遼寧省東北育才中學八年級語文上冊 第12課 懶惰的智慧導學案 語文版(1).doc_第1頁
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文檔簡介

第12課 懶惰的智慧(第1課時)【學習目標】1.激發(fā)學生的文學興趣,增進對外國文學的了解。2.了解如何使文章有創(chuàng)意。3.學習逆向思維的方法,培養(yǎng)自己逆向思維的習慣?!緦W習重點】1.把握本文的中心論點。【學習難點】1.掌握本文總分分的結(jié)構(gòu)形式。2.理解本文論證的新穎別致。【課前積累】1.給下列字注音 倦( )容 訓誡( ) 碗碟( ) 水泵( ) 閥( )門 螺( )栓 親躬( ) 捷( )徑2.了解作者 作者 , 國作家。3.根據(jù)意思寫詞語 (1)近路,比喻能較快地達到目的的巧妙手段。 ( ) (2)親自做。 ( ) (3)遵守規(guī)矩。 ( ) (4)好像放下了沉重的負擔。 ( )【課上突破】1.作者想說什么(中心論點)? 2.本文的結(jié)構(gòu)形式是怎樣的? 3.學生默讀課文劃分文章段落第一部分(15段): 第一層(13段): 第二層(45段): 3 第二部分(67段): 4、研讀課文(1)前三個自然段分別運用了什么論證方法? (2)探討懶漢的含義。 【課后提高】1.試著用一兩句話解釋本文 “懶惰” 的含義,要求語言要通俗、幽默、形象、富于哲理。 2.從歷史或現(xiàn)實生活中找出具體的事例,用創(chuàng)新意識去考慮它的結(jié)果是否合理。 【課后反思】 懶惰的智慧第1課時【課前積累】一、略二、課上突破1.提示:第1段:正反對比論證;第2段:;舉例論證;第3段:舉例論證(祥寫取水, 略寫渡水)。2. 提示:文中所贊揚的“懶漢”是指那些討厭要吃苦受累的事,懶于付出無效勞動、重 復勞動,不因循守舊、墨守成規(guī),卻積極開動腦筋,善用心智技

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