中考文言文復(fù)習(xí)梳理：小石潭記

中考文言文復(fù)習(xí)梳理：小石潭記 中考文言文復(fù)習(xí)梳理：小石潭記 語(yǔ)文八下中考文言文復(fù)習(xí)梳理： 小石潭記 一、文學(xué)常識(shí) 1、柳宗元，字子厚，祖籍河?xùn)| (今山西省永濟(jì)市 )，世稱(chēng)“柳河?xùn)|”、“柳柳州”。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，并稱(chēng)為“韓柳”。與劉禹錫并稱(chēng)“劉柳”。與王維、孟浩然、韋應(yīng)物并稱(chēng)“王孟韋柳”。與唐代的韓愈和宋代的歐陽(yáng)修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱(chēng)“唐宋八大家”。柳宗元的山水游記在中國(guó)文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。其中最著名的是他被貶謫到永州后寫(xiě)的始得西 山宴游記鈷鉧潭記鈷鉧潭西小丘記至小丘西小石潭記袁家渴記石渠記石澗記小石城山記，這就是為人稱(chēng)道的永州八記。本文是其中的第四篇。 2、“記”是古代一種不定文體，一般來(lái)說(shuō)，作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某件事有所感受，而后不拘一格的記下來(lái)，都可以稱(chēng)“記”。記可以全是敘事，如桃花源記，也可以用于說(shuō)明，如核舟記 ；也可以敘事、描寫(xiě)、議論相結(jié)合，如岳陽(yáng)樓記。本文以描寫(xiě)為主。 二、文言詞語(yǔ) (一 )常規(guī)實(shí)詞 從小丘西行百二十步西：向西。 水尤清冽尤：格外 ,尤其。清冽：清澈。 伐竹取 道，下見(jiàn)小潭下：向下。 全石以為底以為：把作為 卷石底以出以：相當(dāng)于“而” 為坻，為嶼，為嵁為：成為。坻：水中高地。嶼：小島。嵁：不平的巖石。 蒙絡(luò)搖綴，參差披拂蒙：覆蓋 ；絡(luò)：纏繞 ；搖：搖動(dòng) ；綴：連接 潭中魚(yú)可百許頭可：大約。許：表約數(shù)，相當(dāng)于“來(lái)” 皆若空游無(wú)所依若：好像 ；空：在空中。 日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)徹：通 ；布：映 ；佁然：愣住的樣子。 俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽俶爾：忽然 ；遠(yuǎn)：向遠(yuǎn)處 ；翕忽：輕快敏捷 以其境過(guò)清，不可久居以：因?yàn)?；清：凄清。居：停留。 隸而從者隸：隨從。 斗 折蛇行，明滅可見(jiàn)斗：像北斗星一樣 ；蛇：像蛇那樣 ；明滅：或現(xiàn)或隱。 其岸勢(shì)犬牙差互其：那。勢(shì)：形狀 ；犬牙：像狗的牙齒那樣 ；差互：互相交錯(cuò)。 似與游者相樂(lè)樂(lè)：逗樂(lè)。 凄神寒骨，悄愴幽邃凄：使凄涼 ；寒：使寒冷 ；悄愴：寂靜得使人感到憂(yōu)傷 ；愴：悲傷 ；邃：深。 記之而去去：離開(kāi)。 (二 )虛詞 1、以： A、以其境過(guò)清 (因?yàn)?)B、全石以為底 (用 )C、卷石底以出 (不譯或而 ) 2、而： A、乃記之而去 (表承接 )B、潭西南而望 (表修飾 )C、隸而從者 (表并列 ) (三 )一詞多義 1、清： A、水尤清冽 (清澈 )B、以其境過(guò)清 (清凈，冷清 ) 2、見(jiàn)： A、下見(jiàn)小潭 (通現(xiàn)，現(xiàn)出 )B、明滅可見(jiàn) (看見(jiàn) ) 3、從： A、從小丘西行百二十步 (由 )B、隸而從者 (跟隨，隨從 ) 4、可： A、潭中魚(yú)可百許頭 (大約，約摸 )B、明滅可見(jiàn) (能夠，可以 ) 5、差： A、參差披拂 (長(zhǎng)短不一 )B、其岸勢(shì)犬牙差互 (交錯(cuò) ) 6、環(huán)： A、如鳴佩環(huán) (玉環(huán) )B、四面竹樹(shù)環(huán)合 (環(huán)繞 ) 7、道： A、伐竹取道 (道路 )B、策之不以其道 (方法 ) 8、居： A、不可久居 (停留 )B、居十日 (過(guò) )C、居廟堂之高則憂(yōu)其民 (處在 ) (四 )詞類(lèi)活用 1、如鳴佩環(huán)，心樂(lè) 之 (形容詞“樂(lè)”用作動(dòng)詞，“喜歡”的意思 ) 2、近岸，卷石底以出 (形容詞“近”用作動(dòng)詞，“靠近，接近”的意思 3、皆若空游無(wú)所依 (“空”名次作狀語(yǔ)，“在空中”的意思 ) 4、凄神寒骨 (“凄、寒”為形容詞使動(dòng)用法，“使凄涼，使寒冷”的意思 ) 三、內(nèi)容概括 本文生動(dòng)地描繪了小石潭及其周?chē)纳罾浼诺木吧蜌夥眨惆l(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。作者借被遺棄于荒遠(yuǎn)地區(qū)的美好風(fēng)物，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情，傳達(dá)出他貶居生活中孤凄悲涼的心境。 四、文章結(jié)構(gòu) 本文按游覽順序來(lái)寫(xiě)，條理清 楚。 寫(xiě)作順序是：發(fā)現(xiàn)小潭 (聞聲見(jiàn)形 )潭中景物 (水石樹(shù)魚(yú) )小潭源流 (溪身岸勢(shì) )潭中氣氛 (氣氛感受 ) 五、藝術(shù)特色 1.情景交融：作者在寫(xiě)景中傳達(dá)出他貶居生活中孤凄悲涼的心境，全文寂寞清幽，郁郁落落，形似寫(xiě)景，實(shí)則寫(xiě)心。 2.映襯手法：如寫(xiě)潭中游魚(yú)，無(wú)一筆涉及水，只說(shuō)魚(yú)則“空游無(wú)所依”，則水的澄澈透明，魚(yú)的生動(dòng)傳神，都各盡其妙。潭水和魚(yú)互相映襯，極其準(zhǔn)確地寫(xiě)出潭水的空明澄澈和游魚(yú)的形神姿態(tài)。 3.動(dòng)靜結(jié)合。如：寫(xiě)潭中小魚(yú)“影布石上”，神態(tài)自若地“佁然不動(dòng)”。這是寫(xiě)靜，既烘托出小石潭 的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈。但水中之魚(yú)不能不動(dòng)。短暫的靜止過(guò)后，便見(jiàn)“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)”。這一動(dòng)態(tài)把魚(yú)寫(xiě)得富有人情味，這因此觸動(dòng)了作者情懷。作者由于改革受挫，被貶遠(yuǎn)方，精神負(fù)擔(dān)很重，處在極度煩惱和壓抑之中。為何能“樂(lè)” ?乃是因?yàn)殡x開(kāi)了紛陳煩惱的官場(chǎng)這一是非之地，在這里找到了這樣一塊清靜之地，看到游魚(yú)的怡然自得，靈魂得到了凈化和復(fù)歸。水之清，魚(yú)之樂(lè)，終于給這位破碎了心的散文家?guī)?lái)了片刻的歡樂(lè)。 4、多處照應(yīng)。如為突出“石”潭的特征，作者正面進(jìn)行了描寫(xiě)：“全石以為底為、為巖?！边€通過(guò)“ 如鳴佩環(huán)”“水尤清冽”“其岸勢(shì)犬牙差互”等在前后加以照應(yīng)。小石潭的環(huán)境幽靜、優(yōu)美顯示出自然的原始風(fēng)貌，作者也在多處照應(yīng)以突出這一特征。 六、典型題解 1.文中寫(xiě)水聲清脆悅耳的語(yǔ)句：隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之 2.文中側(cè)面描寫(xiě)水清澈透明的語(yǔ)句：日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng) ；俶爾遠(yuǎn)逝 ；往來(lái)翕忽 ；全石以為底 ；皆若空游無(wú)所依 3.寫(xiě)潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句：日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng) ；俶爾遠(yuǎn)逝 ；往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè) 4.描寫(xiě)溪流曲折悠遠(yuǎn)的語(yǔ)句：斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可 知其源。文中寫(xiě)魚(yú)兒自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子：潭中魚(yú)可百許頭 ；皆若空游無(wú)所依。 5.課文是按照什么順序?qū)懙模プ×诵∈兜哪男┨攸c(diǎn) ?作者對(duì)小石潭的整體感受是什么 ? 課文的寫(xiě)作順序是：發(fā)現(xiàn)小石潭 潭中景物 小潭源流 潭中氣氛。 小石潭的特點(diǎn)：幽靜。 作者對(duì)小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。 6.第一段從哪幾個(gè)方面寫(xiě)小石潭的特點(diǎn) ? 四個(gè)方面： (1)水特別清澈 ；(2)以整塊的石頭為底 ；(3)潭岸巖石形狀各異 ；(4)岸邊綠樹(shù)翠蔓極其茂盛，秀麗多姿。 7.本文第一段描寫(xiě)小石潭的概貌，采用了什么手 法 ；第二段寫(xiě)潭水和游魚(yú)，則變換成什么手法 ；第三段寫(xiě)潭水來(lái)源及岸勢(shì)，使用了什么修辭方法 ? 第一段采用了移步換景的手法，第二段變換成動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法。修辭：比喻。 8.用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)。 由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，然后在濃密的竹林之中，砍伐出一條小道來(lái)，再尋到小譚。 9.小石潭的全貌是什么 ?潭中游魚(yú)和潭水有什么特點(diǎn) ?第二段中作者是怎樣描寫(xiě)潭水清澈的 ? 作者從游魚(yú)、陽(yáng)光、影子等角度來(lái)描寫(xiě)潭水的清澈。通過(guò)具體景物，用靜止和活動(dòng)的畫(huà)面來(lái)寫(xiě)，不作一點(diǎn)抽象的說(shuō)明，整段話(huà)沒(méi)有一個(gè)字正面寫(xiě)到水，只 是描繪出一幅畫(huà)面，但又無(wú)處不在寫(xiě)水。你看魚(yú)兒在水里游，就像在空中浮游沒(méi)有憑依一樣，這就寫(xiě)出了水的清，清到仿佛透明的程度 ；太陽(yáng)光照下來(lái)，魚(yú)兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。 10.作者為什么將這個(gè)無(wú)名小水潭命名為“小石潭” ? 答：因?yàn)樽T底都是石頭，而且文中寫(xiě)道“卷石底以出”和“全石以為底”，所以將這個(gè)水潭命名為小石潭。 11.結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勑∈兜乃疄槭裁催@么清澈 ? 因?yàn)橛杏昔~(yú)的活動(dòng)，周?chē)鷺?shù)木的保護(hù)，而且小石潭是活水 ,小潭以全石為底 12.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所 依”一句的妙處 ? 正面寫(xiě)了游魚(yú)，側(cè)面寫(xiě)了潭水的清澈透明。而字面只寫(xiě)魚(yú)，對(duì)水只字未提，但水清魚(yú)靜的優(yōu)美畫(huà)面就展現(xiàn)在讀者面前了。 13.找出文中描寫(xiě)游魚(yú)的傳神之筆，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處 ?蘊(yùn)含了作者怎么樣的心理 ? 答：文中第二段。把魚(yú)兒的自由自在，活潑天真和“我”的物我合一。樂(lè)而忘形，樂(lè)而忘我境界，結(jié)合得天衣無(wú)縫 ；魚(yú)兒的自由自在于作者此時(shí)的境遇相反，作者的內(nèi)心既羨慕了又充滿(mǎn)酸楚。 14.潭西南的小溪有什么特點(diǎn) ? 曲曲折折，被兩岸的地勢(shì)和草木遮擋掩映，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。 15.作者在描寫(xiě)小潭源流時(shí)依次抓住溪身 岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的 ?運(yùn)用了什么修辭方法 ? 抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫(xiě)的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的 ；就溪水來(lái)說(shuō)，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來(lái)描寫(xiě)小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。 16.“其岸勢(shì)犬牙差互，不可和其源?！贝司鋵?xiě)出了潭水的源頭之神秘莫測(cè)，結(jié)合作者當(dāng)時(shí)被貶的處境來(lái)說(shuō)說(shuō)作者這樣寫(xiě)有著怎么樣的寄寓 ? 答：作者回首自己的人生境遇，面對(duì)前途和未來(lái)，正如這“不可知其源”的源頭實(shí)在是茫然、遙遠(yuǎn)。 17.從 聽(tīng)水聲“心樂(lè)之”，見(jiàn)游魚(yú)“似與游者相樂(lè)”到坐潭上而覺(jué)“凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的感情變化 ? 聽(tīng)到悅耳的水聲，看到美麗的小石潭，欣賞著美麗的魚(yú)兒，作者感到快樂(lè)，暫時(shí)忘掉了煩惱失意，然而眼前景物的幽深寂靜又使他感到凄涼難耐。 18.第四段寫(xiě)作者在潭上所見(jiàn)到的景物和自己的感受，描寫(xiě)了小石潭中怎樣的氣氛 ?反映了作者怎樣的心情 ? 描寫(xiě)了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛。作者極力描寫(xiě)小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈里去，把景物跟心情結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出一種境界。在這種境界里，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作 者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會(huì)到封建社會(huì)中不得志文人的痛苦心情。 19.“凄神寒骨，悄愴幽邃”在文中起什么作用 ?小石潭的秀麗景色卻使作者產(chǎn)生如此曠世凄情，是什么造成的 ?假如現(xiàn)在讓你去觀賞柳宗元筆下的小石潭，你會(huì)作何感想 ? 答：不僅高度概括了潭中的氛圍，也含蓄地表達(dá)了作者憂(yōu)傷悲涼心境，是點(diǎn)睛之筆 ；是作者當(dāng)時(shí)所處時(shí)代和身世遭遇造成的 ；我會(huì)以觀賞時(shí)的心情決定感想，或喜或悲。 20.第四段的景物描寫(xiě)十分精當(dāng)，請(qǐng)結(jié)合作者的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻?這段景物描寫(xiě)既寫(xiě)出了小石潭環(huán)境凄清的特點(diǎn)，也 暗示作者被貶之后凄苦悲涼的心境。 21.本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的 ?文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn) ? 本文是按游蹤的先后順序來(lái)寫(xiě)景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”全石為底、潭水清澈、游魚(yú)活潑、源流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。 22.文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”，后面又寫(xiě)“悄愴幽邃”，一樂(lè)一憂(yōu)似難相容，該如何理解 ? 樂(lè)是憂(yōu)的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情 ；但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂(yōu)傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。 23.小石潭是一個(gè)人跡罕至的地方，以其境過(guò)清，作者記之而去。這種以實(shí)景抒凄情的寫(xiě)法和陶淵明借桃花源抒自己政治理想的寫(xiě)法誰(shuí)更能打動(dòng)你 ?說(shuō)說(shuō)你的看法。 答：二者都可，言之成理即可。如桃花源記更能打動(dòng)我。陶淵明虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗社會(huì)相對(duì)的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民意愿，以及對(duì)美好生活的向往、對(duì)黑暗社會(huì)的無(wú)情批判和否定。而柳宗元只是述己之情而已。 24.王國(guó)維在人間詞話(huà)中寫(xiě)到“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。”你能說(shuō)出作者觀魚(yú)時(shí)是怎樣的心情 ?瀏覽最后又是怎樣的心情 ?他為什么會(huì)有這樣的心境 ?(一樂(lè) 一憂(yōu)怎么解釋 ?) 作者參與改革失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情，尋求短暫的快樂(lè)。他喜歡清脆悅耳的水聲，因而“心樂(lè)之”，觀魚(yú)時(shí)他覺(jué)得魚(yú)似與游者相樂(lè)，心情是愉悅的 ；但這種快樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，看到小石潭凄清環(huán)境，不禁觸景傷懷，憂(yōu)傷、凄涼的心境便會(huì)自然流露出來(lái)，心中無(wú)比悲痛。這從“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”可以看出。 25.為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開(kāi)發(fā)小石潭景點(diǎn)，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫(xiě)一則簡(jiǎn)介。 示例：小石潭位于小丘西南面 120 步，這里石奇水清，游 魚(yú)相戲，四周竹樹(shù)環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來(lái)過(guò)這里，寫(xiě)下了千古傳誦的優(yōu)美散文小石潭記。小石潭由此聞名遐邇。 26.作者通過(guò)描寫(xiě)小石潭人跡罕至，凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)怎樣的思想感情 ? 答：意在表現(xiàn)孤寂悲涼的思想感情。 七、參考譯文 從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽(tīng)到了水聲，好象身上的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音， (我的 )心情高興起來(lái)?？沉酥褡?，開(kāi)出一條道路 (走過(guò)去 )，下面看見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水特別清涼。整塊石頭作為潭底，靠近岸邊，有一圈從潭底周?chē)怀鏊畞?lái) 的石頭石底有的部分翻卷出水面，形成坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。青蔥的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動(dòng)低垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。 潭中游魚(yú)約有一百來(lái)?xiàng)l，都好象在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依靠似的。