江蘇省南京市江寧區(qū)湯山中學八年級數學上冊《1.3 設計軸對稱圖案》學案（無答案） 蘇科版.doc_第1頁
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文檔簡介

章、節(jié)1.3教學內容設計軸對稱圖案第 1 課時課型新授教學目標欣賞生活中的軸對稱圖案，感受數學豐富的文化價值.經歷操作-猜想-驗證的實踐過程,積累數學活動的經驗.能利用軸對稱設計簡單的圖案.重點難點學生作品要符合要求。導學過程教師復備（學生筆記）情境創(chuàng)設1畫出下面圖案的對稱軸，并思考它們是怎樣設計的 探索活動利用正方形、菱形、三角形等網格紙，可以方便地設計出軸對稱圖案。活動一：分別畫出下列圖形的對稱軸，對稱軸的條數相同嗎？結論：軸對稱的美術圖案，除圖形對稱外，有時也“對稱”。導學過程教師復備（學生筆記）活動二:分別在下列圖形中選3個方格涂上紅色，使整個圖形成軸對稱。（按要求）一條對稱軸 兩條對稱軸 自由設計活動三:書15頁“數學實驗室”.準備活動：1、準備4張質地較硬的正方形小紙片2、仿照課本在4張正方形紙片上制作圖案3、準備一把剪刀課堂小結1、利用基本圖形，通過平移、翻折、旋轉三種變換設計各種漂亮的圖案；2、根據軸對稱的性質利用網格設各種圖案；3、用折紙、畫圖、剪紙的方法制作各種寓意的圖案。反饋訓練1、補全下列圖案，其中虛線是對稱軸。師生反思 上課時間： 年 月 日3用心 愛心 專心

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