人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級兩位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)課.doc

人教版三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)教案李興鳳教學(xué)目標 ： 1、通過對本單元所學(xué)知識進行回憶與整理，使學(xué)生體驗分類總結(jié)，歸納整理的方法。 2、學(xué)會判斷依據(jù)不同的兩位數(shù)乘兩位數(shù)采取不同的計算方法。 3、進一步鞏固口算及筆算的計算方法。 4、提高學(xué)生計算的正確率及靈活運用知識解決實際問題的能力。 教學(xué)重、難點：正確口算和筆算，并能用所學(xué)知識正確靈活地解決實際問題。教學(xué)準備：課件、練習(xí)紙教學(xué)過程：一、回顧舊知談話引入：同學(xué)們我們第四單元學(xué)習(xí)了什么？回憶一下、都學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的哪些知識？（根據(jù)學(xué)生回答，課件出示）師：這節(jié)課我們就一起來復(fù)習(xí)第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)的知識。板書課題：兩位數(shù)乘兩位數(shù)二、 梳理口算方法。1、我們學(xué)習(xí)的口算乘法，老師這兒有幾道題，請同學(xué)們算一算。6003 30030 4040 7090 5040 2320 （1）、你是怎樣進行口算的？得數(shù)是多少？（2）、提示：這里的幾道題中哪一題需要特別注意？注意什么？ 50402000，注意不要漏寫一個0。 小結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算，一般可以先用兩個因數(shù)中0前面的數(shù)相乘，算出得數(shù)后，兩個因數(shù)一共有幾個0，就在得數(shù)的后面添寫幾個0。但是我們要注意像5040這樣的特殊情況。2、口算練習(xí)。4010 1820 7030 3620 6070 4610 3015 2540 1260 5019 5550 12020 9090 6011 2740 2580 三、梳理筆算方法。1、數(shù)學(xué)小診所，課件出示。（指名學(xué)生說說錯在哪里）1、拿出練習(xí)紙完成練一練。7711 2332 3448 5635（1）邊算邊想兩位數(shù)乘兩位數(shù)應(yīng)該怎樣計算？學(xué)生獨立完成，指名板演。（2）、誰說說前兩題和后兩題有什么不同？（3）、說一說你是怎樣計算的。小結(jié)：兩位數(shù)乘兩位的數(shù)筆算乘法，用第二個乘數(shù)的個位和十位分別去乘第一個乘數(shù)，乘得的積分別與它的個位和十位對齊，然后把兩次乘得的積相加。（3）根據(jù)你的計算過程，說一說兩位數(shù)乘兩位數(shù)應(yīng)注意什么。注意：筆算時，要注意每次乘得的數(shù)的末位應(yīng)該和哪一位對齊，還要注意記住進位數(shù)，正確處理進位問題。四、梳理解決問題1、同學(xué)們關(guān)于解決問題我們學(xué)習(xí)了哪些知識呢？我們一起看一看。2、題目展示：冬冬家有4行橘子樹，每行8棵，今年平均每棵收獲橘子25千克。（1）、今年冬冬家一共收獲橘子多少千克？（2）、把這些橘子裝箱，每箱8千克。用5輛三輪車運走，平均每車運多少箱？ 學(xué)生獨立完成，集體定證，指名說說你是怎樣想的。小結(jié)：在解決問題時，第一步閱讀與理解（了解信息、數(shù)量），第二步分析與解答（分析它們之間的關(guān)系，然后根據(jù)數(shù)量之間的關(guān)系確定先算什么，再算什么，再列出算式），第三步回顧與反思（計算結(jié)果并檢驗）。五、鞏固練習(xí)(學(xué)生獨立完成，集體訂正)1、口算323= 1450= 1902= 1360=17400= 245= 2580= 60900= 2、筆算下面各題。2224 3918 64353、王叔叔平均每個工作日投送28個快遞郵件。如果每月按22個工作日計算，王叔叔半年一共投遞多少個快遞？六、歸納小結(jié)