育嬰員總復(fù)習(xí)題.doc

育嬰員復(fù)習(xí)題職業(yè)道德1、職業(yè)道德通過(guò)（A ），起著增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的作用。A、協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系 B、增加職工福利C、為員工創(chuàng)造發(fā)展空間 D、調(diào)節(jié)企業(yè)與社會(huì)的關(guān)系2、堅(jiān)持辦事公道，要努力做到（C ）A、公私分開(kāi) B、有求必應(yīng) C、公正公平 D、公開(kāi)辦事3、職業(yè)紀(jì)律是從事這一職業(yè)的員工應(yīng)該共同遵守的行為準(zhǔn)則，他包括的內(nèi)容有DA、交往規(guī)則 B、操作程序 C、群眾觀念 D、外事紀(jì)律4、在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，下列選項(xiàng)中的（ B ）不是職業(yè)道德功能的表現(xiàn)。 A、激勵(lì)作用 B、決策作用 C、 規(guī)范行為 D、遵紀(jì)守法5、辦事公道是指從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到（ A ）A、追求真理，堅(jiān)持原則 B、奉獻(xiàn)社會(huì)，助人為樂(lè) C、為員工創(chuàng)造發(fā)展空間 D、協(xié)調(diào)企業(yè)與社會(huì)的關(guān)系6、企業(yè)創(chuàng)新要求員工努力做到（ C ）A、不能墨守成規(guī)，但也不能標(biāo)新立異B、大膽地破除現(xiàn)有的結(jié)論，自創(chuàng)理論體系 C、大膽的試大膽的闖，敢于提出新問(wèn)題 D、激發(fā)人的靈感，遏制沖動(dòng)和情感7、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的（ A ）A行為規(guī)范 B、操作程序 C、勞動(dòng)技能 D、思維習(xí)慣8、愛(ài)崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的重要內(nèi)容，是指員工（ A ）A、熱愛(ài)自己喜歡的崗位 B、熱愛(ài)有錢(qián)的崗位C、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任 D、不應(yīng)多轉(zhuǎn)行9、職工對(duì)企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該做到的是（ B ）A、忠誠(chéng)所屬企業(yè)，無(wú)論何種情況都始終把企業(yè)利益放在第一位 B、維護(hù)企業(yè)信譽(yù)、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)C、保守企業(yè)秘密、不對(duì)外談?wù)撈髽I(yè)之事D、完成本職工作即可，謀劃企業(yè)發(fā)展有見(jiàn)識(shí)的人來(lái)做10、在企業(yè)的活動(dòng)中（ ）不符合平等尊重的要求。A、根據(jù)員工技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)進(jìn)行分工 B、根據(jù)服務(wù)對(duì)象的年齡采取不同的服務(wù)措施C、師徒之間要平等和互相尊重 D、“同工同酬”，取消員工之間的一切差別11、下列選項(xiàng)中，關(guān)于職業(yè)道德與人的事業(yè)成功的關(guān)系的正確論述是（A）。A、職業(yè)道德是人事業(yè)成功的重要條件B、職業(yè)道德水平高的人肯定能夠去得事業(yè)的成功C、缺乏職業(yè)道德的人也會(huì)獲得事業(yè)的成功D、人的事業(yè)成功與否職業(yè)道德無(wú)關(guān)12、（A）是企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)在要求。A、注重環(huán)境效益 B、開(kāi)展員工培訓(xùn)C、增加職工福利 D、注重經(jīng)濟(jì)效益生理特點(diǎn)1、如( B )是嬰兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸擁有的一些新能力。A、學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自身器官和有關(guān)性別的行為 B、好奇、好問(wèn)及生理上出現(xiàn)恒齒C、學(xué)會(huì)了與人交往和控制情緒 D、學(xué)會(huì)了走路2、（ A ）是嬰兒期細(xì)分出來(lái)的三個(gè)階段。A、新生兒期（0-1個(gè)月）、乳兒期（0-1歲）、嬰兒期（1-3歲）B、新生兒期（0-3個(gè)月）、乳兒期（1-2歲）、嬰兒期（1-3歲）C、新生兒期（0-3個(gè)月）、乳兒期（1-3歲）、嬰兒期（0-1歲）D、新生兒期（0-1個(gè)月）、乳兒期（1-2歲）、嬰兒期（1-3歲）3、（ C ）是嬰兒乳牙出齊后的數(shù)量。A、16顆 B、18顆 C、20顆 D、24顆4、嬰兒乳牙一般按（ D ）的順序生長(zhǎng)。A、先上后下 B、先里面后外面 C、先中間后前面 D、先中間后兩側(cè)5、下列對(duì)嬰兒眼睛的發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（C）。A、眼睛發(fā)育不良，易造成物理性遠(yuǎn)觀 B、眼睛調(diào)節(jié)能力弱C、眼睛調(diào)節(jié)能力強(qiáng) D、眼睛容易近視心理特點(diǎn)1、嬰兒1-3歲產(chǎn)生的思維類(lèi)型是人類(lèi)低級(jí)的思維形式即（D）A、具體形象思維B、間接行動(dòng)思維C、抽象邏輯思維D、感知?jiǎng)幼魉季S2、（C）是注意的兩個(gè)類(lèi)型。A、長(zhǎng)時(shí)注意和瞬間注意 B、有時(shí)注意和隨意注意 C、有意注意和無(wú)意注意 D、瞬間注意和持續(xù)注意3、（C）的嬰兒能集中注意10-12分鐘。A 、1歲半 B、1-3個(gè)月 C、2歲 D、 半歲4、C是0-3歲階段主要發(fā)生的交往關(guān)系。A、親子關(guān)系和群體關(guān)系 B、群體關(guān)系和玩伴關(guān)系C、親子關(guān)系和玩伴關(guān)系 D、群體關(guān)系5、人類(lèi)C基本情緒A、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等7種B、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等9-11種C、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等8-10種D、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等10-12種6、（B）是嬰兒動(dòng)作發(fā)展的兩個(gè)方面。A、軀干動(dòng)作和四肢動(dòng)作 B、精細(xì)動(dòng)作和大動(dòng)作C、上肢動(dòng)作和下肢動(dòng)作 D、前庭平衡和大動(dòng)作7、嬰兒大動(dòng)作發(fā)展的順序是（D）。A、俯撐、抬頭、翻身、坐、爬、站立、行走B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走C、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走D、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走8、嬰兒肌肉是按（ B）的順序發(fā)展的。A、軀干頭部雙臂雙腿手部B、頭部軀干雙臂雙腿手部C、頭部手部雙腿軀干雙臂D、頭部軀干雙腿手部雙臂營(yíng)養(yǎng)1、C是生物體的能量來(lái)源A、社會(huì)和生活 B、自然界和人類(lèi)生產(chǎn)勞動(dòng)C、自然界和周?chē)h(huán)境 D、人類(lèi)生產(chǎn)和生活2、（B）等廣泛存有蛋白質(zhì)。A、動(dòng)物油、麻油、花生油、大米、干果、玉米B、蛋、奶、瘦肉、魚(yú)、豆制品及小麥、大米、干果、玉米C、奶油、魚(yú)油、牛奶、蔬菜、干果、粗糧D、谷物類(lèi)、根莖類(lèi)、食糖、瘦肉、魚(yú)、豆制品及小麥3、營(yíng)養(yǎng)素包括（D）。A、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)和維生素五大類(lèi)B、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)和水五大類(lèi)C、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、糖和水六大類(lèi)D、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)、維生素和水六大類(lèi)4、（B）等廣泛存有脂肪。A、谷物類(lèi)、根莖類(lèi)、食糖、水果、蔬菜 B、動(dòng)物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽類(lèi)C、水、飲料、水果、蔬菜、玉米D、蛋、奶、瘦肉、魚(yú)、豆制品及小麥、5、（C）是鐵的主要來(lái)源。A、海藻類(lèi) B、乳、蔬菜等C、肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等 D、粗糧類(lèi)6、對(duì)嬰兒鋅缺乏的影響描述不正確的選項(xiàng)是CA、欲食減退、口味異常、生長(zhǎng)遲緩B、出現(xiàn)矮小癥、性功能發(fā)育不良、傷口愈合差、影響智力C、可引起佝僂病和手足抽搐D、可導(dǎo)致異食癖，如吃土、吃紙等習(xí)慣7、（A ）是碘的主要來(lái)源。A、海藻類(lèi) B、乳、蔬菜類(lèi)C、動(dòng)物肝臟和魚(yú)類(lèi)等 D、初乳、各種食物8、（）等是維生素的主要種類(lèi)。A、維生素、維生素、維生素、維生素、維生素FB、維生素A、維生素、維生素B、維生素、維生素C、維生素A、維生素、維生素、維生素、維生素ED、維生素、維生素C、維生素、維生素H、維生素F9、維生素A缺乏會(huì)引起（B）。A、食欲差、精神不振、惡心、嘔吐、腹脹、驚厥、昏迷等B、干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發(fā)枯干C、角膜充血和畏光，口唇干裂、口角炎、舌乳頭增大等D、兒童佝僂病10、維生素C缺乏者易引起（C）。A、食欲差、精神不振、惡心、嘔吐、腹脹、驚厥、昏迷等B、干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發(fā)枯干C、壞血癥 D、兒童佝僂病11、維生素缺乏是引起兒童（）的主要原因。A、食欲差、精神不振、惡心、嘔吐、腹脹、驚厥、昏迷等B、干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發(fā)枯干等。C、壞血癥 D、佝僂病12、歲嬰兒每日供水量是（B）A、每公斤體重120-160毫升 B、每公斤體重是100-140毫升C、每公斤體重150-180毫升 D、每公斤體重是150-200毫升13、（A）是對(duì)合理營(yíng)養(yǎng)的意義不正確的描述。A、治療急慢性疾病 B、提高嬰兒的免疫力C、提高機(jī)體應(yīng)激能力 D、促進(jìn)嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育和身心潛能的發(fā)展14、兒童期的B與成人期動(dòng)脈硬化、冠心病有關(guān)。A、抵抗力低下 B、單純肥胖癥 C、營(yíng)養(yǎng)不良 D、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩15、（B）是平衡膳食的含義。A、只要有蔬菜和糧食搭配即可 B、各類(lèi)食物和膳食中各種營(yíng)養(yǎng)素均保持平衡C、膳食中參數(shù)平衡 D、膳食中每人等份的均衡16、合理膳食應(yīng)遵循的原則是（D）A、熱卡要少、營(yíng)養(yǎng)素要多、自然食物、價(jià)廉物美B、熱卡要多、營(yíng)養(yǎng)素要多、自然食物、價(jià)廉物美C、熱卡適宜、營(yíng)養(yǎng)素均衡、自然食物、高價(jià)食物D、熱卡適宜、營(yíng)養(yǎng)素均衡、自然食物、價(jià)廉物美教育1、（D）是兒童言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期。A、0-6歲 B、0-5歲 C、0-10歲 D、0-3歲2、（A）是兒童自我意識(shí)形成的關(guān)鍵期。A、3歲左右 B、4歲左右 C、6歲左右 D、8歲左右3、判斷最初教育是否成功的標(biāo)準(zhǔn)是（A）A、看是否提供了有助于終身繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和基礎(chǔ) B、看它是否使嬰兒學(xué)到各種技能C、看它是否使嬰兒學(xué)到了解決問(wèn)題的能力 D、看它是否使嬰兒學(xué)到了做人的道理、（A）是教育的目的。A、讓嬰兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中體驗(yàn)、在快樂(lè)中生活、在快樂(lè)中成長(zhǎng) B、只有教育才能教嬰兒學(xué)會(huì)各種技能。 C、讓嬰兒多多學(xué)知識(shí) D、只有教育才能教嬰兒學(xué)習(xí)做人5、C是截止至2004年我國(guó)0-6歲兒童的數(shù)量A、1億 B、2千萬(wàn) C、1億3千萬(wàn) D、2億1千萬(wàn)6、（D）是嬰兒觀察判斷事物的途徑。A、自由想象 B、抽象思考 C、抽象思維 D、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等7、（A）等是嬰兒教育的主要方面。A、動(dòng)作技能、語(yǔ)言、認(rèn)知能力、社會(huì)行為和情感培養(yǎng)、人格發(fā)展和藝術(shù)感覺(jué)B、 大動(dòng)作技能、精細(xì)動(dòng)作、前庭平衡C、飲食、自理D、德育、體育、智育、美育、勞動(dòng)技術(shù)8、C不屬于人格發(fā)展的主要內(nèi)容。A、個(gè)人生活教育 B、團(tuán)體生活教育C、認(rèn)知能力的增加 D、良好情緒培養(yǎng)和社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)建立9、對(duì)嬰兒進(jìn)行人格培養(yǎng)的教育重點(diǎn)是（A ）A、自主意識(shí)、愛(ài)心、信任感、樂(lè)觀向上精神、學(xué)習(xí)尊重和寬容等B、培養(yǎng)對(duì)唱歌、表演、繪畫(huà)、雕塑、看電影電視的興趣C、培養(yǎng)嬰兒認(rèn)知能力D、培養(yǎng)社交能力，建立良好的人際關(guān)系10、嬰兒認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)是（C）A、直覺(jué)、思考、抽象 B、想象、操作、集體生動(dòng)C、直覺(jué)、行動(dòng)、具體形象 D、幻想、行動(dòng)、抽象邏輯11、多元智能理論是由（C）提出來(lái)的A、戈?duì)柖∶范?B、喬姆斯基 C、霍華德加德納 D、思拉夫法律法規(guī)1、下列不屬于母嬰保健法的主要內(nèi)容的選項(xiàng)是（D）。A、婚前保健 B、孕產(chǎn)期保健C、行政管理 D、生命健康權(quán)2、B是勞動(dòng)合同的種類(lèi)。A、口頭勞動(dòng)合同、短期勞動(dòng)合同B、定期勞動(dòng)合同、不定期勞動(dòng)合同、已完成一定工作為期限的勞動(dòng)合同C、有法律顧問(wèn)效力的勞動(dòng)合同、無(wú)法律顧問(wèn)效力勞動(dòng)合同、協(xié)議勞動(dòng)合同D、長(zhǎng)期勞動(dòng)合同、短期勞動(dòng)合同、分期勞動(dòng)合同3、結(jié)構(gòu)工資由A組成。A、基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡工資、獎(jiǎng)勵(lì)工資等不同職能工資B、計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資C、基礎(chǔ)工資、獎(jiǎng)金、津貼D、基礎(chǔ)工資、技術(shù)工資、獎(jiǎng)金4、B是我國(guó)現(xiàn)行的工資形式A、計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資兩種形式和獎(jiǎng)金B(yǎng)、計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資兩種基本形式和獎(jiǎng)金、津貼兩種輔助形式C、獎(jiǎng)金、津貼兩種形式D、只有工資一種方式5、社會(huì)保險(xiǎn)主要包括（C ）A、養(yǎng)老保險(xiǎn)、意外保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和航運(yùn)保險(xiǎn)B、養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、分紅保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)C、養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)D、旅游保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和航運(yùn)保險(xiǎn)飲食1 、哺乳期的母親食物搭配應(yīng)注意（C ）。A、多吃水果和蔬菜 B、多吃魚(yú)湯等高蛋質(zhì)食物C、食物中要含有豐富的維生素和礦物質(zhì) D、多吃高熱量食物2 、喂哺新生兒的牛奶或奶粉配置正確的選擇是D。A、多加奶少加水 B、多加水少加奶C、任意配置 D、一周以內(nèi)的嬰兒按2:1的比例3、調(diào)制奶粉如按重量配置（B）。A、1克奶粉加5克水 B、1克奶粉加7克水C、2克奶粉加6克水 D、2克奶粉加8克水4、混合喂養(yǎng)的方式是指（C）。A、牛奶與泥糊狀食物同食喂養(yǎng)的方式 B、牛奶與奶粉同食喂養(yǎng)的方式C、在母乳不能滿足嬰兒需要時(shí)，增加一些代乳品的喂養(yǎng)方式D、牛奶與代乳品同時(shí)喂養(yǎng)的方式5、牛奶、奶粉都是較好的代乳品，因?yàn)椋ˋ ）。A、牛奶、奶粉的營(yíng)養(yǎng)成分能滿足嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要 B、喂嬰兒比較方便C、牛奶、奶粉都是嬰兒喜歡吃的食物 D、牛奶奶粉喂食6、完全不適合用以做嬰兒代乳品的有（B）。A、田煉乳、奶粉 B、糕干粉、乳兒粉 C、牛奶 D、羊奶7、下列哪些組食物不適合做嬰兒代乳品 （C。A、羊奶、甜煉乳 B、牛奶、羊奶C、乳兒糕、甜煉乳 D 、奶粉、羊奶8、哺乳期的母親應(yīng)注意（A）。A、不挑食，不偏食、禁忌減肥食品 B、嚴(yán)格按推薦的時(shí)間表C、不要讓嬰兒自己睡一張床 D、嬰兒只有餓了的時(shí)候才會(huì)哭9、哺乳期的母親患有哪些病不能給嬰兒親自喂奶B。A、結(jié)膜炎、關(guān)節(jié)炎 B、心臟病、乳腺炎C、沙眼、牙周炎 D、高血壓、感冒10、嬰兒增加泥湖狀食物應(yīng)注意（A）。A、從出生后4-6個(gè)月開(kāi)始有計(jì)劃的添加 B、從出生后6個(gè)月才開(kāi)始添加C、從斷乳后添加 D、從出生到第12個(gè)月時(shí)必須添加11、嬰兒換乳期時(shí)的特點(diǎn)（ B。A 、拒絕吃母乳 B、逐漸減少吃母乳的次數(shù)C 、不情愿吃代乳品 D、會(huì)拒絕吃代乳品12、嬰兒換乳期是指（A）。A、嬰兒6-12個(gè)月左右 B、用是指代替母乳C、從添加泥糊狀食品開(kāi)始 D、用配方奶代替母乳13、給嬰兒喂食泥糊狀食品時(shí)特別要注意正確方法是（A）。A、喂食時(shí)要有耐心，少量而多次提供 B、喂食時(shí)可以讓嬰兒先添一下，如果拒絕就不要再喂了C、喂食時(shí)如果嬰兒吃進(jìn)吐出，表示嬰兒不喜歡 D、喂食時(shí)要有耐心，少喂幾次，每次少量14、正確的添加泥糊狀食物的原則（C）。A、添加速度不要過(guò)快，一種食物要適應(yīng)一個(gè)月左右 B、可以同時(shí)添加2種以上C、從少到多，從細(xì)到粗 D、添加速度可以快一些，大約在3-5天左右15、制作蛋黃粥的正確方法（C）。A、大米洗凈，加水浸泡1-2小時(shí)，用微火煮40分鐘，加入適量蛋黃B、大米洗凈加水，用大火煮30分鐘后加入適量蛋黃C、大米洗凈加水浸泡2小時(shí)，用微火煮40-50分鐘，加入適量研磨的蛋黃，再煮10分鐘即可D、大米洗凈加水，加入適量的蛋黃煮30分鐘 16、從嬰兒換乳期開(kāi)始，成人應(yīng)注意喂食泥糊狀食物的正確方法（B）A、提供簡(jiǎn)單的味覺(jué)刺激 B、提供廣泛的味覺(jué)刺激C、不要常給嬰兒換新口味 D、兒童拒絕新口味就停止喂食17、固體食物的概念（A ）A、固體食物是相對(duì)泥湖狀食物而言 B、嬰兒可以咀嚼食物C、可以讓嬰兒拿著吃的食物 D、大自然提供的各種食物18、固體食物可以包括AA、谷類(lèi)、肉類(lèi)、蔬菜類(lèi)食物 B、比泥湖狀食物硬的食物C、可以讓嬰兒咬食的食物 D、可以訓(xùn)練嬰兒咀嚼動(dòng)作和咀嚼能力的固體輔食品19、2-3歲嬰兒固體食物的正確選擇（B）A、爛米飯、碎末豆腐干 B、雞、鴨、魚(yú)去骨去刺、面食可選擇包子、餃子C、肉蝦剁成碎末狀 D、鮮豆、土豆剁成泥狀20、適合3歲前嬰兒使用的固體食物的種類(lèi)BA、主食可以選擇米飯、包子等 B、主食可選擇“軟”、“爛”的米飯C、豆類(lèi)和豆類(lèi) 制品 D、 選擇的種類(lèi)可與成人相近飲水1、水是生命的源泉，因?yàn)椋―）A、水能夠?yàn)槿梭w提供很多熱能 B、水對(duì)自然界的作用決定的C、水是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的 D、水在人體中具有極為重要的生理功能2、 水在人生命中的地位，描述不正確的事（B） A 、是人體需要的第一大營(yíng)養(yǎng)素 B、水在人體中的地位僅次于蛋白質(zhì) C 、水是人體中必不可少的物質(zhì) D、水在人體中具有極為重要的生理功能3、 人體內(nèi)水含量隨年齡的增加而減少，年齡越小，水份的比例越大，嬰兒體內(nèi)含水量正確的比例是（C） A、 是成人的一倍 B、占身體重量的60% C、 占身體重量的70-75% D、占身體重量的80-85%4、水可以促進(jìn)人體內(nèi)新陳代謝，健康嬰兒每天消耗約為體重的（B）A、5-10% B、10-15% C、15-20% D、20-25%5、嬰兒飲用水應(yīng)以適宜溫度的白開(kāi)水為主，同時(shí)還可輔助制作（D）以補(bǔ)充水份。 A、 汽水、蛋花湯等 B、碳酸飲料、綠豆湯等 C 、蜂蜜水、米湯等 D、西瓜汁、綠豆湯等6、為嬰兒自制果水的方法應(yīng)注意（A）A、水果要新鮮，放開(kāi)水 B、水果要新鮮，放冷水C、水果要切碎，放冷水 D、水果可不切，放開(kāi)水7、觀察喂水發(fā)，要掌握（）A、看一看、聞一聞、動(dòng)一動(dòng) B、看嬰兒的面部表情C、要特別注意嬰兒有無(wú)水的需要 D、嬰兒有無(wú)缺水的表現(xiàn)睡眠、三便、二浴1、判斷嬰兒睡眠充足主要看( D )A、精力是否充沛，可以不考慮食欲狀況 B、在清晨自動(dòng)醒來(lái)后，一天都不再睡眠C、精力雖不旺盛，但食欲很好 D、是否活潑好動(dòng)，精神狀態(tài)良好2、（D）是為嬰兒選擇紙尿褲時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。A、尺碼要大一些 B、尺碼要小一些C、只要是名牌大小均可 D、尺碼不能過(guò)大也不能過(guò)小3、水浴是通過(guò)水溫和水的機(jī)械作用對(duì)身體進(jìn)行刺激達(dá)到鍛煉的目的，水浴可以分為（B）。A、冷水浴，熱水浴 B、冷水浴，溫水浴C、只有冷水浴可稱(chēng)為水浴 D、只能是溫水浴4、在暖和無(wú)風(fēng)的日子里，讓嬰兒多曬太陽(yáng)，這是為了（B）A、提高認(rèn)知能力 B、預(yù)防嬰兒缺鈣C、讓嬰兒有良好的飲食習(xí)慣 D、促進(jìn)嬰兒的精細(xì)動(dòng)作快速發(fā)展5、.不屬于嬰兒進(jìn)行日光浴的作用是（C）A、增強(qiáng)抵抗能力 B、在戶外多呼吸新鮮空氣C.、增強(qiáng)對(duì)數(shù)字的辨別能力D、預(yù)防佝僂病衛(wèi)生1、嬰兒居室空氣污濁，溫度過(guò)高或過(guò)低影響嬰兒（B）A、智力 B、呼吸道功能 C、消化系統(tǒng) D、心理健康2、保持嬰兒室內(nèi)空氣良好的方法（D） A、開(kāi)窗通風(fēng)、多種植物。 B、注意綠化、多種植物 C、定期掃除并種多種植物。 D、開(kāi)窗通風(fēng)、定期掃除。3、開(kāi)窗通風(fēng)，是保持嬰兒居室空氣良好的主要方法，除此之外還要（C）。A、定期掃除并多種植一些花草 B、多種植一些花草、利于凈化空氣C、定期掃除還要注意綠化 D、只要注意綠化即可4、在室內(nèi)種植綠色植物，有利于（A）A、滅毒殺菌 B、提高嬰兒的視力 C、促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知能力 D、提高室內(nèi)的含氧量5、嬰兒的四具包括（C） A、家里的餐具、臥具、和嬰兒食用的玩具和清潔具 B、嬰兒使用的餐具、玩具和家里的臥具、炊具。 C、嬰兒使用的臥具、玩具、家具和餐具。 D、包括嬰兒食用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具6、嬰兒衛(wèi)生泛指（D） A、環(huán)境衛(wèi)生、用具衛(wèi)生。 B、預(yù)防嬰兒缺鈣。 C、臥具衛(wèi)生和儀表衛(wèi)生 D、房間、用具及嬰兒個(gè)人衛(wèi)生7、嬰兒被褥晾曬的次數(shù)掌握（C） A、一個(gè)月一次 B、十五天一次 C、每周一次 D、每天都要晾曬8、嬰兒玩的汽車(chē)玩具最好采用（D） A 、浸泡清洗 B、 紫外線燈照射 C、 消毒水液擦拭 D 、太陽(yáng)下晾曬9、嬰兒的玩具消毒應(yīng)采用（D）A、侵泡清洗 B、紫外線燈光照射 C、太陽(yáng)下晾曬 D、根據(jù)玩具的種類(lèi)采用不同的消毒方法10、給嬰兒盥洗的作用在于（D） A、提高嬰兒的職能。 B、避免嬰兒得病。C、提高嬰兒的平衡能力。 D、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣11、給嬰兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生清潔的范圍包括（B）。A、洗臉、洗澡、洗頭 B、口腔清潔、皮膚清潔、衣物和常用物品的清潔C、臍帶處理，乳膜處理 D、衣服和常用物品的清洗12、給嬰兒洗澡要堅(jiān)持（B）A、夏天兩天一次，冬天一周一次 B、夏天要天天洗，冬天每星期洗2-3天C、冬天也要天天洗 D、視情況而定13、在給嬰兒洗澡時(shí)正確的方法是（C）A、先脫衣服將嬰兒輕入浴盆中放入水B、先脫衣服放入冷水將嬰兒放入浴盆中放熱水C、脫衣試水溫將嬰兒輕放水中浴露倒在手中均勻涂抹嬰兒身上用清水洗凈D、將嬰兒輕放水中在嬰兒身上涂上浴露注入清水在浴盆里生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)1、學(xué)習(xí)生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)的目的是為了掌握測(cè)量嬰兒體重（C）的方法。 A、臀圍。 B、頭圍。 C、身長(zhǎng)。 D、疾病2、（D）不屬于生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)相關(guān)知識(shí)與工作內(nèi)容。A、人體測(cè)量定義 B、人體測(cè)量學(xué)標(biāo)準(zhǔn) C、測(cè)量的時(shí)間 D、育嬰的標(biāo)準(zhǔn)3、了解和掌握( A )的基本知識(shí)與方法是評(píng)價(jià)兒童生長(zhǎng)發(fā)育水平的最基本手段 A 、人體測(cè)量學(xué) B、動(dòng)物測(cè)量學(xué) C、 植物測(cè)量學(xué) C、環(huán)境測(cè)量學(xué)4、半歲以內(nèi)的嬰兒間隔（A）的時(shí)間測(cè)量一次體重，能夠使成人對(duì)嬰兒的健康狀況及時(shí)的掌握。 A、一個(gè)月 B、十二個(gè)月 C、二十四個(gè)月 D、四十六個(gè)月5、一般來(lái)說(shuō)嬰兒1-12個(gè)月的身長(zhǎng)平均每月增長(zhǎng)（B）A、1 B、2 C、3 D、46、（C）以下嬰兒采取臥式身長(zhǎng)測(cè)量?jī)x測(cè)量身高。A、1歲 B、2歲 C、3歲 D、4歲預(yù)防接種1、國(guó)家計(jì)劃免疫的要求和程序是根據(jù)傳染病的疫情和（B）分析制定的A、重大疫病的病情監(jiān)測(cè) B、人群免疫水平C、人群身體素質(zhì)水平 D、個(gè)別人身體素質(zhì)水平2、1歲以內(nèi)的嬰兒要連續(xù)打（B）脊椎灰質(zhì)三混合疫苗。A、2次 B、3次 C、4次 D、5次3、對(duì)于出生當(dāng)日的嬰兒要打（B） A、風(fēng)疹疫苗。 B、乙肝疫苗。C、乙腦疫苗。 D、麻疹疫苗。4、如果嬰兒預(yù)防針漏打（D） A、可以自己補(bǔ)打。 B、可以于下一次疫苗一同打。 C、可以不用補(bǔ)打。 D、應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行補(bǔ)種。5 使嬰兒獲得對(duì)一些疾病的特殊抵抗力，是嬰兒接受（C）的意義 A 、 治療方法 B、 疾病護(hù)理 C、 預(yù)防接種 C、 健康咨詢6、為了使嬰兒獲得對(duì)一些疾病的特殊免疫力，必須按時(shí)讓嬰兒接受（D）。A、體檢 B、大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 C、吃藥、打針 D、預(yù)防接種，預(yù)防漏種或重種常見(jiàn)疾病護(hù)理1、啼哭時(shí)嬰兒感到（B）的主要反映。 A、高興。 B、不適。 C、舒服。 D、喝足。2、嬰兒看東西時(shí)歪頭或考得很近，應(yīng)考慮是否有（C）異常等。A、腦部 B、聽(tīng)力 C、斜視和視力 D、精神3、使用滴管時(shí)給0-1歲嬰兒，以下哪點(diǎn)是正確的（B）。A、可直接喂藥 B、先把嬰兒抱在肘窩中，使其頭部抬高一些再喂藥C、吃藥時(shí)先讓嬰兒平躺 D、嬰兒不吃藥可捏住鼻子灌藥4、 給嬰兒滴鼻藥水時(shí)，不正確的方法是（D） A、 讓嬰兒平躺下來(lái) B、 使其頭部略向后傾 C 、把藥劑輕輕滴入鼻內(nèi) D 、讓嬰兒站著或抱著5、嬰兒患病期間食欲不振，（B）是不正確的飲食方式。 A、多喝水。 B 、勉強(qiáng)嬰兒吃不喜歡的食品。 C、最有營(yíng)養(yǎng)的飲料。 D、適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)食品6、不屬于新生兒常見(jiàn)病的是（D）A、臍帶發(fā)炎 B、鵝口瘡 C、皮膚異常 D、腦膜炎預(yù)防鉛中毒1、在自然界中鉛的最大儲(chǔ)存庫(kù)是（C ） A 、室內(nèi)。 B、家具。 C、土壤。 D、玩具2、（B）打開(kāi)水龍頭放出的水含鉛量較高。A、中午第一次 B、清晨第一次 C、下午第一次 D、傍晚第一次3、皮膚對(duì)鉛吸收量是（D）的。A、最高 B、超標(biāo) C、為零 D、極少4、人體內(nèi)還有（C）左右的鉛是通過(guò)頭發(fā)及指甲脫落排出體外。A、6% B、7% C、8% D、9%5、兒童鉛代謝的特點(diǎn)是（A）A、吸收多，排泄少 B、排泄多，吸收少C、吸收多，排泄多 D、吸收少，排泄少意外傷害的識(shí)別1、學(xué)習(xí)意外傷害的目標(biāo)時(shí)無(wú)需考慮（B）A、識(shí)別意外傷害的危險(xiǎn)因素 B、掌握生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)的方法C、掌握意外傷害的處理方法 D、掌握嬰兒意外傷害預(yù)防2、為嬰兒創(chuàng)造相對(duì)安全的環(huán)境。成人要（A）A、加強(qiáng)安全意識(shí)和消除環(huán)境中的一切不安全的因素。 B、提高兒童的自我防范意思。C、減少兒童活動(dòng)的范圍。 D、減少兒童出門(mén)的機(jī)會(huì)。3、（）不是意外傷害的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A、器官異物的預(yù)防 B、掌握胳臂文化教學(xué)的方法C、器官異物的處理 D、掌握意外傷害的處理和預(yù)防4、（）不屬于意外傷害處理中的內(nèi)容。A、肌腱和軟組織損傷 B、表皮擦傷 C、濕疹 D、出血5、意外傷害處理包括表皮擦傷、肌腱和軟組織損傷、（D）、出血。A、鉛中毒 B、上呼吸道感染 C、水痘 D、表皮擦傷6、 受傷后可在局部冷敷的是（A） A、 肌腱損傷 B、 皮下出血 C、頭部損傷D、 眼異物7、嬰兒傷口小出血少、采用（ A ）方法是合適的。A、創(chuàng)可貼粘合 B、熱敷 C、冷敷 D、手指壓迫止血8、用消毒紗布蓋在傷口上，再用綁帶纏緊的止血法是（C）止血法A、創(chuàng)可貼粘貼 B、冷敷 C、加壓包扎 D、冷熱交替9、器官異物處理包括（C）鼻腔、咽部異物。 A、傷眼、外耳道異物。 B、出血。C、食道、氣管支氣管異物。 D、表皮擦傷。10、當(dāng)嬰兒眼睛里有異物，不可用（C ）方法A、可指導(dǎo)嬰兒先微閉眼睛 B、手絹角輕輕擦C、手揉揉 D、棉簽棒輕輕擦11、用手提起耳廓，頭歪向異物側(cè)，單腳跳的方法是處理（A）植物性異物入耳的方法 A 、體積小 B、 軟的 C 、尖銳 D、 有粘性12、當(dāng)（A）進(jìn)入嬰兒耳內(nèi)，可在耳內(nèi)滴入酒精或油類(lèi)，再到醫(yī)院取出。A、小蟲(chóng) B、小石頭 C、小豆子 D、植物13、嬰兒（D），大的異物可用鑷子取出，小的異物成人可指導(dǎo)嬰兒用力將異物擤出。A、耳道異物 B、咽部異物 C、食道異物 D、鼻腔異物14、處理嬰兒（C）方法是將嬰兒倒置，頭向下，拍擊后背，邊急救邊送醫(yī)院。 A、口腔異物。B、鼻腔異物。 C、氣管支氣管異物D、外耳道異物。大動(dòng)作技能訓(xùn)練1、下列完全是嬰兒大動(dòng)作技能訓(xùn)練的內(nèi)容有（D） A、抬頭、抓、拿、敲等。 B、抬頭、看、聽(tīng)、說(shuō)、爬、走等 C、拼、撕、拿、敲、抓、插、跑、投擲等。D、抬頭、翻身、爬、走、跑、跳、攀登等。2、下列不屬于嬰兒動(dòng)作技能訓(xùn)練的效果是（D） A、促進(jìn)嬰兒肌肉動(dòng)作的流暢性。 B、促進(jìn)身體的敏捷性和柔韌性。 C、增強(qiáng)身體的平衡協(xié)調(diào)能力。 D、嬰兒的語(yǔ)言能力。3 、 下列描述完整正確的是（ A ） A 、嬰兒益智健身操的被動(dòng)操、模仿操、主被動(dòng)操B、 嬰兒益智健身操有模仿操、主被動(dòng)操C 、嬰兒益智健身操有主動(dòng)操、韻律操D 、嬰兒益智健身操有體操、被動(dòng)操4、（ B ）等組成了嬰兒爬行能力發(fā)展的三個(gè)階段。A、后退爬、手足爬行、手膝爬行 B、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行C、后退爬行、腹部貼地爬行、手足爬行 D、后退爬行、抵足爬行、腹部貼地爬行5、 俯臥抬頭訓(xùn)練、（ B ）等組成了嬰兒爬行訓(xùn)練中上肢訓(xùn)練的基本內(nèi)容。 A、 雙手交叉訓(xùn)練、提舉物品訓(xùn)練 B、 雙手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練 C、 兩腿交叉訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練 D 、手指操訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練6、對(duì)于下肢訓(xùn)練描述正確的是（ D ）A、練習(xí)跪、兩手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練B、練習(xí)跪、兩手交叉訓(xùn)練、四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練C、俯臥抬頭訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練、兩手交叉訓(xùn)練D、練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練、四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練、爬行游戲7、訓(xùn)練嬰兒學(xué)站主要是訓(xùn)練（ D ）A、寶寶的社會(huì)交往能力 B、嬰兒的上肢的協(xié)調(diào)能力C、寶寶的認(rèn)知能力 D、使身體克服地心引力的肌肉力量與前庭平衡系統(tǒng)的整合能力8、防止嬰兒行走時(shí)經(jīng)常摔倒的方法有（ C ）A、推小車(chē)走路、扶東西走、走坡路B、練習(xí)跨越障礙、用腳尖走路、走坡路C、訓(xùn)練蹲下站起來(lái)、左右搖動(dòng)頭部、走坡路D、推小車(chē)走路、練習(xí)跨越障礙、訓(xùn)練蹲下站起來(lái)、走坡路9、防止嬰兒跑不穩(wěn)主要是采用（ A ）等幾種方法來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練的。A、成人抱著跑、牽手跑、放手跑、自動(dòng)停穩(wěn)跑。B、成人抱著跑、推小車(chē)走、跨越障礙、自動(dòng)停穩(wěn)跑。C、練習(xí)跨越障礙、移動(dòng)行走、扶東西走。D、走破路、牽手跑、逗著跑、自動(dòng)停穩(wěn)跑。10、成人訓(xùn)練嬰兒的扔、（）等基本能力時(shí)可采用簡(jiǎn)便易行的球類(lèi)游戲。A、跨越障礙、滾、接 B、逗著跑、跨越障礙 C、滾、接、爬、拍 D、滾、接、拍、投精細(xì)動(dòng)作技能訓(xùn)練1、從滿手抓握到拇指與其他四指對(duì)握，再到食指與拇指對(duì)握體現(xiàn)了（D） A、嬰兒大腦神經(jīng)、觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、抓握與捏取的成熟度。 B、嬰兒大腦神經(jīng)、骨骼肌肉、抓握與捏取的成熟度。 C、嬰兒骨骼肌肉、感覺(jué)統(tǒng)合、抓握與捏取的成熟度。 D、嬰兒大腦神經(jīng)、骨骼肌肉、感覺(jué)統(tǒng)合的成熟度。2、觸摸抓握、（ D ）是嬰兒手部的基本訓(xùn)練。A、局部按摩、感覺(jué)統(tǒng)合 B、敲擊練習(xí)、感覺(jué)統(tǒng)合C、敲擊練習(xí)、球類(lèi)游戲 D、局部按摩、敲擊練習(xí)3、嬰兒學(xué)習(xí)翻書(shū)的訓(xùn)練梯度是（ A ）A、開(kāi)始翻好幾頁(yè)、成人協(xié)助翻單頁(yè)、反復(fù)訓(xùn)練至熟練B、開(kāi)始不會(huì)翻、能翻好幾頁(yè)、成人協(xié)助單頁(yè)、反復(fù)訓(xùn)練至熟練C、開(kāi)始不會(huì)翻、成人協(xié)助單頁(yè)、反復(fù)訓(xùn)練至熟練D、開(kāi)始不會(huì)翻、能翻好幾頁(yè)、反復(fù)訓(xùn)練至翻單頁(yè)4、嬰兒左（右）腦的發(fā)展可以通過(guò)(B) A、 對(duì)左（右）手的活動(dòng)訓(xùn)練 B 、對(duì)右（左）手的活動(dòng)訓(xùn)練 C、認(rèn)知活動(dòng)訓(xùn)練 D、 呼吸訓(xùn)練5、.( C ),雙手搬等是嬰兒左右手動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展的訓(xùn)練要求。A、個(gè)月雙手抱瓶；個(gè)月雙手對(duì)蹭B、個(gè)月雙手對(duì)蹭；個(gè)月雙手對(duì)捏C、個(gè)月雙手對(duì)蹭；個(gè)月雙手抱瓶D、個(gè)月雙手對(duì)蹭；個(gè)月雙手鼓掌歡迎6、 （ A ）等是嬰兒手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練方式。 A 、串珠子、折紙、學(xué)剪貼、學(xué)用筷子 B、 造型組合、爬行游戲、折紙、學(xué)用筷子 C、 造型組合、爬行游戲、學(xué)剪貼 D、涂鴉畫(huà)畫(huà)、折紙、學(xué)用筷子、爬行游戲7、嬰兒如果在指導(dǎo)下（）就能很快學(xué)會(huì)使用筷子的正確方法，A、用拇指、食指操縱筷子用餐 B、用拇、食、中指操縱第一根筷子，用中指和無(wú)名指控制第二根筷子C、指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會(huì)拿筆，再開(kāi)始學(xué)習(xí)使用筷子 D、指導(dǎo)嬰兒用手掌握筷子用餐認(rèn)知能力訓(xùn)練1、成人可以（C），來(lái)啟發(fā)嬰幼兒自主學(xué)習(xí)。A、用大量的訓(xùn)練形成學(xué)習(xí)習(xí)慣 B、讓嬰兒自己摸索學(xué)習(xí)的方法C、創(chuàng)設(shè)豐富環(huán)境，引發(fā)嬰幼兒的探索興趣 D、講解每種學(xué)習(xí)方法并讓嬰兒記住2、（ D ）不屬于嬰兒視覺(jué)訓(xùn)練的主要方法。 A 注視活動(dòng) B 追視活動(dòng) C 配對(duì)游戲 D 皮膚按摩3、（ A ），是進(jìn)行追視活動(dòng)訓(xùn)練的方法。A、將玩具放在嬰兒眼前30公分的地方注視后，變換方向和位置來(lái)回移動(dòng)，并讓嬰兒講出玩具名稱(chēng)B、在固定的時(shí)間播放節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美的音樂(lè)C、玩具應(yīng)放在嬰幼兒眼前1014公分，讓寶寶持續(xù)觀察D、讓嬰兒在較短的時(shí)間內(nèi)找出相同的東西4、下面關(guān)于音樂(lè)訓(xùn)練描述正確的是（ D ） A、任何音樂(lè)都適合嬰兒聽(tīng) B、 嬰兒聽(tīng)音樂(lè)時(shí)聲音要放大避免聽(tīng)不清楚 C、可在日常生活隨機(jī)環(huán)節(jié)中進(jìn)行 D、在固定的時(shí)間播放節(jié)奏明快，旋律優(yōu)美的音樂(lè)，可增強(qiáng)嬰兒的音樂(lè)記憶力，幫助嬰兒建立良好的行為習(xí)慣5、通過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練可以使嬰兒（C）。A、增強(qiáng)對(duì)圖書(shū)的興趣 B、提高認(rèn)知量C、增強(qiáng)音樂(lè)記憶力，又能幫助嬰兒建立良好的行為習(xí)慣 D、增強(qiáng)嬰幼兒的平衡能力6、不屬于親子閱讀的注意事項(xiàng)是（ B ） A、盡量使用通俗的、嬰兒聽(tīng)得懂的語(yǔ)言 B、使用戲劇化的語(yǔ)言讀書(shū) C、用聲調(diào)表現(xiàn)書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè) D、要隨時(shí)用手勢(shì)、肢體語(yǔ)言7、 促進(jìn)嬰兒觸覺(jué)的發(fā)展，下面的方法正確的是（ B ） A、 追尋聲源 B、 皮膚按摩、觸摸自然 C、 進(jìn)行親子閱讀 D、 學(xué)習(xí)鋼琴?gòu)椬?、（）是皮膚按摩的正確方法。A、敲、擰、打、捏、抓 B、拉、撞、拍、掐、抓C、揉、抓、拉、壓、彈 D、敲、撞、打、踢、擰9、（B）是嬰兒觸摸自然的主要方法。A、各種實(shí)物用手來(lái)觸摸B、利用自然資源認(rèn)識(shí)實(shí)物名稱(chēng)、形狀、顏色通過(guò)感官吸收信息獲得體驗(yàn)C、激發(fā)嬰兒的興趣，讓嬰兒去聽(tīng)來(lái)感受D、要阻止嬰兒觸摸實(shí)物10、不屬于前庭平衡訓(xùn)練的是（）A、正豎托抱和翻滾游戲 B、倒立和翻滾游戲C、正豎托抱和浴巾游戲 D、配對(duì)游戲和認(rèn)知游戲11、.進(jìn)行正豎托抱的適宜訓(xùn)練時(shí)間為（D）。A、分鐘B、分鐘C、分鐘D、分鐘左右12 、（ A ）為浴巾游戲的適宜年齡。A 、6個(gè)月2歲 B 、5歲以上C、 新生兒1個(gè)月內(nèi) D 、3個(gè)月以內(nèi)的嬰兒13、通過(guò)（）的方法可以提高嬰兒認(rèn)知能力A、認(rèn)識(shí)新事物時(shí)，成人不要用正規(guī)的語(yǔ)言來(lái)描述B、進(jìn)行綜合性感覺(jué)訓(xùn)練，將嬰兒認(rèn)識(shí)的物品進(jìn)行分類(lèi)C、每次看可以教很多件新事物，下一次在進(jìn)行新事物的認(rèn)知 D、認(rèn)識(shí)新事物時(shí)只是讓嬰兒知道但不要重復(fù)幾遍14、關(guān)于認(rèn)知綜合訓(xùn)練描述錯(cuò)誤的是（）A、各種物品要一件一件的教，避免混淆 B、多次重復(fù)，強(qiáng)化記憶C、使用簡(jiǎn)介，正規(guī)的語(yǔ)言 D、對(duì)同一類(lèi)東西提供一種樣品即可15、（A）是進(jìn)行認(rèn)識(shí)綜合訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。A、要一件一件地?cái)?shù)，避免混淆 B、各種物品一起教給嬰兒C、多使用兒語(yǔ)，讓嬰兒充分的理解詞語(yǔ)含義 D、對(duì)不同的東西提供相同樣品16嬰兒學(xué)習(xí)分類(lèi)的方法通常（A）。A、按照物品的表面特征或按用途進(jìn)行分類(lèi)B、讓嬰兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種物品在無(wú)指導(dǎo)的情況下進(jìn)行分類(lèi)C、嬰兒無(wú)需家長(zhǎng)指導(dǎo)自然就會(huì)分類(lèi)D、家長(zhǎng)替代嬰兒進(jìn)行物品分類(lèi)17、嬰兒配對(duì)游戲適合的年齡是（ A ）。A、13歲 B、312個(gè)月 C、36歲 D、06個(gè)月18、（D）屬于匹配游戲A 、 根據(jù)物品的票面特征分類(lèi) B 、從幾張圖片中挑出那張不一類(lèi)的圖C 、 找出畫(huà)面中缺少的一部分 D 、根據(jù)動(dòng)物的習(xí)性，把食物與動(dòng)物對(duì)應(yīng)起來(lái)19、嬰兒數(shù)概念發(fā)展順序正確的是（ C ） A、 會(huì)背數(shù)會(huì)數(shù)的分解和組合，會(huì)加減法 B、 會(huì)數(shù)數(shù)、會(huì)背數(shù)、會(huì)珠心算 C、 會(huì)背數(shù)、會(huì)數(shù)的分解和組合、學(xué)數(shù)數(shù) D、 會(huì)加減法、會(huì)數(shù)數(shù)、會(huì)背數(shù)20、（A ）方法能激發(fā)嬰兒好奇心。 A、 讓嬰兒多說(shuō)、多聽(tīng)、多看、多摸、多動(dòng) B 、讓嬰兒多吃、多學(xué)、多看 C 、讓嬰兒多講、多學(xué)、多看、多動(dòng) D 、會(huì)加減法、會(huì)數(shù)數(shù)、會(huì)背數(shù)語(yǔ)言訓(xùn)練1、嬰兒進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，（C）是最佳時(shí)期。 A、2-5歲 B、新生兒1歲 C、03歲 D、68歲2、嬰兒常用（D ）表達(dá)他們的感知和需求A、 發(fā)音 B、 手勢(shì) C 、口語(yǔ) D 、面部表情、肢體動(dòng)作和哭、笑3、嬰兒語(yǔ)言的準(zhǔn)備期是指（ C ） A、.1-3歲 B.、0-2歲 C.、 新生兒-1歲 D.、 1個(gè)月-1歲 4、( D )可以幫助嬰兒理解語(yǔ)言。 A、讓嬰兒知道動(dòng)詞.名詞和形容詞的使用方法 B.、家長(zhǎng)給嬰兒講解語(yǔ)法的使用 C.、增強(qiáng)嬰兒的視覺(jué)訓(xùn)練 D、把與嬰兒生活有關(guān)的人.動(dòng)作.物品 與使用的動(dòng)詞聯(lián)系起來(lái)5、嬰兒進(jìn)行看圖說(shuō)話練習(xí)是（ B ）是最好的用具。A、看廣告 B、嬰兒畫(huà)報(bào)及圖書(shū) C、看電視 D、看報(bào)紙6、嬰兒進(jìn)行看圖講故事練習(xí)時(shí)（A）是正確方式。A、成人講述幾遍后，讓嬰兒復(fù)述，熟練后由嬰兒講述給成人聽(tīng)B、成人講述一遍后，讓嬰兒講述給成人聽(tīng)C、成人講故事的速度要快，詞語(yǔ)越是華麗越好D、成人講述時(shí)可以讓嬰兒一邊玩一邊聽(tīng)7、（D）不屬于嬰兒進(jìn)行日常用語(yǔ)的練習(xí)正確方法。A、在生活中要有意識(shí)的幫助嬰兒正確的使用表示時(shí)間或狀態(tài)的生活用語(yǔ)B、借助游戲的方式進(jìn)行造句，幫助嬰兒理解人稱(chēng)用語(yǔ)C、多給嬰兒提問(wèn)的方式，增加?jì)雰赫f(shuō)話的機(jī)會(huì)，提高其思考問(wèn)題的能力D、在嬰兒沒(méi)提出要求前及時(shí)的滿足嬰兒的各種需求8、幫助嬰兒理解人稱(chēng)代詞時(shí)，采用（A）方法最佳。A、借助游戲的方式幫助嬰兒理解你、我、他等人稱(chēng)用語(yǔ)B、嬰兒較喜歡用對(duì)答的方式進(jìn)行交流，適當(dāng)?shù)膯l(fā)進(jìn)行語(yǔ)言和思