江蘇省海頭高級中學高中生物《241 植物生長素的發(fā)現(xiàn)》導學案 蘇教版必修3.doc_第1頁
江蘇省海頭高級中學高中生物《241 植物生長素的發(fā)現(xiàn)》導學案 蘇教版必修3.doc_第2頁
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江蘇省海頭高級中學高中生物241 植物生長素的發(fā)現(xiàn)導學案 蘇教版必修3一、學習目標：1體驗植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程和方法，2解釋植物向光性生長的原因。3生長素的產(chǎn)生、運輸和分布。二、自主學習（一）向光性：在_光的照射下，植物朝向_生長的現(xiàn)象。（二）生長素的發(fā)現(xiàn)過程119世紀末，達爾文實驗（實驗）： 實驗材料：單側(cè)光；胚芽鞘（課本42頁“積極思維”）；錫箔（遮光）實驗結論：_光照射使胚芽鞘的_產(chǎn)生某種_，并傳遞到下部的伸長區(qū)時，會造成_面比_面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲。21928年 溫特的實驗首先根據(jù)課本分析實驗過程思考分析：a、b兩個胚芽鞘的生長情況：a_；b_實驗結論：證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是一種化學物質(zhì)。溫特把這種物質(zhì)命名為_，1942年，人們確認它的化學本質(zhì)是_.歸納：胚芽鞘的感光部位是_（根據(jù)達爾文的實驗_可證明）生長素產(chǎn)生于胚芽鞘的_（根據(jù)達爾文的實驗_可證明）胚芽鞘的彎曲部位（生長素的作用部位）是_。3向光性產(chǎn)生的解釋： 由于生長素_造成的；_光照射后，胚芽鞘_一側(cè)的生長素含量多于_一側(cè)，因而引起兩側(cè)的_不均勻，從而造成向光彎曲。 另外科學家還發(fā)現(xiàn)，植物向光性的原因還與向光側(cè)的_物質(zhì)多于背光一側(cè)有關?！井斕脵z測】 1.下列情況下一段時間后胚芽鞘的生長情況（都是左側(cè)單側(cè)光照射）3下圖4個實驗中燕麥胚芽鞘能繼續(xù)伸長生長的是（ ）【鞏固練習】1對燕麥胚芽鞘進行如圖處理：的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；將尖端下部用錫箔遮?。辉诩舛藱M向插入錫箔；在尖端橫向插入瓊脂片；切去胚芽鞘尖端。請據(jù)圖判斷下列哪一項是錯誤的（ ）a.有單側(cè)光照時仍直立向上生長的是b.給予右側(cè)光照時，彎向光源生長的是c.單側(cè)光照時，不生長也不彎曲的是d.如把放在勻速轉(zhuǎn)盤上，并給予右側(cè)光照， 生長情況是向右彎曲生長2右圖表示一項生長素的研究實驗，以下哪一項關于實驗結果的敘述正確的是（ ）am長得比n長 bn長得比m長cm彎向一側(cè)而n不彎曲 dn彎向一側(cè)而m不彎曲3在一個切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有生長素的瓊脂塊，用單側(cè)光照射，胚芽鞘只生長不彎曲。這一現(xiàn)象說明（ ）生長素能促進植物生長；單側(cè)光引起生長素分布不均勻；植物生長具有向光性；感受光剌激的部位是尖端；生長素能由頂端運輸?shù)较虏縜 b c d4右圖是關于生長素的有關實驗，全部給予右側(cè)光照結果不向光彎曲生長的是 （ ）a（2）（3）（5） b（2）（3）（5）（7）c（2）（

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