【步步高】（四川專用）高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 能量之源 光與光合作用 考能排查練二.doc

考能排查練(二)第一關(guān)：判正誤測(cè)基礎(chǔ)1酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸()2水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)含有羧基()3溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的()4高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性()5用含蛋白酶的洗衣粉去除油漬，效果比其他類型加酶洗衣粉好()6酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率()7葉綠體和線粒體都有atp合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)()8只要提供o2，線粒體就能為葉綠體提供o2和atp()9人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中atp與adp的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡()10人在寒冷時(shí)，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細(xì)胞產(chǎn)生atp的量增加()11一個(gè)atp分子水解可以生成一個(gè)脫氧核苷酸分子和兩個(gè)磷酸分子()12植物葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能產(chǎn)生atp()13長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中平均每摩爾葡萄糖生成的atp量與安靜時(shí)相等()14在耗氧量相同的情況下，植物葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞產(chǎn)生的atp量可能相等()15葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)()16h2o在光下分解為h和o2的過(guò)程發(fā)生在基質(zhì)中()17在葉肉細(xì)胞中，co2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)()18光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蚢tp()19夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量()20破壞葉綠體外膜后，o2不能產(chǎn)生()21細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行()22有氧呼吸產(chǎn)生的h在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水()23無(wú)氧呼吸不需要o2的參與，該過(guò)程最終有h的積累()24無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸()25暗反應(yīng)的長(zhǎng)期進(jìn)行不需要光()26光下只要有氧氣的釋放植物就只進(jìn)行光合作用()27細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中如果沒(méi)有h2o的產(chǎn)生，就一定是無(wú)氧呼吸()28細(xì)胞呼吸釋放的能量都生成了atp()29有氧呼吸的全過(guò)程都需要o2()30與光合作用有關(guān)的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中()第二關(guān)：練題型提考能題型一過(guò)程圖示型1如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說(shuō)法正確的是()a是光合色素，分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中b是氧氣，可參與有氧呼吸的第二階段c是三碳化合物，能被氧化為(ch2o)d是atp，在類囊體膜上生成答案d解析根據(jù)光合作用圖解可知，圖中是光合色素(葉綠體中的色素)，分布在葉綠體中的類囊體的薄膜(基粒)上；是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段，與有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的h結(jié)合生成水，釋放大量的能量；是三碳化合物，在由光反應(yīng)階段提供h和atp的作用下被還原為(ch2o)；是atp，光反應(yīng)階段在葉綠體類囊體的薄膜(基粒)上生成。2 如圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，圖中a、b為光合作用的原料，表示相關(guān)過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()a圖中過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜b光合作用過(guò)程中h來(lái)源于過(guò)程中水的光解，用于過(guò)程中c3的還原c在有氧呼吸的第一階段，除產(chǎn)生h、atp外，產(chǎn)物中還有丙酮酸d過(guò)程中產(chǎn)生atp最多的是過(guò)程答案d解析根據(jù)題干信息可知，a、b為光合作用的原料，a經(jīng)過(guò)過(guò)程產(chǎn)生o2，應(yīng)為光反應(yīng)過(guò)程，b經(jīng)過(guò)過(guò)程產(chǎn)生c6h12o6(葡萄糖)，應(yīng)為暗反應(yīng)過(guò)程，過(guò)程消耗o2，應(yīng)為呼吸作用的第三階段，過(guò)程消耗c6h12o6，產(chǎn)生h、atp和co2，相當(dāng)于有氧呼吸的第一、二階段，有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生atp最多的是第三階段，即過(guò)程。3 如圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)重要生理過(guò)程中c、h、o三種元素的變化。據(jù)圖判斷正確的是()a圖中甲、乙過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是葉綠體和線粒體b甲、乙兩生理過(guò)程中的h分別用于還原c3、與o2結(jié)合c若其他條件不變，突然停止光照，b的含量將下降d動(dòng)物有氧呼吸產(chǎn)生的co2中的氧一定全部來(lái)自c6h12o6答案b解析甲、乙過(guò)程分別表示光合作用和有氧呼吸，前者發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體，后者發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，a錯(cuò)誤；光反應(yīng)階段產(chǎn)生的h用于暗反應(yīng)還原c3，有氧呼吸前兩個(gè)階段產(chǎn)生的h在第三階段和o2結(jié)合生成水，b正確；停止光照，光反應(yīng)停止，不再生成h和atp，c3的還原減慢，b(c3)含量上升，c錯(cuò)誤；動(dòng)物有氧呼吸產(chǎn)生co2發(fā)生在有氧呼吸第二階段，co2中的氧來(lái)自葡萄糖和水，d錯(cuò)誤。4 如圖是綠色植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖，下列描述正確的是()a能量a是光能，能量b、c和d中有一部分形成atpb過(guò)程是光反應(yīng)，過(guò)程是暗反應(yīng)，過(guò)程都是無(wú)氧呼吸c(diǎn)過(guò)程是光合作用，過(guò)程都是有氧呼吸d過(guò)程只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程只能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)答案a解析過(guò)程是光合作用，過(guò)程是有氧呼吸，過(guò)程都是無(wú)氧呼吸。過(guò)程可發(fā)生在植物細(xì)胞或藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等自養(yǎng)生物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程可發(fā)生在需氧生物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程可發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞中，也可以發(fā)生在一些植物細(xì)胞中(如馬鈴薯的塊莖)，過(guò)程不能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，可發(fā)生在植物細(xì)胞或酵母菌等細(xì)胞內(nèi)。題型二坐標(biāo)曲線型5 如圖是測(cè)量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的co2含量變化結(jié)果圖。以下敘述不正確的是()a圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是b、dbbc段曲線變化的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度c若在b點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)adp含量增加d若在b點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)c3含量將減少答案d解析題中裝置為密閉大棚，與開(kāi)始時(shí)相比較，大棚中最后的二氧化碳含量減少，說(shuō)明總光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物體積累有機(jī)物，表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。觀察圖解可知，b、d兩處的co2含量變化是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此b、d兩點(diǎn)時(shí)番茄光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等，a項(xiàng)正確；bc段曲線變化的原因是光合作用吸收co2的量大于呼吸作用釋放的量，即光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，b項(xiàng)正確；若在b點(diǎn)突然停止光照，光反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的atp減少，短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)過(guò)程中c3還原消耗的atp依舊，造成葉綠體內(nèi)atp含量減少、adp含量增加，c項(xiàng)正確；若在b點(diǎn)突然停止光照，光反應(yīng)中產(chǎn)生的atp和h減少，葉綠體內(nèi)c3產(chǎn)生量不變但消耗減少，故c3含量將增加，d項(xiàng)錯(cuò)誤。6 將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a圖甲中的光合作用開(kāi)始于c點(diǎn)之前，結(jié)束于f點(diǎn)之后b到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)的co2濃度最高c圖甲中的f點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)d經(jīng)過(guò)這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加答案c解析圖甲c點(diǎn)和f點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；光合作用開(kāi)始于c點(diǎn)之前，結(jié)束于f點(diǎn)之后，a正確；圖乙中的d點(diǎn)之前，呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，環(huán)境中co2濃度不斷升高；d點(diǎn)之后到h點(diǎn)之前，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，環(huán)境中co2濃度不斷降低；h點(diǎn)之后，呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，環(huán)境中co2濃度又開(kāi)始不斷升高。由此可見(jiàn)，圖乙中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖甲中的c點(diǎn)，此時(shí)，玻璃罩內(nèi)co2濃度最高，b正確；在圖甲中的f點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，對(duì)應(yīng)圖乙中的h點(diǎn)，c錯(cuò)誤；根據(jù)圖甲可直接看出，一晝夜后玻璃罩內(nèi)的co2濃度降低，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加，d正確。7 農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖所示的曲線。據(jù)此提出的結(jié)論合理的是()a光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度b陰影部分表示535 時(shí)蔬菜的凈光合速率小于零c光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高d溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在2530 答案d解析由題圖可看出，光合作用酶的最適溫度范圍為2530 ，呼吸作用酶的最適溫度高于35 ，a錯(cuò)誤；535 時(shí)，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，凈光合速率大于零，b錯(cuò)誤；從圖中無(wú)法判斷光照強(qiáng)度對(duì)蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，c錯(cuò)誤；2530 時(shí)，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度的差值最大，即凈光合速率最大，最適宜蔬菜生長(zhǎng)，d正確。8 有人把玉米和向日葵的葉片從植株上切下后，分別放在保持高濕度、光照充足的容器內(nèi)(保持葉片的生活狀態(tài))，葉片的含水量由于蒸騰作用而逐漸減少，然后測(cè)定葉片在水分虧缺情況下的相對(duì)光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，水分虧缺對(duì)光合作用產(chǎn)生影響的原因最可能是()a水分虧缺直接影響植物的光合作用b水分虧缺對(duì)不同植物光合作用的影響程度和影響方式不同c水分虧缺影響光合作用是因?yàn)樗质枪夂献饔玫脑现籨水分虧缺影響光合作用主要是通過(guò)影響co2進(jìn)入葉內(nèi)而起作用的答案d解析由圖可知，在水分虧缺為30%和50%時(shí)，向日葵和玉米已分別停止光合作用，再結(jié)合植物所吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用，可得水分虧缺影響光合作用不是因?yàn)樵纤牟蛔?此時(shí)葉片的含水量是可以滿足光合作用對(duì)水的需求的)，而是因?yàn)楣夂献饔玫牧硪辉蟘o2缺乏(co2主要通過(guò)氣孔進(jìn)入細(xì)胞，水分虧缺會(huì)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉)。再結(jié)合玉米對(duì)co2的利用效率高，可知水分虧缺主要是通過(guò)影響co2進(jìn)入葉內(nèi)而影響光合作用的，符合圖示現(xiàn)象。題型三實(shí)驗(yàn)探究型9 在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如表所示(“”表示使用，“”表示未使用)，其余操作均正常，他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為()甲乙丙丁丙酮水caco3sio2a bc d答案b解析由表可知，甲同學(xué)加的溶劑為水，而不是有機(jī)溶劑丙酮，色素不溶于水，因而提取不到葉綠體中的色素，所得結(jié)果應(yīng)為；乙同學(xué)的操作正確，所得結(jié)果應(yīng)為，即自上而下依次出現(xiàn)的條帶分別代表胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b，且葉綠素a和葉綠素b的含量較多；丙同學(xué)盡管使用了有機(jī)溶劑丙酮，可以提取到色素，但由于未加caco3，葉綠素可能被破壞，因而下邊的兩條色素帶比正常的窄，所得結(jié)果應(yīng)為；丁同學(xué)未加sio2，可能造成研磨不充分，導(dǎo)致各種色素的提取量均少于正常水平，所得結(jié)果應(yīng)為。10某植物(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后，根據(jù)圖二所示，處理其中一片葉片。然后將整株植物置于陽(yáng)光下4小時(shí)，取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后，滴加碘液(棕黃色)顯色，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是 ()實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果顯示出x為藍(lán)色，y為棕黃色w和x兩部分對(duì)照能證明光合作用需要葉綠素等色素x和y兩部分對(duì)照能證明光合作用需要水y和木塞夾著的葉片部分對(duì)照能證明光合作用需要光a b c d答案d解析x和y兩部分對(duì)照能證明光合作用需要co2，則x可進(jìn)行光合作用，故x顯藍(lán)色，y因無(wú)co2不能進(jìn)行光合作用，所以顯現(xiàn)的仍是碘液的顏色棕黃色，故正確，錯(cuò)誤；w處為白色，無(wú)葉綠素等色素，x處為綠色，含有葉綠素，兩部分對(duì)照能證明光合作用需要葉綠素，正確；y處無(wú)co2，木塞夾著的葉片部分無(wú)光和co2，二者變量不同，無(wú)法形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤。11某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，先向氣球中加入10 ml酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20 溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于20 的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開(kāi)始30 min后燒杯中液面變化量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a還應(yīng)設(shè)置一個(gè)氣球中加入等量煮沸過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對(duì)照b若30 min后液面沒(méi)有變化，則酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸c(diǎn)若酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，則液面應(yīng)該下降d該裝置還可以用來(lái)“探究酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的最適溫度”答案c解析若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，則消耗的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳體積相等，不會(huì)引起液面變化；若進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，則產(chǎn)生的二氧化碳多于消耗的氧氣，氣體體積增大，液面上升。12為了驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過(guò)程中有氣體的產(chǎn)生和消耗，請(qǐng)用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，在給出的實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、結(jié)果預(yù)測(cè)和分析。實(shí)驗(yàn)材料與用具：煙草幼苗、試管兩支、nahco3稀溶液(為光合作用提供原料)、真空泵、暗培養(yǎng)箱、日光燈(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中光照和溫度等條件適宜，空氣中o2和co2在水中的溶解量及無(wú)氧呼吸忽略不計(jì))。實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：第1步：剪取兩小塊相同的煙草葉片，分別放入盛有等量蒸餾水和nahco3稀溶液的甲、乙兩支試管中。此時(shí)，葉片均浮在水面。第2步：用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體中的和葉肉細(xì)胞間隙中的氣體后，敞開(kāi)試管口，可觀察到葉片均下沉到試管底部。第3步：將這兩支試管先放在_一段時(shí)間。結(jié)果：甲試管中葉片仍在試管底部，乙試管中_。第4步：再將這兩支試管放在_一段時(shí)間。結(jié)果：甲試管中葉片仍在試管底部，乙試管中_。結(jié)果分析：(1)第3步中乙試管中出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因：_。(2)第4步中乙試管中出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因：_。(3)第3、4步中甲試管中葉片均不變化的原因：_。答案實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：第3步：日光下葉片上浮第4步：暗培養(yǎng)箱中葉片下沉結(jié)果分析：(1)光照下，葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的o2多于呼吸作用消耗的o2(葉肉細(xì)胞間隙中的o2增加，葉片上浮)。(2)黑暗中，葉片只進(jìn)行呼吸作用，消耗了葉肉細(xì)胞間隙中的o2(放出的co2溶于nahco3稀溶液中，葉肉細(xì)胞間隙缺乏氣體，葉片下沉)。(3)蒸餾水中缺乏co2和o2，葉片不能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸(葉肉細(xì)胞間隙缺乏氣體，因此葉片位于試管底部)解析該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過(guò)程中有氣體的產(chǎn)生和消耗。因此，此實(shí)驗(yàn)既要驗(yàn)證光合作用中有氣體的產(chǎn)生和消耗，也要驗(yàn)證呼吸作用中有氣體的消耗和產(chǎn)生，是兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)，所以光照條件不是變量，不要將一支試管放在光下，另一支試管置于暗培養(yǎng)箱中。由題目的實(shí)驗(yàn)材料與用具及步驟1、2可知：兩支試管分別盛等量的蒸餾水和nahco3稀溶液，即遵循等量和對(duì)照原則；葉肉細(xì)胞間隙有氣體則葉片上浮，沒(méi)有就下沉；nahco3稀溶液可為光合作用提供co2，也可以吸收呼吸作用產(chǎn)生的co2。第三關(guān)：做真題明考向1 (2012海南卷，4)下列操作中，不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是()a淀粉酶溶液中加入強(qiáng)酸b淀粉酶溶液中加入蛋白酶c淀粉酶溶液中加入淀粉溶液d淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑答案c解析溫度、ph都會(huì)影響酶活性，a、d不正確；淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，蛋白酶會(huì)將其水解，從而使其活性發(fā)生改變，b不正確；淀粉酶溶液中加入淀粉溶液后，淀粉被水解，但是淀粉酶在反應(yīng)前后結(jié)構(gòu)和活性不變，c正確。2 (2012北京理綜，1)細(xì)胞中不能合成atp的部位是()a線粒體的內(nèi)膜b葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜d藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)答案c解析在線粒體的內(nèi)膜上會(huì)發(fā)生有氧呼吸的第三階段，產(chǎn)生大量的atp；光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，結(jié)果產(chǎn)生atp和h；藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)雖然沒(méi)有葉綠體，但有葉綠素等，其進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)上也會(huì)產(chǎn)生暗反應(yīng)所需的atp和h；而選項(xiàng)c中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的車(chē)間，atp不屬于蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜與atp合成無(wú)關(guān)。3 (2012上海卷，25)如圖表示細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式。下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是()c6h12o62ch3cocooh4h能量(葡萄糖)(丙酮酸)a只發(fā)生在細(xì)胞有氧時(shí)b只發(fā)生在細(xì)胞缺氧時(shí)c只發(fā)生在線粒體內(nèi)d只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)答案d解析題干反應(yīng)式可表示有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段，兩者都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)，故d項(xiàng)正確。4 (2011海南卷，3)關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是 ()a種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)b土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無(wú)氧呼吸c(diǎn)破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖d小麥種子萌發(fā)過(guò)程中有氧呼吸逐漸減弱答案b解析種子風(fēng)干脫水后自由水含量降低，細(xì)胞代謝緩慢，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度減弱；土壤淹水后，植物根系缺氧導(dǎo)致根系細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸；破傷風(fēng)桿菌能夠侵入人體深部的組織細(xì)胞，進(jìn)行無(wú)氧呼吸并大量繁殖，有氧條件會(huì)抑制破傷風(fēng)桿菌的繁殖；小麥種子萌發(fā)過(guò)程中，自由水含量上升，代謝加快，有氧呼吸加強(qiáng)。5 (2012福建理綜，1)下列有關(guān)豌豆的敘述，正確的是 ()a萌發(fā)初期，種子的有機(jī)物總重量增加b及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害c進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)atp合成停止d葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多答案b解析在萌發(fā)初期，種子不能進(jìn)行光合作用，其所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由種子儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解提供的，所以在萌發(fā)初期，種子內(nèi)有機(jī)物不斷消耗，有機(jī)物總重量減少，a項(xiàng)錯(cuò)誤。積水過(guò)多時(shí)，豌豆根周?chē)难鯕鉂舛容^低，根細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸而產(chǎn)生酒精；及時(shí)排澇，可以避免酒精的產(chǎn)生，進(jìn)而可以防止酒精對(duì)根細(xì)胞的毒害，b項(xiàng)正確。進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞的細(xì)胞呼吸仍在繼續(xù)，可以產(chǎn)生atp，c項(xiàng)錯(cuò)誤。葉綠體中的葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光；黃化的葉片中葉綠素含量減少，葉綠體對(duì)紅光的吸收會(huì)減少，d項(xiàng)錯(cuò)誤。6 (2009廣東文基，69)正常精細(xì)胞形成精子的過(guò)程中，細(xì)胞的很多結(jié)構(gòu)退化消失，但保留了大量線粒體，因?yàn)榫€粒體可以合成精子運(yùn)動(dòng)所需的()a乙醇 batp c胰島素 d淀粉答案b解析線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器，是細(xì)胞供應(yīng)能量的主要結(jié)構(gòu)。7 (2011海南卷，12)紅楓是一種木本觀賞植物，在生長(zhǎng)季節(jié)葉片呈紅色。下列關(guān)于該植物的敘述，正確的是()a紅楓葉片不含葉綠素b紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槲樟思t光c紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用d液泡中色素吸收的光能用于光合作用答案c解析紅楓葉片含葉綠體，葉綠體中的色素(包括葉綠素)吸收光能用于光合作用；葉片呈紅色是花青素的作用。8 (2011江蘇卷，4)某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下)，與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ()a光吸收差異顯著，色素帶缺第2條b光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條c光吸收差異顯著，色素帶缺第3條d光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條答案b解析水稻的葉黃素缺失，則對(duì)藍(lán)紫光的吸收減少，對(duì)紅光的吸收無(wú)明顯差異，a、c項(xiàng)錯(cuò)誤。色素層析條帶從上至下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，葉黃素缺失則色素層析條帶從上至下缺第2條，故b項(xiàng)正確、d項(xiàng)錯(cuò)誤。9 (2012海南卷，9)關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯(cuò)誤的是()a葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光b綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同c利用紙層析法可分離4種葉綠體色素d乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能答案d解析葉綠素a、葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光。綠葉中葉綠素約占3/4，類胡蘿卜素約占1/4。利用層析液可分離葉綠體色素，提取的葉綠體色素仍可吸收光能，但葉綠體結(jié)構(gòu)被破壞，導(dǎo)致完整的光合作用不能進(jìn)行。10(2012海南卷，8)將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，玻璃容器內(nèi)co2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是()a一直降低，直至為零b一直保持穩(wěn)定，不變化c降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定d升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定答案c解析在適宜條件下光照培養(yǎng)，植物能進(jìn)行光合作用且光合作用速率大于呼吸作用速率，這樣會(huì)導(dǎo)致密閉的玻璃容器內(nèi)的co2逐漸減少，光合作用速率隨密閉玻璃容器內(nèi)co2的減少而降低，直至光合作用速率降低到與呼吸作用速率相等，此時(shí)co2濃度在一定水平保持相對(duì)穩(wěn)定。11(2012福建理綜，26)大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚(yú)類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究。(1)查詢資料得知，18 時(shí)，在不同ph條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知，在各自最適ph下，三種蛋白酶催化效率最高的是_。(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在1518 之間。學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在1518 之間。他們?cè)O(shè)置15 、16 、17 、18 的實(shí)驗(yàn)溫度，探究三種酶的最適溫度。探究實(shí)驗(yàn)中以干酪素為底物。干酪素的化學(xué)本質(zhì)是_，可用_試劑鑒定。胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門(mén)盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的ph應(yīng)分別控制在_。為了控制實(shí)驗(yàn)溫度，裝有酶和底物的試管應(yīng)置于_中以保持恒溫。單位時(shí)間內(nèi)_可以表示蛋白酶催化效率的高低。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立？_。理由是：_。(3)研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低_的比例，以減少對(duì)海洋的污染。答案(1)幽門(mén)盲囊蛋白酶(2)蛋白質(zhì)雙縮脲2和8恒溫箱底物消耗量(或產(chǎn)物生成量)不能據(jù)圖可知隨著溫度提高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出現(xiàn)(3)淀粉、脂肪解析(1)從圖1可知，三種蛋白酶在各自最適ph下，幽門(mén)盲囊蛋白酶對(duì)應(yīng)的酶活性最大，所以其催化效率最高。(2)酶具有專一性，蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解，干酪素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，可用雙縮脲試劑鑒定。要驗(yàn)證大菱鲆蛋白酶的最適溫度，要遵循單一變量、對(duì)照等原則，并控制其他無(wú)關(guān)變量相同且適宜。由題意可知，此實(shí)驗(yàn)溫度為自變量，ph等為無(wú)關(guān)變量，為了得到準(zhǔn)確的結(jié)果，ph應(yīng)為相對(duì)應(yīng)蛋白酶的最適值，由圖1可知，胃蛋白酶最適ph為2，幽門(mén)盲囊蛋白酶最適ph為8。為了控制實(shí)驗(yàn)溫度，底物和酶都應(yīng)放在恒溫箱中保溫一段時(shí)間。酶的催化效率可以用單位時(shí)間內(nèi)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量來(lái)表示。由圖2可以看出，當(dāng)溫度在1518 范圍內(nèi)時(shí)，隨著溫度的升高，蛋白酶的活性一直在增強(qiáng)，但沒(méi)有出現(xiàn)下降的拐點(diǎn)，因此，不能得出大菱鲆蛋白酶的最適溫度在1518 之間這一結(jié)論。(3)大菱鲆消化道內(nèi)淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，影響對(duì)淀粉和脂肪的消化，所以在人工投放飼料時(shí)要注意降低淀粉和脂肪的比例，以減少對(duì)海洋的污染。12(2012新課標(biāo)全國(guó)卷，29)將玉米種子置于25 、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計(jì)算每粒的平均干重，結(jié)果如下圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于胚乳，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)萌發(fā)過(guò)程中胚乳組織中的淀粉被水解成_，再通過(guò)_作用為種子萌發(fā)提供能量。(2)萌發(fā)過(guò)程中在_小時(shí)之間種子的呼吸速率最大，在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為_(kāi)mg。(3)萌發(fā)過(guò)程中胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為_(kāi)mg粒1d1。(4)若保持實(shí)驗(yàn)條件不變，120小時(shí)后萌發(fā)種子的干重變化趨勢(shì)是_，原因是_。答案(1)葡萄糖呼吸(或生物氧化)(2)729626.5(3)22(4)持續(xù)下降幼苗呼吸作用消耗有機(jī)物，且不能進(jìn)行光合作用解析解答本題的突破點(diǎn)：正確分析坐標(biāo)曲線的生物學(xué)含義：隨著時(shí)間的延續(xù)，胚乳干重逐漸減少，種子的干重也逐漸減少。兩條曲線變化趨勢(shì)不一致的原因：第(3)小問(wèn)提到的“胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)”。(1)淀粉被水解成葡萄糖后才能被細(xì)胞通過(guò)呼吸作用利用，為種子萌發(fā)提供能量。(2)因?yàn)榕呷闇p少的干重中有一部分轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，所以衡量種子的呼吸速率應(yīng)以種子的干重減少量為指標(biāo)。由圖示曲線可以看出，在7296 h之間，單位時(shí)間內(nèi)種子的干重減少量最大，該時(shí)間段(24 h)內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為204.2177.726.5(mg)。(3)轉(zhuǎn)化速率(胚乳的減少量種子的干重減少量)/單位時(shí)間。在7296 h內(nèi)，轉(zhuǎn)化速率為(161.7118.1)(204.2177.7)17.1(mg粒1d1)，96120 h內(nèi)，轉(zhuǎn)化速率為(118.191.1)(177.7172.7)22(mg粒1d1)，因此最大轉(zhuǎn)化速率為22 mg粒1d1。(4)黑暗條件下，萌發(fā)種子只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸而不能進(jìn)行光合作用，因而種子干重持續(xù)下降。13(2012廣東理綜，26)荔枝葉片發(fā)育過(guò)程中，凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見(jiàn)下表。葉片發(fā)育時(shí)期葉面積(最大面積的%)總?cè)~綠素含量(mg/ gfw)氣孔相對(duì)開(kāi)放度(%)凈光合速率(mol co2/ m2s)a新葉展開(kāi)前192.8b新葉展開(kāi)中871.1551.6c新葉展開(kāi)完成1002.9812.7d新葉已成熟10011.11005.8注：“”表示未測(cè)數(shù)據(jù)。(1)b的凈光合速率較低，推測(cè)原因可能是：葉綠素含量低，導(dǎo)致光能吸收不足；_，導(dǎo)致_。(2)將a、d分別置于光照和溫度恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，a的葉肉細(xì)胞中，將開(kāi)始積累_；d的葉肉細(xì)胞中，atp含量將_。(3)與a相比，d合成生長(zhǎng)素的能力_；與c相比，d的葉肉細(xì)胞的葉綠體中，數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是_。(4)葉片發(fā)育過(guò)程中，葉面積逐漸增大，是_的結(jié)果；d的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著，其根本原因是_。答案(1)氣孔相對(duì)開(kāi)放度較低co2吸收不足(2)酒精增加(3)低基粒(4)細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分裂基因的選擇性表達(dá)解析(1)分析表格