小學(xué)信息技術(shù)《計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)器》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

小學(xué)信息技術(shù)計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)器教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容：四川少兒出版社小學(xué)生信息技術(shù)4年級(jí)上冊(cè)第一課計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)器二教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)器、存儲(chǔ)器的分類(lèi)及存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)量學(xué)會(huì)查看計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器（內(nèi)存、外存）的容量大小知道軟盤(pán)、U盤(pán)的使用常識(shí)情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生正確使用設(shè)備的良好習(xí)慣三學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：存儲(chǔ)器容量大小的查看及軟盤(pán)、U盤(pán)的使用常識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：存儲(chǔ)器容量大小的查看四教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器的實(shí)物、圖片、學(xué)生作品范例等，實(shí)物投影儀五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)活動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入打開(kāi)一幅上學(xué)期孩子們完成的古詩(shī)配畫(huà)作品提問(wèn)：孩子們能告訴老師，該作品是存放在電腦的什么地方的嗎？小結(jié)、評(píng)價(jià)學(xué)生的回答情況引入課題，板書(shū)：計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)器觀看作品思考并回答問(wèn)題激趣，吸引注意力讓學(xué)生體會(huì)文件在電腦中存放的情況認(rèn)識(shí)存儲(chǔ)器及存儲(chǔ)器在“我的電腦”中的表現(xiàn)形式布置看書(shū)：“認(rèn)識(shí)存儲(chǔ)器”，并展示準(zhǔn)備好的更多的存儲(chǔ)器圖片和實(shí)物（有條件可以直接打開(kāi)機(jī)箱讓學(xué)生看看內(nèi)、外存）提問(wèn)：同學(xué)們平時(shí)看到過(guò)、用到過(guò)這些存儲(chǔ)器嗎？你用它來(lái)做了些什么？評(píng)價(jià)存儲(chǔ)器有這么大的作用，那么在“我的電腦”中怎么看見(jiàn)它呢？孩子們?cè)囋囋凇拔业碾娔X”中找找存放古詩(shī)配畫(huà)作品的硬盤(pán)，說(shuō)說(shuō)它是怎樣表示的？看書(shū)，了解存儲(chǔ)器的分類(lèi)，樣式、用途等相關(guān)知識(shí)思考并回答問(wèn)題在“我的電腦”中試著看看外存儲(chǔ)器的表示情況通過(guò)看書(shū)，看實(shí)物讓孩子們對(duì)存儲(chǔ)器有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)體會(huì)存儲(chǔ)器的在生活、學(xué)習(xí)中的使用情況大膽動(dòng)手，驗(yàn)證自己的想法，鼓勵(lì)學(xué)生不怕困難、積極探索存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)量及在“我的電腦”中的查看方法布置看書(shū)：“小知識(shí)”，了解表示存儲(chǔ)器容量大小的單位小試驗(yàn)：同學(xué)們按照書(shū)上的方法，看看你所用電腦的內(nèi)存大小、每個(gè)硬盤(pán)的容量大小，并填寫(xiě)書(shū)上的“小調(diào)查”表根據(jù)情況做整個(gè)補(bǔ)充講解或個(gè)別指導(dǎo)處理看“小知識(shí)”并完成書(shū)上的填空通過(guò)看書(shū)，查看所用電腦內(nèi)存及硬盤(pán)容量大小教材的使用增強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力學(xué)生的層次不一，具體情況，具體處理軟盤(pán)U盤(pán)使用常識(shí)介紹過(guò)渡：孩子們使用過(guò)軟盤(pán)或U盤(pán)保存文件嗎？（同時(shí)展示實(shí)物）提問(wèn)：你知道使用軟盤(pán)和U盤(pán)應(yīng)該注意什么嗎？評(píng)價(jià)小結(jié)學(xué)生的回答情況布置看書(shū)：“軟盤(pán)、U盤(pán)的使用常識(shí)”傾聽(tīng)、回答回答問(wèn)題看書(shū)了解軟盤(pán)、U盤(pán)的使用常識(shí)過(guò)渡自然有趣通過(guò)學(xué)生已有知識(shí)建構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，更利于知識(shí)的掌握通過(guò)學(xué)習(xí)更準(zhǔn)確的了解了軟盤(pán)、U盤(pán)的使用常識(shí)