2015年人教版高中語文現(xiàn)代詩歌-詩歌練習(xí)題及答案解析（22份）2-5-2.doc

課后擷珍鎖定思維著眼沖關(guān)1思想精華思想的源泉是生活。到自然中去，去和光、樹等親密接觸，會碰撞出智慧的火花。楊必調(diào)動自己敏銳的視覺和聽覺，努力用精細的語言捕捉自然界的光影與聲色。從日光到月光、電光、燭光，它們在作者筆下都擁有了生命。樹的作者認真看樹，還深入思索，才把樹寫得如此情狀畢肖，也發(fā)現(xiàn)了幾種樹與人類生活的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了它們各自的象征意義。你注視過光和樹嗎？你與樹有過心靈的對話嗎？2說事悟理當(dāng)一個人的心靈中充滿了感動和美好情愫的時候，天空一定是澄澈明朗的，世界到處都是鮮花和微笑，所看到的每一個人，也一定都是善良可愛的。相反的是，如果一個人的內(nèi)心總是充斥著仇恨和嫉妒，他所看到的每一件事物一定都是猙獰恐怖的，看到的每一個人也必定都長著一雙惡毒的眼睛。列子周穆王里有這樣一個故事：一個住在宋國叫華子的人，中年之后得了健忘癥。一家人擔(dān)心極了，請算命先生占卜，請巫師來禱告，請醫(yī)生來看病，但均毫無起色。魯國有個儒生，自稱可以治療這種疾病。華子的妻子愿意拿一半家產(chǎn)做酬勞。七天過后，儒生真的治好了華子的積年之疾。但華子的病治愈之后，幾乎完全變了一個人。怒逐妻子、臭罵兒子不說，還操戈追打起儒生來了。一些人逮住了他，問他：“這是怎么了？”華子說：“唉！我得了健忘癥那陣子，渾然不覺天地有無，舒服得不得了。如今，我不再健忘了，那數(shù)十年來的存亡得失、哀樂好惡，卻又一股腦涌現(xiàn)在胸懷?！眮碓?學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K這個故事雖然有些夸張，但卻告訴了我們這樣一個道理：對于生活中那些不如意的煩惱和不快，一定要學(xué)會忘記。世界科技譯報有一篇報道說，精神病學(xué)家盧利亞收治了一位精神嚴重錯亂、生活已經(jīng)不能自理的病人。他對病人進行診斷之后，發(fā)現(xiàn)他的疾病沒有別的，就是因為他的大腦像計算機一樣，只要看到的、聽到的、經(jīng)歷過的事情，他都永遠地儲存起來，不會忘記。這樣的超強記憶，導(dǎo)致他的大腦各種信息錯亂，運轉(zhuǎn)混亂不堪，完全喪失了正常的邏輯。醫(yī)生開的藥方很獨特，帶他到一個荒無人煙的地方，蒙上他的眼睛，不再讓他看到聽到任何事情，制止他的大腦再存入任何信息，強迫大腦恢復(fù)遺忘的能力。這是兩個非常極端的例子。從兩個故事中我們可以看到，遺忘對于我們來說是多么重要。悟理我們要把自己的大腦當(dāng)做一個會過濾的篩子，把那些讓我們感動的美好留下來，而把那些煩惱和不快忘掉；把那些專門作祟的小人忘掉，把那