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第五章 物體的運(yùn)動(dòng)第1課時(shí) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量(一) 課后練習(xí)一、選擇題1.四位同學(xué)分別用一把分度值是1mm的刻度尺,先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度,下列測(cè)量結(jié)果中,記錄正確的是 ( )a25.82cm b25.82dm c25.81 d25.816cm2小云同學(xué)在一次測(cè)木塊長(zhǎng)度時(shí),用兩把刻度尺進(jìn)行 了測(cè)量,如圖所示,則以下測(cè)量結(jié)果最接近木塊真實(shí) 值的是 ( ) a32 cm b325 cm c33 cm d35 cm3.“納米”是一種長(zhǎng)度單位,1nm=10-9m,納米技術(shù)是以0.1100nm這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué),目前我國(guó)在對(duì)納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列,1.76109nm可能是 ( )a 一個(gè)人的身高 b. 物理課本的長(zhǎng)度 c.一座山的高度 d.一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度4.一枝新中華2b鉛筆的長(zhǎng)度約為 ( ) a175 mm b175 cm c175 dm d175 m5四位同學(xué)分別用一把分度值是1 mm的刻度尺先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度,下列測(cè)量結(jié) 果中,記錄正確的是 ( ) a2582 cm b2582 dm c2581 d25816 cm6測(cè)量一個(gè)圓柱體的直徑,如圖所示的幾種測(cè)量方法中,正確的是 ( )7某同學(xué)用一把分度值為1 mm的刻度尺來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果分別為1781 cm、 1782 cm、1783 cm、1758 cm,其中錯(cuò)誤的是 ( ) a1781 cm b1782 cm c1783 cm d1758 cm二、 填空題8某同學(xué)測(cè)一物體的長(zhǎng)度時(shí),記錄的結(jié)果為2016 dm,他測(cè)量時(shí)所用劉度尺的最小刻度 是 該測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到 因此測(cè)量能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程寵是由 決定的,測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度是由 決定的9某同學(xué)用一刻度尺先后三次測(cè)得同一物體的長(zhǎng)度分別為324 cm,326 cm ,325 cm, 則該物體的長(zhǎng)度是 cm,其精確值是 cm估計(jì)值是 cm,刻度 尺的最小刻度是 10請(qǐng)你將下列長(zhǎng)度按從大到小的順序進(jìn)行排列(填序號(hào)) a.太陽(yáng)的直徑為71011cm b.原子核的半徑為210-15m c.人高度為1.7103mmd.珠穆朗瑪峰高度為8.84813km e.萬(wàn)里長(zhǎng)城全長(zhǎng)為6.71012m f.課桌長(zhǎng)為1m11用激光給零件打孔,小孔直徑為1.9m,而病毒直徑大約為1.910-7m,則零件上小孔的直徑 病毒直徑(選填“大于”、“等于”或“小于”)。三、解答題12甲、乙兩同學(xué)分別用同一根分度值為1mm的刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,結(jié)果分別為503 mm和502 mm,如果他們的測(cè)量方法沒(méi)有錯(cuò)誤,其測(cè)量結(jié)果不同是什么原因?qū)е碌?能說(shuō)他們中的哪一個(gè)結(jié)果是錯(cuò)誤的嗎?為什么?13小云同學(xué)在一次測(cè)木塊長(zhǎng)度時(shí)用兩把刻度尺進(jìn)行了測(cè)量,如圖58所示,則用 (選填“上面的”或“下面的”)尺測(cè)量誤差小些,物體的長(zhǎng)度是 cm14.某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟:a.量出一本書的厚度,記錄l;b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè):沒(méi)有磨損);c.翻看物理書最后一頁(yè)的頁(yè)碼,記錄n;d.用l/n 表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄d; (1)上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是 ,應(yīng)分別改為 ;(2)實(shí)驗(yàn)措施改正后,正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為(填字母序號(hào)) 。15.測(cè)量時(shí),應(yīng)估讀到分度值的下一位,而且測(cè)量值應(yīng)包括準(zhǔn)確值和_值,前者對(duì)應(yīng)于刻度尺的最小刻度,后者對(duì)應(yīng)于刻度尺的最小刻度后_位數(shù)值。測(cè)量工具的選擇與 有關(guān),測(cè)量要求越是精確,測(cè)量工具越要 。16.某同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)量細(xì)鋼絲的直徑:將細(xì)鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測(cè)量,測(cè)得這個(gè)線圈的長(zhǎng)度是 cm,細(xì)鋼絲的直徑是 mm。17如圖所示,直棱錐的高度是 cm18如圖所示,本書有200頁(yè)紙,則每張紙的厚度為 cm19用毫米刻度尺測(cè)量如圖所示的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,分別是 cm和 cm; 該長(zhǎng)方形的面積是 cm220用一根金屬絲在鉛筆上,密繞20圈(如圖所示),用刻 度尺量出20圈的寬度是 mm,這根金屬絲的直 徑為 mm21意大利的比薩斜塔600多年來(lái)“斜而不倒”300多年前物理學(xué)家伽利略在塔上做了著名的自由落體實(shí)驗(yàn),使其更加充滿了神奇的魅力,吸引著世界各地游客紛至沓來(lái)斜塔究竟有多高呢?圖為比薩斜塔的正面照片,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片,利用圖片所提供的信息,推斷測(cè)算出斜塔實(shí)際高度,并簡(jiǎn)單說(shuō)出推斷理由 第1課時(shí)(答案)一、選擇題a b a b a d d 二、填空題81 mm 201mm 分度值 實(shí)際需要 9325 32 005 1 mm 10 aedcfb 11 小于三、解答題12實(shí)驗(yàn)誤差 誤差是不可避免的13上面的 3.2014 (1)a d 量出書中除封面外內(nèi)芯的厚度,記錄為l 用2l/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄為d.(2) bacd15. 估計(jì)值 一 測(cè)量精度 精確度高16. 3.7
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