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文檔簡介

人們說我長大了教學教案 預習目標： 1、情感、態(tài)度、價值觀：以積極的心態(tài)去接納青春期的生理變化，促進心理與生理協(xié)調發(fā)展。 2、能力：體察自己的青春期生理變化和心理變化，提高自我觀察、體驗的能力。 3、知識：了解青少年的青春期生理變化和心理變化;知道青春期基本的心理衛(wèi)生常識。 預習重點：怎樣接納自己的生理變化 預習任務： 在預習課文和熟悉目標的基礎上，做如下題目： 1、進入青春期后，自己有哪些明顯的生理變化? 2、青春期的身體(生理)變化主要表現(xiàn)在三個方面： 3、面對青春期發(fā)生的一系列變化，許多同學產(chǎn)生了過分激動、羞澀、煩躁、恐慌等心理反應，影響了正常的學習和生活，你認為我們應以怎樣的心態(tài)來對待這些生理變化呢? 4、進入青春期之后，我們都十分在意自己的體態(tài)和容貌，有的為自己個子矮而自卑，有的為自己長得不漂亮而煩惱。讀教材7頁張捷的事例： (1)說說她產(chǎn)生了什么心理? (2)怎樣才能讓這樣的同學消除煩惱，樹立自信? 5、外在美是指什么。 6、你認為一個人怎樣才算美?我們應怎樣使自己更具青春魅力? 預習診斷： (一)我選擇 1、青春期是人一生中身體發(fā)育的關鍵時期，下列不屬于這一身體變化的是() A性技能發(fā)育成熟B身體外形急劇變化 C體內技能迅速健全D關注自己的形象 2、面對青春期生理和心理的急劇變化，自己應選擇的正確做法有() 自覺接受學校的專門教育主動請求家長、老師的指導掌握必要的生理和心理知識以積極的心態(tài)接納青春期的變化 ABCD 3、進入青春期后，面對自己身體的急劇變化我們應該() A接受現(xiàn)實，學會欣賞自己B強調自己的個性 C為自己較好的容貌而興奮D為自己缺陷而感到悲觀 4、人一生中發(fā)育的關鍵時期是() A幼兒時期B壯年時期C青春時期D中年時期 (二)我回答 有個姑娘打扮時髦，長得漂亮，但走在路上隨地吐痰，別人不

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