大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 統(tǒng)計(jì).ppt

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū) 走好每一步 這就是我的人生 記得一本書(shū)中曾這樣寫(xiě)道 一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人 是不幸運(yùn)的 也是可憐的 因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中 反而成為命運(yùn)的奴隸 而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋 有多少事是值得回憶和紀(jì)念的 生命就像一張白紙 等待著我們?nèi)ッ枥L 去譜寫(xiě) 優(yōu)點(diǎn) 孝順 懂事 有愛(ài)心 樂(lè)于助人 熱情 大方 樂(lè)觀 缺點(diǎn) 缺乏生活常識(shí)易沖動(dòng)做事不穩(wěn)重 2 霍蘭德性格測(cè)試法 從霍蘭德性格測(cè)試中我偏重于社會(huì)型 Social 共同特點(diǎn) 喜歡與人交往 不斷結(jié)交新的朋友 善言談 愿意教導(dǎo)別人 關(guān)心社會(huì)問(wèn)題 渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用 尋求廣泛的人際關(guān)系 比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德 性格特點(diǎn) 具有深厚復(fù)雜的性格 既敏感又熱切 他們內(nèi)向 很難被人了解 但是愿意同自己信任的人分享內(nèi)在的自我 他們往往有一個(gè)交往深厚 持久的小規(guī)模的朋友圈 在合適的氛圍中能產(chǎn)生充分的個(gè)人熱情和激情 為人友好 熱情 善解人意 樂(lè)于助人 職業(yè)建議 喜歡要求與人打交道的工作 能夠不斷結(jié)交新的朋友 從事提供信息 啟迪 幫助 培訓(xùn) 開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù) 并具備相應(yīng)能力 適合的領(lǐng)域有 咨詢 教育 科研等領(lǐng)域文化 藝術(shù) 設(shè)計(jì)等 3 自我認(rèn)知小結(jié) 尋求思想 關(guān)系 物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系 希望了解什么能夠激勵(lì)人 對(duì)人有很強(qiáng)的洞察力 有責(zé)任心 堅(jiān)持自己的價(jià)值觀 對(duì)于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景 在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中有計(jì)劃而且果斷堅(jiān)定 WhoamI 我是一個(gè)熱愛(ài)生活 熱愛(ài)大自然的人 性格耿直 做事認(rèn)真 事業(yè)心強(qiáng) 有責(zé)任 WhatdoIlikedoing 擅長(zhǎng)研究性的工作WhatdoIdecidetodoinfuture 從事報(bào)關(guān)會(huì)計(jì)行業(yè) 完成我指定的目標(biāo) 但是有時(shí)候過(guò)于追求完美 有一定的自學(xué)能力 處理問(wèn)題比較靈活 但是有時(shí)候工作不夠主動(dòng) 存在懶惰的心理 有上進(jìn)心 但是有時(shí)候高估了自己的能力 有熱情 但是做事不穩(wěn)重 急躁 缺乏主見(jiàn) 在性格方面 很平易近人 熱情 友善 樂(lè)觀 有親和力 但是缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范 很少關(guān)心社會(huì)上的新鮮事 生活常識(shí)貧乏 社會(huì)實(shí)踐不多 涉世經(jīng)驗(yàn)不足 1 家庭環(huán)境分析 生活在集寧市普通的農(nóng)民家庭的我 沒(méi)有什么家庭背景和可靠地社會(huì)地位 家里也沒(méi)有家人親友從事企業(yè)管理方面的工作 所以也就沒(méi)有什么所謂的 關(guān)系 而言 以后從事的工作得靠自己獨(dú)自拼搏 家庭經(jīng)濟(jì)條件較差 所以家中也沒(méi)有什么積蓄為我在以后的職業(yè)中謀求拓展 第二部分 職業(yè)生涯決策1 外部環(huán)境分析 1 學(xué)校環(huán)境分析 自己現(xiàn)就讀于內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院 自治區(qū)內(nèi)名氣較大的唯一一所財(cái)經(jīng)類高校 自1960年建校以來(lái) 財(cái)院不斷地發(fā)展壯大自己 特別是21紀(jì)十年的輝煌成就 今年我校正式升為內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué) 廣受自治區(qū)乃至全國(guó)重點(diǎn)財(cái)經(jīng)類高校的大力支持 自建校以來(lái)以培養(yǎng)技能型人才為主要目標(biāo)即 團(tuán)結(jié) 嚴(yán)謹(jǐn) 求是 創(chuàng)新 學(xué)院追求專業(yè)設(shè)置與社會(huì)經(jīng)濟(jì)零距離結(jié)合 教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)需求零距離接貼近 實(shí)踐教學(xué)與就業(yè)崗位零距離對(duì)接 3 社會(huì)環(huán)境分析 第一 中國(guó)政治穩(wěn)定 經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展 在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中的重要較色 現(xiàn)在 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)將和世界融合 對(duì)統(tǒng)計(jì)要求的更高 第二 受 改革開(kāi)放 偉大決策的影響 對(duì)畢業(yè)生的能力持懷疑的態(tài)度 以及深處內(nèi)陸的內(nèi)蒙的地理位置 畢業(yè)生進(jìn)入外企的機(jī)會(huì)幾率很低 第三 我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)壓力非常大 1 目標(biāo)職業(yè)名稱 統(tǒng)計(jì)師2 崗位說(shuō)明 統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作3 工作內(nèi)容 1 從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查 統(tǒng)計(jì)信息管理 數(shù)量分析等開(kāi)發(fā) 應(yīng)用和管理工作 2 從事究和教學(xué)工作 3 從事銀行 保險(xiǎn)公司 證券公司方面的工作 4 從事企業(yè)初級(jí)財(cái)務(wù)工作及業(yè)務(wù)管理工作 2 目標(biāo)職業(yè)分析 4 所需的證書(shū) 1 國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試證書(shū) 2 英語(yǔ)四 六級(jí)合格證書(shū) 3 人力資源管理師三級(jí)證書(shū) 4 銀行 會(huì)計(jì)資格證書(shū) 5 初 中級(jí)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū) 3 SWOT分析法 第三部分 規(guī)劃與實(shí)施目標(biāo)第一節(jié) 短期計(jì)劃 三年 2012 9 2015 7 在校大學(xué)計(jì)劃與目標(biāo) 1 不逃課曠課 準(zhǔn)備期末各科考試 2 努力考取有關(guān)課程的等級(jí)證書(shū)3 社會(huì)實(shí)踐方面 有機(jī)會(huì)到市里做兼職 暑假期間打工 4 提升與發(fā)展方面 現(xiàn)個(gè)人的 一書(shū)多證 畢業(yè)雙證 第二節(jié) 中期計(jì)劃 2015 7 2017 7年熟悉適應(yīng)期 利用2年左右的時(shí)間 經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力 初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境 崗位 2017 2025年穩(wěn)步發(fā)展期 在此8年左右的時(shí)間里 努力奮斗 使自己在本單位 本崗位上業(yè)務(wù)精湛 并小有成就 第四部分 評(píng)估與反饋1 動(dòng)態(tài)分析調(diào)整在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中 我們需要對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的方案進(jìn)行不斷地微調(diào) 評(píng)估調(diào)整具有一定的階段性 按照生涯發(fā)展的發(fā)展情況 可以是定期的評(píng)估調(diào)整 也可以是不定期的評(píng)估調(diào)整 人們對(duì)外在事物的認(rèn)識(shí)處隨著個(gè)人經(jīng)歷的豐富而不斷地變化你 只有實(shí)時(shí)的進(jìn)行評(píng)估整 才能保證生涯規(guī)劃的科學(xué)性與可行性 俗話說(shuō) 計(jì)劃趕不上變化 假如一些預(yù)料之外的變化因素影響了我的職業(yè)生涯規(guī)劃的順利進(jìn)行 在生涯發(fā)展的道路上 會(huì)有很多意料不到的情況 那么盡可能預(yù)測(cè)這情況 并制定相應(yīng)的方案 2 備選規(guī)劃方案 方案一 我將利用我所