江蘇省儀征市第三中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 拿破侖的文韜武略教案 北師大版.doc

第6課 拿破侖的文韜武略知識(shí)與能力“熱月政變”后的法國，“霧月政變”，拿破侖的活動(dòng)，拿破侖的法典，拿破侖的戰(zhàn)爭。過程與方法收集拿破侖的故事資料，了解拿破侖的生平事跡。討論、分析拿破侖戰(zhàn)爭并給其正確的評(píng)價(jià)。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)拿破侖戰(zhàn)爭的了解，認(rèn)識(shí)到：自信、勇敢、忍耐使拿破侖走向成功；而驕傲自滿、狂妄自大、窮兵黷武使拿破侖又走向了失敗，正是“因軍事而興，也因戰(zhàn)爭而亡”。探討中認(rèn)識(shí)：拿破侖戰(zhàn)爭具有雙重性，前期反抗反法同盟的干涉，戰(zhàn)爭具有正義性；后期拿破侖將戰(zhàn)火燒至其他國家，使戰(zhàn)爭具有侵略、非正義性的一面。教學(xué)建議：本課講授性信息較少，教師的發(fā)揮、展示空間相對(duì)狹小。因而宜將課堂適當(dāng)讓與學(xué)生。課前指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等途徑查閱、收集拿破侖的信息、故事，通過學(xué)生主動(dòng)的學(xué)解決書本中大部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。授課中，教師可采取學(xué)生講故事、師生共同探討的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在較好的互動(dòng)氣氛中完成教學(xué)。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問（1）法國大革命開始的標(biāo)志是？（2）法國大革命過程中，制憲會(huì)議頒布的文獻(xiàn)是？（3）法國大革命結(jié)束的標(biāo)志是？二、預(yù)習(xí)檢測三、課文分析1、“炮兵上尉的驚人之舉”段落。教師結(jié)合第5課內(nèi)容，分析“熱月政變”后的法國局勢(shì)動(dòng)蕩。國內(nèi)，物資匱乏，物價(jià)飛漲；王黨勢(shì)力不甘失敗，伺機(jī)叛亂；政府腐敗，運(yùn)作不暢；國外，反法同盟頻繁進(jìn)攻。法國此時(shí)內(nèi)憂外患，亂世造英雄。時(shí)代需要一個(gè)強(qiáng)有力的政權(quán)及強(qiáng)權(quán)統(tǒng)治者。資產(chǎn)階級(jí)看中了拿破侖，成就了拿破侖一生。教師介紹“霧月政變”的歷史背景，學(xué)生講述他們對(duì)拿破侖的了解。2、“拿破侖法典”段落。本課課題為“拿破侖的文韜武略”，本段講述的就是拿破侖的“文”即拿破侖頒布的旨在維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益的系列法律文獻(xiàn)：民法典、商法典和刑法典等。其中以民法典最著名，又稱拿破侖法典。教師簡單介紹拿破侖法典的內(nèi)容及歷史評(píng)價(jià)，限于初中生的知識(shí)面，不要拓展過多。3、“帝國的鐵蹄”段落。本段為拿破侖的“武”，內(nèi)容設(shè)計(jì)較少，教師可以組織一個(gè)小型故事比賽，講述拿破侖的一些戰(zhàn)爭故事，看看誰能講的最完整、最流暢。4、“滑鐵盧的慘敗”段落。古語“成也蕭何，敗也蕭何”，對(duì)于拿破侖來說，決定他一生命運(yùn)的是“戰(zhàn)爭”，所以我們可以這樣形容“因軍事而興，也因戰(zhàn)爭而亡”。教師也可以讓學(xué)生講一講拿破侖決定人生成敗的最后兩次戰(zhàn)役“萊比錫戰(zhàn)役”、“滑鐵盧戰(zhàn)役”。5、評(píng)價(jià)拿破侖的戰(zhàn)爭。拿破侖戰(zhàn)爭具有雙重性，前期反抗反法同盟的干涉，戰(zhàn)爭具有正義性；后期拿破侖將戰(zhàn)火燒至其他國家，使戰(zhàn)爭具有侵略、非正義性的一面。正是因?yàn)樗笃趹?zhàn)爭的非正義性，才激起了歐洲其他國家人民的反抗，；同時(shí)戰(zhàn)爭也使法國經(jīng)濟(jì)陷于崩潰，再加上拿破侖自身的驕傲自滿、狂妄自大、窮兵黷武，最終導(dǎo)致了戰(zhàn)爭的失敗。四、課堂小結(jié)回顧歷史，是法國“熱月政變”后的亂世成就了拿破侖一生的輝煌和雄壯。他以他的自信、勇敢、堅(jiān)毅贏得了幸運(yùn)女神的青睞，但最終也因他的驕橫、狂妄、嗜武遭到了命運(yùn)的懲罰。雖然拿破侖失敗了，但我們不得的承認(rèn)：就是這個(gè)身材并不高大的科西嘉男子縱橫歐洲是幾十年，對(duì)歐洲社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，創(chuàng)造了一個(gè)屬于他的“拿破侖時(shí)代”。五、布置作業(yè)：準(zhǔn)備第7課“與哥倫布同舟遠(yuǎn)航”六、鞏固練習(xí)（1）拿破侖說：“我的真正光榮并非打了40次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去關(guān)于這一切的回憶。但有一樣?xùn)|西不會(huì)被人遺忘，它將永垂不朽?！蹦闷苼鏊f的這樣“東西”是指（ ）a權(quán)利法案b人權(quán)宣言c獨(dú)立宣言d拿破侖法典（2）“它是資產(chǎn)階級(jí)國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿”。這部法典在（ ）時(shí)期頒布的。a英國資產(chǎn)階級(jí)革命 b法國大革命 c法蘭西第一帝國 d美國內(nèi)戰(zhàn)（3）對(duì)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭的性質(zhì)理解最正確的一項(xiàng)是（ ）a具有反侵略反干涉的性質(zhì) b具有對(duì)外侵略、掠奪、爭霸的性質(zhì)c威脅了歐洲國家的主權(quán)，侵犯了別國人民的利益d具有雙重性，既有發(fā)干涉、反侵略正義的一面，又具有侵略、掠奪、爭霸非正義的一面（4）在學(xué)