江蘇省泰興市七年級語文元旦作業(yè)試題 蘇教版.doc

江蘇省泰興市濟川中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級元旦作業(yè)語文試題蘇教版班級_ 姓名_一、積累與運用。(共30分)1根據(jù)拼音寫漢字，要求書寫規(guī)范、工整、美觀。(4分) 和x 馳chng 靜m 不可思y2. 下列句子中標點符號使用正確的一項是(2分)().緩解“行路停車難”，必須提高公交分擔率；提高公交分擔率，關(guān)鍵要解決末端交通問題。.“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。3月23日是世界氣象日，今年氣象日的主題是“觀測我們的星球，共創(chuàng)美好的未來。”歌曲“吉祥三寶”具有濃郁的生活氣息和鮮明的民族特色，深受廣大青少年喜愛。3下列句子中沒有語病的一項是( )(2 分)a為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。b. 實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。c風景區(qū)在活動過后，組織有關(guān)部門通報并檢查了公共設(shè)施安全隱患情況。d通過這次語文綜合實踐活動，讓我們從一個側(cè)面感受到了戲劇的魅力。4. 下面句中加點詞語使用正確的一項是( )(2分)a. 李娜實現(xiàn)了中國網(wǎng)球的重大突破，這則新聞大快人心，令西方國家震驚。b. 揚州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如生了。 c. 復(fù)習不是知識的簡單重復(fù)，而要做到溫故知新，對舊有知識進行整合、提煉。d. 班會課上，我津津樂道地談了自己學(xué)習上的經(jīng)驗教訓(xùn)5默寫。(10分，每空1分)(1) 不識廬山真面目， 。 (2) _，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。 (3) _， 定然有美麗的街市。 (4) 差之毫厘，_。 (5) _，桑榆非晚。(6) 為者常成，_。(7) _，良多趣味。(8) 傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，_。(9) 八則中講“學(xué)”和“思”的辯證關(guān)系的句子是_，_。6名著與綜合實踐活動。(10分)名著閱讀洞中歷險，湯姆和貝姬在巖洞中都遭遇了哪些困境？在困難面前湯姆表現(xiàn)出了哪些可貴的品質(zhì)？試舉例加以說明。(4分)_綜合實踐活動“我愛文學(xué)”讀書周活動開始了，假設(shè)你也參與了這次活動，請你按要求完成以下任務(wù)。(1) 為了營造活動氛圍，教室里需要張貼幾條名人語錄，請你推薦一則有關(guān)讀書的名人名言。(2分) (2) 有個別同學(xué)認為讀書無用，打游戲才能體驗人生的快樂，因而沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲。你怎樣勸說該同學(xué)，使其對讀書有正確的認識？(4分)_二、閱讀理解(60分)(一)閱讀下面古詩，完成第7題。(6分)樂府楊柳枝 白居易依依裊裊復(fù)青青，勾引春風無限情。白雪花繁空撲地，綠絲條弱不勝鶯。7. (1)首句在用字上有什么特點？這樣寫有什么好處？ (3分) (2)詩中第三句描寫了怎樣的景象？表現(xiàn)了詩人什么樣的感情？(3分) (二)閱讀狼三則，完成第812題。(16分) 一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉，狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顧無計可以死之。惟有小刀盈寸，遂破爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼漲如牛，股直不能曲，口張不能合。遂縛之以歸，非屠夫能作此謀也？8解釋下列加點的詞。(4分)一屠暮行，為狼所逼。 ( ) 顧無計可以死之。 ( ) 以吹豕之法吹之。 ( ) 股直不能曲。 ( ) 9選出與例句中加點詞意義相同的一項( )(2分)例：以吹豕之法吹之。a遂縛之以歸 b方縛以帶 c 蓋以誘敵 d可以為師矣10用/“/”在句中標出兩處朗讀停頓。(2分)顧 無 計 可 以 死 之。11翻譯下列句子。(4分) 素湍綠潭，回清倒影。_ 非屠夫能作此謀也？_12本文是狼三則中的第三則，與課文狼相比，兩文內(nèi)容上的相同點是什么？不同點是什么？(4分)_(三)閱讀下面說明文，回答文后問題。(17分) 我們身邊的輻射 最近一段時間，因受日本9.0級大地震影響，福島核電站的放射性物質(zhì)泄漏到人類賴以生存的自然環(huán)境中。一時間“談核輻射而色變”，輻射也就順理成章地成了人們當下最為關(guān)心的話題。輻射對人體的危害與放射線照射的強度、時間和照射的人體部位有關(guān)。輻射是無色、無味、無聲，看不見和摸不著的，但可用儀器來探測和度量。度量輻射劑量的單位是西弗(sv)，1西弗(sv)=1000毫西弗(msv)=1000000微西弗(sv)。放射線不同劑量照射對人體的影響不同，下表列出了放射線不同強度照射對人體的影響：照射劑量(單位：毫西弗)對人體的影響小于100對人體沒有危害100500沒有疾病感覺，但可引起白細胞數(shù)量減少，患癌癥的可能性為 1/1306001000出現(xiàn)各種輻射疾病20004500掉頭發(fā)，血液發(fā)生嚴重病變，一些人在 2 至 6 周內(nèi)死亡從上面列出的數(shù)據(jù)可見，小于100毫西弗的放射線輻射對人體是沒有危害的。實際上，人類是生活在放射環(huán)境中的，人類的生活一時一刻也沒有離開過放射線。人所受的放射線包括天然放射線和人工放射線。天然放射線主要來自三個方面：宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性。宇宙、自然界能產(chǎn)生放射性的物質(zhì)不少，例如，太陽光等宇宙射線，人體內(nèi)的鉀-40，巖石、土壤和水中都存在放射性物質(zhì)。此外，日常生活中使用手機、看電視、坐飛機、抽煙也會產(chǎn)生放射線。具體說，人們攝入的空氣、食物、水中的輻射照射劑量每年約為0.25毫西弗，帶夜光表每年有0.02毫西弗，乘飛機旅行2000千米約0.01毫西弗，每天抽20支煙每年的輻射照射劑量為0.51毫西弗。 日本的核輻射讓人驚慌，而平時就在我們身邊的一些輻射源卻很容易被忽視。實際上，在生活中也有放射性物質(zhì)能通過多種途徑進入人體，造成對機體的慢性損害。例如，含有一些放射性物質(zhì)的建筑材料造成居室內(nèi)放射性污染加重，有少量放射性物質(zhì)的燃煤造成空氣污染，佩帶含有放射性物質(zhì)的異常光彩奪目的或廉價合成的首飾制品對人體也有嚴重的損害。在日常生活中，醫(yī)療輻射的危害是最大的。任何方式的x線檢查都是有損受檢者健康的，受檢者都要承受不同程度輻射致癌的風險，接受的劑量越大，受輻射致癌的風險越高。在生活中，很多人覺得ct等檢查是無害的，可以隨便做，往往半年甚至3個月就做一次。事實上，這些檢查可能給病人帶來永久性的傷害。ct等檢查是利用x射線能穿透人體組織的原理進行檢查的，而x射線也是核輻射的一種。有統(tǒng)計數(shù)據(jù)指出，做一次心臟冠狀動脈ct檢查，放射線量相當于拍了幾百次x線胸片。根據(jù)國際輻射防護委員會的研究結(jié)果估算，以一個1000萬左右人口的城市為例，每年大約會有350人可能因照射x線誘發(fā)癌癥、白血病或其他遺傳性疾病。 (選自百科知識2011年第4期，有改動)13.放射線不同劑量照射對人體的影響不同。當照射劑量是20004500毫西弗(msv)時，人體會受到怎樣的影響？(4分)_14.“天然放射線主要來自三個方面：宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性”一句中“主要”一詞能否刪去？為什么？(4分)_15.請你從說明方法的角度分析第段中畫線句子的作用。(5分)_16.讀了本文后，你在日常生活中會采取哪些措施來防止輻射對人體的危害？(至少寫出四種)(4分)_ (四) 閱讀父愛的高度，完成文后題目(21分)好多年都沒有看過露天電影了。記得小時候，家在農(nóng)村，那時電視、碟機這類玩意在鄉(xiāng)下壓根兒就沒見過，更別說是享用了。所以要是逢有哪個村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去。在那露天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀。那時父親還年輕，也是個電影迷。每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”，帶著我摸黑去趕熱鬧。到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠遠地站在人群后邊。我那時還沒有別人坐的板凳腿高，父親就每每把我駕在他的脖子上，直至電影結(jié)束才放下。記得有一次，看白蛇傳，我騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：“嗨！嗨！醒醒，都水漫金山了！”一晃好多年就過去了，我已長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。春節(jié)回家，一天聽說鄰村有人結(jié)婚，晚上放電影，兒時的幾個玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對父親說：“爸，我去看電影了！”父親說：“去就去嘛，還說什么，又不是小孩子了！”“你不去？”“你自個去吧，我都六十幾的人了，湊什么熱鬧！”來到電影場，人不算多，找個位置站定。過了不大一會，身邊來了一對父子，小孩直嚷嚷自己看不見。如多年前父親的動作一樣，那位父親一邊說著：“這里誰也沒有你的位置好”，一邊托著孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處格格的笑著。我不知怎么搞的，眼一下子就濕潤了。這么多年了，我一直在尋找一個能準確代表父愛的動作，眼前這一幕不就是我找尋的結(jié)果嗎？想起了許多往事，再也無心看電影。獨自回家。敲門。父母已睡了，父親披著上衣來開門：“怎么這么早就回來了，電影不好？”看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背，我的淚一下子涌了出來，什么也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上。是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間自己就累彎了腰，老了。我知道，這一生，無論我人生的坐標有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心中有把尺啊。17. 第節(jié)中“爸爸”所說的“水漫金山”是什么意思？這句話的妙處是什么？(4分)_18. 在作者看來，能“準確代表父愛的動作”是什么動作？(4分)_19. 第節(jié)中寫道：“想起了許多往事”，你能根據(jù)文意推測作者想起了哪些往事？具體寫出一兩件。(5分)_20. 請說出“父愛的高度”中“高度”所蘊含的意思。(4分)_21. 文中寫了“我”兩處流淚，試分析兩處流淚的原因(4分)第一次流淚的原因：_ _第二次流淚的原因：_ _三、作文(60分)生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”；當歡歌笑語飛出課堂灑向山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”；當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺。請結(jié)合自己的切身體驗，以“有 真好”為題，寫一篇文章。要求：(1)先將題目補充完整，寫一篇記敘文。(2)不少于600字。(3) 書寫工整規(guī)范。濟川中學(xué)初一語文元旦作業(yè) 參考答案1煦 騁 謐 議24 abc 5略 6名著閱讀：迷路，沒