領導層應加強領導能力提升.docx

領導層應加強領導能力提升趙成筠:實戰(zhàn)派人力資源管理專家。曾任 上海金融學院 工商管理副教授企業(yè)人力資源管理和績效考核培訓專家卓越領導力團隊建設與領導力具備領導能力是21世紀的通行證。因此，不論是領導者，還是追隨者或下屬都應該去學習領導方法，研究領導能力提升的方法。中層干部要完成各項任務，離不開指揮和協(xié)調(diào)工作，領導能力提升也同樣要認真學習領導科學。 （一）、領導能力提升-如何提升個人修養(yǎng)水平方法 個人修養(yǎng)是領導者的素質，“素質”這個詞最初見于生理學和心理學。“素”，即本來的、原有的意思；“質”，一事物區(qū)別于他事物的內(nèi)在規(guī)定性。從初始的意義上講，素質是指人的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官和運動器官等先天的解剖生理特點。這種先天特點是人們在后天獲得知識、才能，形成品質、個性等生理和心理基礎。一個人的素質狀況，主要的不是取決于先天的稟賦，而是后天長期學習和實踐鍛煉的結果，今天所謂領導者的素質，就是指在先天稟賦的生理和心理基礎上經(jīng)過后天的學習和實踐鍛煉而形成的在領導工作中經(jīng)常起作用的那些基礎條件和內(nèi)在要素的總和。人們一般把領導者的素質分為政治素質、思想素質、道德素質、文化素質、業(yè)務素質、身體素質和心理素質，以及領導和管理能力等。 1、領導能力提升-注重領導的藝術。 領導者的成功在于能夠引導人充分的思考。以智慧推動著下屬與合作者的活動。 發(fā)揮人的主觀能動性，使效益效率都得到同步提高。對于領導者來說，境界是其成功與否的關鍵。領導者也要不斷自我提高才對得起民眾的信任。 領導藝術是指領導者具有創(chuàng)造性的領導才能、技巧、藝術和方法。主要包括：決策的藝術、創(chuàng)新的藝術、應變的藝術、指揮的藝術，抓總的藝術、統(tǒng)籌的藝術、協(xié)調(diào)的藝術、授權的藝術、用人的藝術、激勵的藝術。在履行領導職能，恰當分工、協(xié)調(diào)管理、提高工作有效性，拓展聯(lián)系等彈性（可塑性）較大的方面能夠體現(xiàn)得很明顯。 2 、領導能力提升-幽默管理 幽默作為一種激勵藝術，在日常的交往中有著重要的作用。在富有幽默藝術的領導、主管周圍，很容易聚集一批為他效力的員工，員工在與他們的主管共事時，主管的幽默會擺脫許多尷尬情景，使員工保住面子，并為有你這樣的主管而高興，并為你勤奮工作。 從管理的角度看，幽默不只是孩童的把戲，開心的笑臉，它和提高生產(chǎn)效率應該是相輔相成的。競爭的加劇，經(jīng)濟的動蕩，企業(yè)員工面對著超乎尋常的壓力。對公司而言，如何保持員工的士氣，同時又能激發(fā)他們的創(chuàng)造性和“突破桎梏的思維”顯得比任何時候都重要。 運用幽默進行管理，管理者往往可以取得很好的效果。據(jù)美國針對 1160名管理者的調(diào)查顯示： 77的人在員工會議上以講笑話來打破僵局； 52的人認為幽默有助于其開展業(yè)務； 50的人認為企業(yè)應該考慮聘請一名“幽默顧問”來幫助員工放松； 39的人提倡在員工中“開懷大笑”。一些著名的跨國公司，上至董事長下到一般部門經(jīng)理，已經(jīng)開始將幽默融入到日常的管理活動當中，并把它作為一種嶄新的培訓手段。 幽默的力量還可以融洽人際關系，化解公司的內(nèi)部矛盾。幽默作為管理者的一種優(yōu)美、健康的品質，恰如其分地運用會激勵員工，使之在歡快的氛圍中度過與你相處的每一天。 3 、領導能力提升-挑戰(zhàn)才是領導成長的關鍵 很多人在某一階段會領導得很好，他們知道如何去激勵和管理自己團隊中的成員，但長期的激勵和管理是另一回事。事實上，你可以使用恐懼來刺激別人，也可以讓人對一項工作非常興奮。但是一段時間之后，人們已經(jīng)習慣了，他們需要新的挑戰(zhàn)。如何應對挑戰(zhàn)、如何克服困難，比懂得如何激勵別人更能體現(xiàn)一個領導的能力。管理學發(fā)現(xiàn)，很多人都知道如何激勵、動員、促進別人，但相對較少的人能夠戰(zhàn)勝巨大的挑戰(zhàn)。而這正是學習能夠帶來的一個巨大機會。 挑戰(zhàn)，還要面對持續(xù)性的挑戰(zhàn)，就是在發(fā)起變革取得成功后所面臨的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)與創(chuàng)新型團隊帶給其他人的威脅有關。一般創(chuàng)新型團隊中的人不是很了解團隊之外的人，很多創(chuàng)新型團隊成員認為，團隊之外的人如何看待自己無關緊要，因為最后的成果自然會證明一切。但具有諷刺意味的是，盡管很多基層領導不這樣看，實際上組織本身就存在人的矛盾，你越成功，你就越有威脅。很多創(chuàng)新型人才或團隊在進行創(chuàng)新后不久就離開了組織，原因就在于大多數(shù)成果需要經(jīng)歷時間的考驗才能顯現(xiàn)，而其成本卻是即時而巨大的?，F(xiàn)代質量管理之父 戴明博士說：“你要衡量的事物只有 3%是可衡量的?！币罁?jù)這條理論看，絕大多數(shù)領導者和成員都將自己 97%的精力都用于衡量那 3%。如果你是一個熱衷于創(chuàng)新的人，你就要盡量有效地去衡量那些可衡量的事物，同時你還要理解，大部分重要的創(chuàng)新不可能在短時間內(nèi)得到衡量。 所以，面對挑戰(zhàn)而傷心、失望、恐懼，都是人們面對困難時的自然反應。但在另一方面，你可以與它們一起舞蹈。世界上所有的生物只要存在，就在不斷地變革。一個有能力的領導既培養(yǎng)變革的動力，也培養(yǎng)創(chuàng)新的動力。當你開始理解種種不同的挑戰(zhàn)，以及變革的重要性時，你就擁有了所有級別、所有類型的領導所具有的素質，你的團隊離登上“巨人的肩膀”也就不遠了。 4 、領導能力提升-領導能力來自于苦難的洗禮 做任何事，都必須冒著失敗的風險。世界上很多文化中都有類似“失敗是成功之母”這樣的諺語，困難、絕望與失敗才是最好的老師，失敗與成功一起構成了我們生命的內(nèi)涵。其實，只有經(jīng)過干旱或火災折磨的樹才能長出不規(guī)則的、美麗的木紋；而一直順利成長的樹每年成長相同的量，木紋規(guī)則卻并不美麗。領導能力也是如此。真正領導能力的培養(yǎng)是經(jīng)過艱難歲月的洗禮，應對各種挑戰(zhàn)中形成的。 5 、領導能力提升-博覽群書，拓寬自已的知識面。知識積累得多了，與各種人在各種場合接觸就會胸有成竹，從容自如。 6 、領導能力提升-培養(yǎng)高尚的情趣和樂觀的信念。一個心胸狹窄，思想消極的人是不會有幽默感的，幽默屬于那些心寬氣明，對生活充滿熱忱的人。 7 、領導能力提升-社交多參加社會交往，多接觸形形色色的人，增強社會交往能力，也能夠使自己的幽默感增強。 8 、領導能力提升-提高觀察力和想象力，要善于運用聯(lián)想和比喻。要成為一名成功的管理者，更要有意識地訓練自己對事物的反應和應變能力。 （二）、領導能力提升-如何提升綜合管理能力水平 1 、領導能力是一種把內(nèi)在綜合素質外化為有效行動的能力。領導者的素質是內(nèi)在的，只有把這種內(nèi)在性轉化為一種外在的力量，形成有效的領導力，才能成功地實施領導。一個領導者綜合素質好，并不見得就能夠成為有效的領導者。 2 、領導能力提升-領導能力是一種適應外部環(huán)境并與環(huán)境互動的能力。一個領導者何以有效？主要原因在于他具有良好的適應環(huán)境以及與環(huán)境互動的能力。“物競天擇，適者生存”，適應、利用和改造環(huán)境是領導者的首要能力。當今時代真正的領導能力是適應環(huán)境和開拓創(chuàng)新的能力。作為領導者，不管身處何種位置，只有適應于特定的環(huán)境條件，并在這種環(huán)境條件下施展出自己利用和改造環(huán)境、開拓創(chuàng)新的本領，從而獲得事業(yè)的成功，才能成為成功的領導者。 3 、領導能力提升-領導能力是獲得被領導者認同并與被領導者互動的能力。領導活動在本質上是一種領導者與追隨者們之間的相互關系。領導活動在本質上是一種領導者與被領導者的互動過程。而領導能力就是一種能夠使領導者與被領導者形成互動的能力。身為領導者必須要能夠獲得下屬的認同、響應、支持和追隨，不然的話，就會成為光桿司令、孤家寡人，那樣的話，他就不再是領導者，而可能成為獨裁者、暴君，或者什么都不是。 4、領導能力提升-領導能力是領導與管理能力的結合。領導者需要專業(yè)化，但領導者的專業(yè)化不是業(yè)務員或者專家、學者式的，而是一種“雙內(nèi)行”式的，即：他應當既是業(yè)務方面的內(nèi)行，更是領導和管理方面的內(nèi)行，而且業(yè)務方面的內(nèi)行最終也是服從和服務于成為領導和管理內(nèi)行的。所以，有時有的領導者并一定是業(yè)務方面的內(nèi)行，可是照樣能夠成為有效的領導者。但是，如果他是一個領導和管理方面的外行的話，那他就絕對不可能成為成功的領導者。 只要我們時時加強學習，時時提高自己，時時約束自己、開拓自己的思維，才能提高自己的能力和領導能力，才能帶領自己的團隊運用科學發(fā)展觀，按照既定的發(fā)展思路和長遠的發(fā)展方向，乘勝前進永不言敗，創(chuàng)造最大的社會效益和經(jīng)濟效益。 領導能力提升還要開發(fā)認識能力與認識理解能力，這樣可認領導者對問題的認識從膚淺到深刻、從短期到長期、從現(xiàn)在到未來。最后還要開發(fā)解決問題的新方法、新思維、新理念。在管理過程中持繼變革。 通過文化與價值觀的植入來進行領導能力提升。如果要講文化，那么就要知道什么是文化，文化用什么來