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書(shū)信文書(shū)寫(xiě)作之 倡議書(shū) 倡議書(shū)的寫(xiě)法 一 標(biāo)題二 稱(chēng)呼三 正文四 結(jié)尾五 落款 一 標(biāo)題1 倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成 即在第一行正中用較大的字體寫(xiě) 倡議書(shū) 三個(gè)字 2 另外 標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成 如 給電子游戲迷的一封倡議書(shū) 保護(hù)野生動(dòng)物的倡議書(shū) 關(guān)于環(huán)境保護(hù)的倡議書(shū) 等 二 稱(chēng)呼一般頂格寫(xiě)在第二行開(kāi)頭 并加冒號(hào) 倡議書(shū)的稱(chēng)呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼 如 廣大的青少年朋友們 廣大的婦女同胞們 全國(guó)的叔叔阿姨 親愛(ài)的同學(xué)們 等有的倡議書(shū)也可不用稱(chēng)呼 而在正文中指出 三 正文 第三行空兩格寫(xiě) 正文內(nèi)容一般包括以下兩方面 首先 要寫(xiě)清楚發(fā)倡議的原因和目的倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng) 只有交代清楚發(fā)倡議的原因和目的 人們才會(huì)理解和信服 才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng) 這些因素交代不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙 難以響應(yīng) 其次 要寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求這是正文的重點(diǎn)部分 倡議的內(nèi)容一定要具體化 開(kāi)展什么樣的活動(dòng) 要做哪些事情 具體要求是什么等等均需一一寫(xiě)明 倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的 這樣寫(xiě)往往清晰明確 一目了然 四 結(jié)尾結(jié)尾要用一些富有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議 如 我們很年輕 困難是暫時(shí)的 我相信經(jīng)過(guò)戰(zhàn)勝這些困難后 我們會(huì)變得更加強(qiáng)大和獲得內(nèi)心的充實(shí) 我倡議 讓我們積極就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)吧 倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話(huà) 五 落款落款即在右下方寫(xiě)明發(fā)倡議的單位 集體或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名 在署名下面另起一行右下方署上發(fā)倡議的日期 例文 環(huán)保倡議書(shū)親愛(ài)的老師們 同學(xué)們 環(huán)境 是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件 可你們知道嗎 我們?nèi)祟?lèi)共有的家園 地球 由于空氣污染 亂砍濫伐 汽車(chē)尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞 天空已不再像往日那樣湛藍(lán) 河流也缺少了昔日的碧綠 環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題 改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫 為了人類(lèi) 為了自已 為了我們的子孫后代 永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的生存環(huán)境 我們倡議 一 努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí) 增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí) 二 不使用或少用一次性飯盒 筷子等消費(fèi)品 不浪費(fèi)紙張 三 不浪費(fèi)水電 隨手關(guān)燈 隨時(shí)關(guān)緊水龍頭 四 使用環(huán)保電池 防止汞 鉻污染 可在學(xué)校設(shè)置一個(gè)統(tǒng)一的電池回收箱 慎用洗滌劑 減少水污染 五 自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境 積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng) 保護(hù)綠地花木 不踐踏 不隨意摘花摘葉 六 學(xué)校可以在每樓層設(shè)置兩個(gè)垃圾分類(lèi)回收箱 回收紙張和鋁罐 還可視回收情況 與回收部門(mén)定期聯(lián)系 處理 地球的安寧 世界的美好 需要全社會(huì)的共同努力 老師們 同學(xué)們 你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎 請(qǐng)參加我們的環(huán)?；顒?dòng)吧 讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng) 為改善周?chē)沫h(huán)境質(zhì)量盡力 XX市XX中學(xué)xxxx年x月x日 保護(hù)野生動(dòng)物的倡議書(shū)全縣人民 野生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友 是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分 是大自然賦予人類(lèi)的寶貴資源 我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)物資源豐富的國(guó)家 但是 這些年來(lái)許多種野生動(dòng)物瀕臨滅絕 為了保護(hù)野生動(dòng)物 創(chuàng)造人與動(dòng)物和諧相處的美好家園 我倡議 1 關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物 保護(hù)森林 2 做一名保護(hù)野生動(dòng)物的積極宣傳者 3 提倡不食野生動(dòng)物 4 勸說(shuō) 阻止傷害野生動(dòng)物的人和事 朋友們 讓我們大家行動(dòng)起來(lái) 從我做起 從現(xiàn)在做起 大家共同保護(hù)野生動(dòng)物 倡議人 張偉2012年5月24日 這份倡議書(shū) 在格式上有幾處錯(cuò)誤 請(qǐng)指出來(lái) 鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友 在我國(guó)遼闊的土地上 有一支龐大的義務(wù)滅蟲(chóng)隊(duì)伍 這就是常年守衛(wèi)在森林 果園和田野之中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi) 它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔波 是一些稱(chēng)職的 天兵天將 為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn) 目前 春回大地 正是百鳥(niǎo)做窩的季節(jié) 喜鵲 燕子和山雀等許多鳥(niǎo)都要在樹(shù)上或屋檐下做窩 下蛋 孵小鳥(niǎo) 我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議 1 不掏鳥(niǎo)窩 不摸鳥(niǎo)蛋 不捕捉益鳥(niǎo) 2 多栽樹(shù) 多種草 為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境 3 向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義 4 認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性 學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥(niǎo)的知識(shí) 少年朋友們 讓我們立即行動(dòng)起來(lái) 保護(hù)益鳥(niǎo) 為四化建設(shè)出力 此致敬禮 縣 中學(xué)初三年級(jí)全體同學(xué) 五處錯(cuò)誤是 1 缺標(biāo)題 2 缺有關(guān) 目的 的內(nèi)容 3 分條列出的倡議內(nèi)容前面要空兩格 4 此致敬禮 可刪去 5 缺日期 寫(xiě)作注意事項(xiàng) 1 內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合時(shí)代精神 切實(shí)可行 與國(guó)家的路線(xiàn)方針政策相一致 2 交代清楚背景 目的 有充分的理由 3 措辭貼切 情感真摯 富有鼓動(dòng)性 4 篇幅不宜過(guò)長(zhǎng) 倡議書(shū)練習(xí) 校園里同學(xué)們亂扔紙屑 說(shuō)臟話(huà) 損壞花草樹(shù)木 著裝怪異 染發(fā)等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生 請(qǐng)你以大港中專(zhuān)校學(xué)生會(huì)的名義向全校同學(xué)發(fā)出倡議 共建文明校園 共建文明校園的倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們 走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校 我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗 一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣 一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園 教學(xué)樓內(nèi) 歌聲縈繞 書(shū)聲瑯瑯 使我們的校園充滿(mǎn)生機(jī) 充滿(mǎn)希望 但是 亂扔紙屑 隨手丟棄食品袋 說(shuō)臟話(huà) 損壞花草樹(shù)木等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生 這些不文明行為正一步步吞噬著我們豐富而純潔的校園文化 污染著同學(xué)們美麗而純潔的心靈 學(xué)校是我家 美化靠大家 為了使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí) 生活 需要一個(gè)優(yōu)美 清凈 和諧 溫馨的文明校園 為此 校學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議 一 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境 不隨地吐痰 不亂扔果皮 紙屑 食品袋 不亂倒垃圾 不在墻壁 桌面上亂涂亂刻 不損壞花草樹(shù)木 二 言行舉止文明 使用文明禮貌用語(yǔ) 不說(shuō)臟話(huà) 謊話(huà) 不打架斗毆 不在走廊 樓梯通道打鬧 高聲叫喊 三 尊敬師長(zhǎng) 友愛(ài)同學(xué) 見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好 不謾罵他人 四 自覺(jué)遵守校規(guī) 校紀(jì) 不遲到 不早退 不曠課 五 講究個(gè)人衛(wèi)生 儀表整潔 不