(zhàn)是一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭 b爆發(fā)前在歐洲形成了兩大軍事對抗集團(tuán) c薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線 d凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一191878年，法國大作家雨果在紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演講中說：“伏爾泰戰(zhàn)勝了敵人。他孤軍奮戰(zhàn)，打了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊徽?，這是一次偉大的戰(zhàn)爭”。材料中的“敵人”是指a封建專制制度和天主教會(huì) b法蘭西第一帝國皇帝拿破侖c盤剝工人的資本家 d發(fā)動(dòng)第一次世界大戰(zhàn)的同盟國20貝多芬被后世尊為“交響樂之王”。他以拿破侖事跡為題材創(chuàng)作的作品是a最后的晚餐 b神曲 c英雄交響曲 d仲夏夜之夢二、非選擇題21、閱讀材科：材料一：我們的制度之所以被稱為民主政治，是因?yàn)檎?quán)在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的。 伯里克利材料二：2010年5月12日，英國女王伊麗莎白二世任命保守黨領(lǐng)袖卡梅倫為首相，并授權(quán)他組建新一屆政府。伊麗莎白二世雖然是英國國家的象征，卻不掌握國家的最高權(quán)力，是統(tǒng)而不治的君主。 摘自新華網(wǎng)材料三：在權(quán)利方面，宣揚(yáng)人們生來是而且始終是自由平等的；法律是公共意志的表現(xiàn)；各個(gè)公民都有言論著述和出版的自由。財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的權(quán)利。摘自人權(quán)宣言 請回答： (1)根據(jù)材料一，說出實(shí)行這種“民主政治”的古代奴隸制城邦國家的名稱。 國家：雅典 (2)結(jié)合所學(xué)知識，判斷材料二所反映的是英國什么政治制度？該政治制度是怎樣在英國確立起來的？ 政治制度：君主立憲制。確立：1640年英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)；1688年英國爆發(fā)光榮革命；1689年英國國會(huì)通過權(quán)利法案。(3)概括材料三所體現(xiàn)的法國資產(chǎn)階級的理想追求。人權(quán)宣言的發(fā)表有何歷史意義？ 理想追求：天賦人權(quán)；法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等。意義：體現(xiàn)了要求摧毀封建君主專制和等級制度的進(jìn)步思想；有利于資產(chǎn)階級民主、自由思想的傳播或奠定了西方社會(huì)法律的基本準(zhǔn)則等。（4)結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓ξ鞣矫裰髡蔚恼J(rèn)識。 認(rèn)識：古代希臘是西方文明的搖籃；英法的民主政治對后世影響深遠(yuǎn)；西方的民主政治是國家穩(wěn)定發(fā)展的保證；民主政治有利于保護(hù)公民的基本權(quán)利、保證社會(huì)的公平等。22、從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一 我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范我們的制度之所以稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的伯里克利材料二 凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。材料三 美國政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖（1）材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。請據(jù)材料一指出這一制度民主性的表現(xiàn)。 表現(xiàn)：政權(quán)掌握在全體公民手中；公民在法律面前人人平等。（2）材料二的內(nèi)容出自哪部文獻(xiàn)？其核心思想是什么？該文獻(xiàn)的頒布使該國的政體發(fā)生了怎樣的變化？ 文獻(xiàn)：權(quán)利法案。核心思想：限制王權(quán)（或議會(huì)高于王權(quán)）。變化：由君主專制到君主立憲制轉(zhuǎn)變。（3）材料三體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)中的哪一學(xué)說？結(jié)合所學(xué)知識，指出美國確立這一政體的法律文件。 學(xué)說：三權(quán)分立。法律文件：美國1787年憲法。（4）西方民主政治從產(chǎn)生起就存在局限性，請舉兩例說明。 古代：希臘雅典的政治權(quán)力只掌握在少數(shù)公民手中，奴隸和婦女沒有政治權(quán)力。近代：英國保留了封建君主；美國印第安人、黑人沒有擁有與白人同等的公民權(quán)力?，F(xiàn)代：美國仍存在種族歧視23、閱讀下列材料，回答問題。材料一 在權(quán)利方面，人們是而且始終是自由平等的，任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然的和不可動(dòng)搖的權(quán)力，這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫，整個(gè)主權(quán)的本原主要寄托于國民，任何團(tuán)體，任何個(gè)人都不得行使主權(quán)所未明白授予的所謂權(quán)力，在法律面前所有公民都是平等的。 法國大革命時(shí)期頒布的人權(quán)宣言材料二 1861年，沙皇亞歷山大二世不得不簽署廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。 摘自人教初中歷史九年級上冊材料三 大凡國家之強(qiáng)弱，系人民之貧富；人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡；而物產(chǎn)之多寡，在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)。所以歸根結(jié)底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力。 大久保利通（1）材料一反映了啟蒙思想家的哪些主張？美國兩次資產(chǎn)階級革命中，哪些法律性質(zhì)文件體現(xiàn)了這些主張？ 人生來是自由平等的；自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦的人權(quán)；法律面前人人平等。獨(dú)立宣言解放黑人奴隸宣言。（2）依據(jù)材料二回答：1861年的改革為俄國資本主義的發(fā)展提供了哪些條件？ 自由勞動(dòng)力、資金。（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析大久保利通的觀點(diǎn)在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？明治維新對日本社會(huì)的發(fā)展有何作用？ 引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)。（4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析法國與日、俄兩國是通過哪兩種不同途徑走上資本主義道路的？中國近代史上，民族資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的哪兩次政治運(yùn)動(dòng)對這兩種途徑進(jìn)行了有益探索？ 革命；改革（或改良）。革命: 辛亥革命；改革（或改良）：戊戌變法。24、19世紀(jì)中期，美國和俄國都出現(xiàn)了影響本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的問題。請回答：（本題共6分，每問2分）（1）19世紀(jì)中期，影響美國、俄國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的最主要因素分別是什么？ 美國：黑人奴隸制的存在；俄國：農(nóng)奴制的存在。（2）兩國解決這些問題的方式各是什么？ 美國：內(nèi)戰(zhàn)（或南北戰(zhàn)爭、資產(chǎn)階級革命俄國：1861年改革（或廢除農(nóng)奴制、亞歷山大二世改革）。（3）問題的解決對兩國產(chǎn)生的相同影響是什么？ 促進(jìn)了兩國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。其他答案只要和題意相符均可給分。25、閱讀下列材料，回答問題19世紀(jì)60年代，在世界近代化浪潮的沖擊下，中、俄、日三國相繼進(jìn)行了社會(huì)改革，但中外改革的結(jié)果卻大相徑庭。閱讀下列材料，回答問題： 材料一 西方的戰(zhàn)爭和國內(nèi)革命使這個(gè)僵化的帝國終于出現(xiàn)一絲松動(dòng)的跡象。帝國地方實(shí)力派認(rèn)識認(rèn)為，西方的優(yōu)勢是建立在軍事基礎(chǔ)之上的，一旦這種又是消失，則外患可消，內(nèi)亂可彌。1861年，湘派實(shí)力人士曾國藩引進(jìn)西方技術(shù)和設(shè)備，在剛從叛亂者手中奪取過來的安慶，創(chuàng)辦了第一個(gè)近代軍事企業(yè)。 全球通史 材料二 1861年俄歷2月19日，沙皇亞歷山大二世簽署法令（又稱二一九法令）。法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由，地主不能買賣或交換農(nóng)民，不能隨意干涉農(nóng)民的生活。農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊土地，單必須高價(jià)贖買。 材料三 1868年4月，日本天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”，決心勵(lì)精圖治，銳意改革。改革的動(dòng)力是西化。英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制、軍事；大學(xué)歸功于美國。 資本的年代 （1）上述三段材料分別反映了中、