【創(chuàng)新設(shè)計】高考生物一輪復(fù)習(xí)資料 第四單元 第1講　細(xì)胞的增殖活頁限時訓(xùn)練 新人教版必修1 .doc

【創(chuàng)新設(shè)計】2013高考生物一輪復(fù)習(xí)資料 第四單元 第1講細(xì)胞的增殖活頁限時訓(xùn)練 新人教版必修1 (時間：45分鐘滿分：100分)考 點題 號細(xì)胞增殖、細(xì)胞周期1、3、11、13有絲分裂過程4、5、6、7、8、9、10實驗觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過程2、12、14、15一、選擇題(每小題5分，共60分)1(2012南通調(diào)研)下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，不正確的是()。a原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期b溫度和ph影響動物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞周期cb細(xì)胞受抗原刺激后細(xì)胞周期縮短d已分化的細(xì)胞都失去細(xì)胞周期解析原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)控細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進程；溫度和ph影響酶的活性從而影響動物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞周期；b細(xì)胞受抗原刺激后迅速增殖分化為漿細(xì)胞，細(xì)胞周期縮短；高度分化的細(xì)胞失去細(xì)胞周期，而有的已分化的細(xì)胞仍具有細(xì)胞周期，如造血干細(xì)胞。答案d易錯點撥沒有弄清“高度分化”和“已分化”的區(qū)別，造成錯選。2(2011浦東模擬)用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程，如果僅從細(xì)胞分裂周期來看，圖中植物作為實驗材料最適合的是()。解析用顯微鏡觀察有絲分裂過程，主要觀察分裂期的細(xì)胞，因此應(yīng)選擇分裂期相對較長(看到的分裂期細(xì)胞多)的材料。答案d3細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項重要的生命活動。如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖，請據(jù)圖分析，說法不正確的是()。a一個完整的細(xì)胞周期應(yīng)為：321efghbd過程叫做細(xì)胞分化，在胚胎發(fā)育時期達到最大限度cc過程中多倍體體細(xì)胞的出現(xiàn)，必須要經(jīng)過秋水仙素的處理，且處理時期應(yīng)為e時期d細(xì)胞周期中，一個細(xì)胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是g時期解析a項依據(jù)細(xì)胞周期的概念可得；b項中，細(xì)胞經(jīng)過一個細(xì)胞周期以后，分化為二倍體體細(xì)胞，細(xì)胞分化在胚胎時期達到最大限度。c項中，要得到多倍體，用秋水仙素處理處于分裂前期的細(xì)胞是一個辦法，但不是唯一的辦法，在自然條件下，機械損傷、射線輻射、溫度驟變及其他一些化學(xué)因素刺激，都可以使植物材料的染色體加倍。d項中，細(xì)胞周期中，只有分裂后期即g時期的細(xì)胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體。答案c4(原創(chuàng)題)在體細(xì)胞的增殖過程中，肯定發(fā)生的是()。adna含量的變化 b紡錘體的形成c基因突變 d染色體自由組合解析細(xì)胞增殖的前提是dna分子的復(fù)制；有些體細(xì)胞的增殖屬于無絲分裂，如蛙的紅細(xì)胞；dna分子復(fù)制過程中不一定發(fā)生基因突變；染色體的自由組合一般發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。答案a5細(xì)胞增殖是個體生長的重要因素，下列關(guān)于細(xì)胞增殖的說法中，正確的是()。a只有真核細(xì)胞增殖才會有dna的復(fù)制b細(xì)胞增殖過程中都可以形成紡錘體c細(xì)胞增殖過程中能發(fā)生的遺傳信息流動過程是：dna分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯d細(xì)胞增殖過程不可能發(fā)生變異解析細(xì)胞增殖是細(xì)胞生命歷程中的重要活動之一，通過細(xì)胞增殖可以增加細(xì)胞的數(shù)量；無絲分裂過程中無紡錘體形成；在細(xì)胞增殖過程中可能發(fā)生變異。答案c6(原創(chuàng)題)pcna是一類只存在于增殖細(xì)胞中的階段性表達的蛋白質(zhì)，其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化(如圖)，檢測其在細(xì)胞中的表達，可作為評價細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個指標(biāo)。下列推斷錯誤的是()。apcna經(jīng)核糖體合成，主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用b曲線表明pcna可能輔助dna復(fù)制cpcna可能與染色體平均分配到細(xì)胞兩極有關(guān)d肺癌病人體內(nèi)的pcna含量較正常人高解析本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識與獲取信息的能力。pcna的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由核糖體合成。由圖可知，在dna復(fù)制時，pcna濃度急劇升高，說明pcna可能輔助dna復(fù)制，發(fā)揮作用的主要場所是細(xì)胞核。細(xì)胞癌變后，細(xì)胞增殖加快，pcna含量將升高。答案c7(原創(chuàng)題)將dna分子雙鏈用3h標(biāo)記的蠶豆(2n12)根尖移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中，再讓細(xì)胞連續(xù)進行有絲分裂。根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第三次有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體的標(biāo)記情況依次是()。a12個bb6個a,6個bc6個b,6個cdbc12個，但b和c數(shù)目不確定解析在普通培養(yǎng)液中第一次有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的dna分子中僅有1條鏈被標(biāo)記，故第二次有絲分裂中期時，每條染色體的2條染色單體中僅有1條染色單體具有放射性，在有絲分裂后期時姐妹染色單體分開形成兩條子染色體隨機移向細(xì)胞兩極，即第二次有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中具體放射性的染色體數(shù)目不能確定，所以在第三次有絲分裂中期的細(xì)胞中有的染色體僅有1條染色單體具有放射性，有的染色體無放射性，但二者之和肯定為12。答案d8(2012菏澤統(tǒng)考)下列是一組動物活細(xì)胞有絲分裂圖，有關(guān)說法正確的是()。ab圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板，并縊裂成兩個子細(xì)胞bc圖細(xì)胞核中染色體數(shù)和dna數(shù)相等cd圖細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會，形成四分體d上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是acdeb解析b圖為動物細(xì)胞，無細(xì)胞壁，不會出現(xiàn)細(xì)胞板，a項錯誤。c圖細(xì)胞出現(xiàn)染色體，處于分裂前期，染色體數(shù)dna數(shù)12，b項錯誤。有絲分裂過程中無同源染色體的聯(lián)會，c項錯誤。a圖細(xì)胞中中心體已復(fù)制，處于間期；c圖細(xì)胞處于前期；d圖細(xì)胞中著絲點排列在赤道板上，處于中期；e圖細(xì)胞中染色體移向兩極，處于后期；b圖中細(xì)胞將要縊裂為兩個細(xì)胞，處于末期，故其順序為acdeb。答案d9(原創(chuàng)題)下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞器作用的敘述，不正確的是()。a在間期，核糖體上合成多種酶和其他的蛋白質(zhì)b在間期，線粒體要為蛋白質(zhì)的合成、dna解旋等生理過程提供能量c在前期，兩組中心粒之間通過星射線形成紡錘體d在末期，高爾基體參與子細(xì)胞的細(xì)胞壁的合成解析本題考查細(xì)胞分裂與細(xì)胞器的相關(guān)知識。在間期，主要發(fā)生dna的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，這些生理過程都由線粒體供能，蛋白質(zhì)的合成離不開核糖體。洋蔥是高等植物，不含中心體，由兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體。高爾基體能夠合成纖維素，參與細(xì)胞壁的形成。答案c10(2012天津十二區(qū)縣聯(lián)考)圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上dna分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和dna的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是()。a圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個dna分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體b圖1所示細(xì)胞處于圖3中bc段；完成圖3中cd段變化的細(xì)胞分裂時期是后期c有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況d圖4中a可對應(yīng)圖3中的bc段；圖4中c對應(yīng)圖3中的ab段解析圖4中a可對應(yīng)有絲分裂后期，b可對應(yīng)有絲分裂前、中期，c可對應(yīng)有絲分裂末期，d錯誤。答案d11下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述，正確的是()。a無絲分裂過程核膜不消失b無絲分裂是原核生物進行細(xì)胞分裂的方式c動物細(xì)胞有絲分裂末期形成細(xì)胞板把細(xì)胞分隔成兩個d無絲分裂是真核生物進行細(xì)胞分裂的主要方式解析無絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式。有絲分裂是真核細(xì)胞分裂的主要方式。動物細(xì)胞無細(xì)胞壁，不形成細(xì)胞板。答案a12(2010中山紀(jì)念中學(xué)質(zhì)檢)下圖為某學(xué)生進行某實驗的基本操作步驟，下列相關(guān)表述錯誤的是()。a該實驗的目的是觀察細(xì)胞的有絲分裂b該同學(xué)的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色cf步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動d換成高倍顯微鏡觀察時首先應(yīng)找出分裂中期的細(xì)胞解析題圖為觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實驗操作圖，其中解離后就染色是錯誤的；f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是用拇指按壓使細(xì)胞分散時，避免壓破蓋玻片。答案c二、非選擇題(共40分)13(16分)(2012蘇州調(diào)研)流式細(xì)胞術(shù)(fcm)可用于測定細(xì)胞周期各時期細(xì)胞的百分比。其主要原理是應(yīng)用能與dna結(jié)合的熒光探針，通過測定細(xì)胞群體中每個細(xì)胞的dna含量，得出各時期細(xì)胞的比例。下圖甲表示一個細(xì)胞周期，其中分裂間期包含g1、s、g2三個階段(g1期主要合成一些rna和與dna復(fù)制相關(guān)的蛋白質(zhì)，g2期主要合成另一些rna和分裂期相關(guān)的酶，設(shè)g1期細(xì)胞核中的dna含量為2c)；圖乙表示用流式細(xì)胞術(shù)測得的一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目。請據(jù)圖回答下面的問題。(1)用圖甲中字母和箭頭表示一個完整的細(xì)胞周期_。(2)流式細(xì)胞術(shù)需制作動物細(xì)胞懸浮液，可以采用_等方法使細(xì)胞分散開來，再配制成細(xì)胞懸浮液。(3)相對正常的細(xì)胞培養(yǎng)，若向小鼠十二指腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于s期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時期的細(xì)胞不受影響，則dna含量為_的細(xì)胞比例會增加；若用細(xì)胞松弛素b(作用類似于用秋水仙素)處理所培養(yǎng)的細(xì)胞，則dna含量為_的細(xì)胞比例會增加。若用dna合成抑制劑處理所培養(yǎng)的細(xì)胞，則dna含量為_的細(xì)胞比例會增加。(4)某實驗測得一個細(xì)胞周期數(shù)據(jù)如圖乙所示：細(xì)胞總數(shù)104個。已知該細(xì)胞分裂一個周期(t)為15.3 h，細(xì)胞周期中各時期所需時間的計算公式為：tt(n為各時期的細(xì)胞數(shù)，n為所獲得的細(xì)胞總數(shù))，則s期所需的時間約是_h。(5)下圖丙是基因型為aabb的小鼠精巢內(nèi)某一時期的細(xì)胞分裂簡圖。請在相應(yīng)位置上繪制出該動物個體發(fā)育過程中，染色體數(shù)最多時期的細(xì)胞分裂圖像。答案(1)g1sg2m(2)胰蛋白酶(3)2c4c4c2c(4)1.53(5)14(14分)以下是與“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗有關(guān)的內(nèi)容。(1)在高等植物細(xì)胞中，有絲分裂常見于根尖、芽尖等_細(xì)胞。制作植物根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為_。(2)如圖為普通光學(xué)顯微鏡觀察到的某植物根尖細(xì)胞有絲分裂過程中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，若要由視野a變?yōu)橐曇癰時，有關(guān)操作過程中的正確順序是_。(用下列供選的序號填寫：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器向左下方移動裝片向右上方移動裝片)(3)上述視野中甲細(xì)胞(處于中期)細(xì)胞核中的dna、染色體和染色單體的數(shù)目比例為_。(4)洋蔥根尖中有一些細(xì)胞正在分裂，在制作洋蔥根尖玻片標(biāo)本的過程中，這些細(xì)胞停止分裂是()。a解離時期 b漂洗時期c染色時期 d壓片時期(5)制作裝片時，如果用解離液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液按11混合)在室溫下解離2 min，然后按正常要求進行漂洗、染色、制片。在觀察中發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒有分開，原因是_。(6)觀察裝片時，處于什么時期的細(xì)胞最多？_。答案(1)分生區(qū)解離漂洗染色制片(2)(3)212(4)a(5)解離時間不足(6)分裂間期15(10分)(2010江西師大附中、臨川一中聯(lián)考)細(xì)胞有絲分裂后期，由于著絲點一分為二，染色體數(shù)目暫時加倍。著絲點一分為二是紡錘絲牽引的結(jié)果還是受基因控制的生理活動？某同學(xué)對該問題進行了實驗探究。實驗假設(shè)：_。實驗步驟：第一步：培養(yǎng)洋蔥根尖。第二步：取兩個廣口瓶分別編號為1號、2號，并裝入清水，向1號瓶內(nèi)加入2 ml一定濃度的秋水仙素，向2號瓶中加入2 ml清水。(提示：秋水仙素可抑制紡錘體形成)第三步：將已長出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號、2號廣口瓶中培養(yǎng)一段時間。第四步：從1號、2號廣口瓶中的洋蔥上分別切取根尖23 mm，并分別進行_等步驟制成臨時裝片。第五步：分別在顯微鏡下觀察裝片，比較并記錄_(時期)的染色體數(shù)目。請你預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：_。_。解析本題考查學(xué)生提出實驗假說、預(yù)測實驗結(jié)果的能力和利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。根據(jù)題目要求，實驗的假設(shè)可以是“染色體著絲點一分為二是紡錘絲牽引的結(jié)果”，也可以是“染色體著絲點一分為二是受基因控制的生理