


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
從小學(xué)教育看國外的教育理念 中國和澳洲教育的不同,在于我們的教育總是盡可能多地教學(xué)生在學(xué)校里“學(xué)到”知識,澳洲則不同,他們認(rèn)為,人一生所需要的知識是多方面的,不可能在學(xué)校里一步學(xué)完,學(xué)校教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生健康的體格和健全的人格,教給學(xué)生將來繼續(xù)學(xué)習(xí)知識的方法?;谶@點(diǎn),他們特別注重學(xué)生在音樂和體育方面能力的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,很關(guān)心學(xué)生是不是有很多興趣愛好。澳洲的老師對學(xué)生的教育非常有耐心,針對學(xué)生的毛病,老師除了提出要求,重要的是能根據(jù)學(xué)生的具體情況采取一些學(xué)生能接受的教育方法,真正做到了因人施教。我到過一所學(xué)校,校方介紹說,該校對剛插班的學(xué)生,首先是了解學(xué)生的基本情況、愛好、特長,然后針對他的實(shí)際,制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。對一些需要特別幫助的學(xué)生,如新移民的學(xué)生,學(xué)校每周一早上準(zhǔn)時(shí)召開有學(xué)生、學(xué)生家長、校長、教導(dǎo)主任、學(xué)生的班主任、行為老師參加的例會,老師們向家長介紹學(xué)生這一周在學(xué)校的表現(xiàn),學(xué)生還存在一些什么問題,一起商量采取什么具體措施。澳洲的班級,一個(gè)班二十幾個(gè)學(xué)生,班主任老師通常只管教學(xué)。另外,配備一位行為老師,專門負(fù)責(zé)對不聽話或行為失當(dāng)?shù)膶W(xué)生進(jìn)行批評教育。那些犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生,則被送到教導(dǎo)處接受教導(dǎo)主任的訓(xùn)導(dǎo),教導(dǎo)主任是心理學(xué)博士,他們對學(xué)生采取心理評估教育,把看書或者完成教導(dǎo)主任布置的作業(yè),作為對他所犯錯(cuò)誤的懲罰,并規(guī)定一整天不能和同學(xué)們一起參加活動。在教育方式上也是很有趣的,比如說老師開始上閱讀課了,如果一位學(xué)生還在電腦上打字,不認(rèn)真聽講。碰到這種情況,老師就實(shí)行有獎有罰的辦法:專門給他一個(gè)本子,讓他自己在本子上記下做得正確的事情,同時(shí)注明這件事可以得幾分,老師在學(xué)生本子上貼上獎勵的卡通圖片,到周末的時(shí)候,學(xué)生可以憑他本子上的得分記錄,去教導(dǎo)主任那里換取相應(yīng)的小獎品,如玩具、糖果等等,學(xué)生非常高興。做了錯(cuò)事,除了在本子上記下來為什么事做錯(cuò)了外,還要扣分。這樣學(xué)生應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么都非常明確,每天都喜滋滋地拿著本子計(jì)算自己的得分情況。澳洲學(xué)校的教室里,每個(gè)學(xué)生的課桌都是不固定的,上課的時(shí)候,剛移民去的學(xué)生不知道該坐哪個(gè)位子,總是在后面站著,老師講的課,那些剛移民的學(xué)生大部分聽不懂,他們下課后也不知道跟誰玩好。為解決他們不能很快融入這個(gè)問題,老師就在一張紙條上寫上學(xué)生的名字,貼在他的凳子上,這樣學(xué)生就知道上課的時(shí)候他該坐在哪兒。同時(shí),指定兩位學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生總和他坐在一起,指定兩位體育比較好的學(xué)生,下課的時(shí)候陪他玩,讓那些新移民的學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。此外,學(xué)校還專門為他安排每周兩次語言學(xué)習(xí)課,指派專門的老師一對一地教他,并落實(shí)一位也是從同一國移民去的學(xué)生幫助他學(xué)習(xí)語言,以此解決他們語言不通問題。澳洲的教學(xué)是多元化的,真是百花齊放。澳洲是一個(gè)移民的國家,居住在澳洲的人大多是從世界各地來的移民。從不同國家移民到澳洲的老師把自己國家的傳統(tǒng)習(xí)慣、教學(xué)方法、不同的想法融入教學(xué)中,同時(shí)也吸收學(xué)校其他老師的新觀點(diǎn),新主張,新方法。澳洲的整個(gè)教學(xué)環(huán)境要比中國寬松。我這里說的是教育的大環(huán)境。比如澳洲的小學(xué)里沒有教科書,老師根據(jù)教學(xué)大鋼自己組織教材。學(xué)生每天回家沒有作業(yè),也不帶課本。這樣做的好處是:老師有足夠的靈活性可以發(fā)揮自己的才能,可以根據(jù)各個(gè)地區(qū)不同學(xué)生的情況制定教學(xué)計(jì)劃,選擇教材。中國的傳統(tǒng)是一元化的,比如全國統(tǒng)一教材,學(xué)校、老師都要嚴(yán)格地按照教育部規(guī)定的教學(xué)大綱去組織教學(xué)。澳洲老師的花樣多,一般以正面激勵教育為主。如果你教的是一些很勤奮刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生,你會很輕松,不需要花太多時(shí)間去考慮如何來教這些學(xué)生;如果你的學(xué)生是一些不那么用功的學(xué)生,你就要花腦筋去想怎么讓這些學(xué)生更容易地學(xué)好,怎樣讓他們有興趣,有學(xué)習(xí)的動力,讓他們勤奮起來。也就是說,怎么教,變得很重要。一般來說澳洲學(xué)生沒有中國學(xué)生那樣聽話,那樣刻苦學(xué)習(xí),但澳洲的老師對學(xué)生總是以鼓勵為主,學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就給予很大的鼓勵。對對學(xué)生的期末評價(jià),學(xué)校規(guī)定只能用正面的評語而不能寫負(fù)面的評語,評語單上不能寫“學(xué)生沒有做作業(yè)”,不能說“這個(gè)學(xué)生這學(xué)期沒有好好學(xué)習(xí),希望家長督促他”等等。你要寫“這個(gè)學(xué)生有很大的潛力,如果再多花一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),他將會成為一個(gè)最好的學(xué)生”這樣的話。還有一點(diǎn)值得一提的是澳洲人的家庭教育觀念,特別注重人的個(gè)性發(fā)展。澳洲人的家庭比較尊重孩子的意愿,或者說家長和孩子比較平等。有一次我們?nèi)ヒ粋€(gè)白人家庭做客,主人家里的一位孩子很有藝術(shù)才能,主人很想讓他的孩子給我們展示一下,但孩子不愿意,主人只好跟我們說對不起,絲毫沒有責(zé)怪孩子的任何表情。澳洲的家長對孩子比較寬容,沒有中國家長那么嚴(yán)厲。家長總是給孩子許多鼓勵,表揚(yáng)。即使批評也是以理服人,孩子若有一點(diǎn)進(jìn)步就給予很大的鼓勵??梢哉f那里的孩子是在表揚(yáng)聲中長大的。在學(xué)習(xí)上,澳洲的家長對自己孩子學(xué)習(xí)成績不會太在意。他們允許自己的孩子按自己的能力,選擇適合自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,不會逼自己的孩子追趕別人。這種態(tài)度使一些比較差的或是沒時(shí)間好好學(xué)習(xí)的孩子能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在澳洲的許多中國家長則是喜歡拿自己的孩子和別人比,孩子進(jìn)步慢會很不高興,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護(hù)理質(zhì)量管理制度
- 安全教育夾手事故防范與應(yīng)對
- 消化內(nèi)科出科感悟
- 物業(yè)開放日活動方案
- 綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在的問題及對策探究
- 婚姻解除后彩禮及財(cái)產(chǎn)分割標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議書
- 翻譯保密協(xié)議旅游攻略筆譯保密合同
- 茶園土地流轉(zhuǎn)與農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展合作合同
- 車貸保險(xiǎn)兼擔(dān)保服務(wù)合同
- 競業(yè)限制保密協(xié)議模板金融行業(yè)
- GB/T 37234-2018文件鑒定通用規(guī)范
- 健康減肥調(diào)脂降糖
- LaTeX科技排版課件
- 2023年河北交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 反向傳播算法課件
- 企業(yè)質(zhì)量安全主體責(zé)任
- 南模自招試卷-2012年自主招生
- 數(shù)據(jù)倉庫開發(fā)規(guī)范
- 可下載打印的公司章程
- 固定資產(chǎn)報(bào)廢申請單
- 小學(xué)美術(shù)人美五年級上冊偶戲皮影研究課教案
評論
0/150
提交評論