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文檔簡介

動力系寢室文化周策劃書一、 引言:當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的變化,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室隨之成為我們最基本組成單元了。因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍,對我校學風的完善、文化的深化,“求真、崇善、守誠、躬行”精神的傳承顯得尤為重要。寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵,有豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式,對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)綜合能力等各方面有著積極的影響,通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,進一步融洽學校的氛圍;同時增進大家對寢室的熱愛,構(gòu)建和諧校園,豐富同學們的業(yè)余生活。二、 活動宗旨:為了進一步推進寢室文明建設(shè),豐富我系學子們的宿舍文化,營造溫馨舒適的寢室環(huán)境,我系將舉辦以“樹校園新風,創(chuàng)文明寢室”為主題的寢室文化周,以便更好地加強我系學生的明修養(yǎng),提高宿舍的文化的品味,陶冶學生情操,創(chuàng)造溫馨和諧的學習環(huán)境,營造健康、活潑、文明的生活氛圍,豐富大學生寢室文化生活,增進同學們之間的交流,培養(yǎng)大家的集體觀念和協(xié)作意識。三、 活動主題:“樹校園新風,創(chuàng)文明寢室”四、 活動口號: 我的家園,你的花園,大家共同的樂園!五、 活動概況: 主辦單位:動力系勞動部 活動人員:動力系全體成員 活動時間:2011年10月24到27日六、 活動安排:1、宣傳階段(1)進班宣傳(10月17日晚自習),我們勞動部干事將依據(jù)倡議書對活動內(nèi)容進行具體宣傳(2)寢室文化周動員大會(10月18日中午12:30),參與人員有:各班班長、生活委員、寢室長、勞動部成員、系部老師,宣傳寢室文化周情況。(3)為使活動更加精彩(10月20日晚上),親近同學,走進宿舍對寢室文化周活動作進一步宣傳,使更多的同學對活動有所了解。(4)宣傳展板(10月20日),展示文化周的詳細介紹以及圖片資料等(5)宣傳橫幅(10月18日),請參加動員大會的人員在橫幅上簽名,然后掛出宣傳“樹校園新風,創(chuàng)文明寢室”動力工程系第三屆寢室文化周活動。(2、活動階段(1) 具體活動 寢室裝飾大賽“和”你一起“諧”手,共創(chuàng)美好家園基本要求:裝飾簡單、大方整潔、主題鮮明。充分發(fā)揮想象力,盡量不要花大量金錢進行“豪華”裝飾,無違規(guī)操作。 “我們的大學寢室生活”征文活動征文要求:每個人都可以寫,字數(shù)不少于800字,文體不限,要表達真實情感,特別提醒要交“手寫版”截稿日期:2010年12月15日“用青春點燃激情,用靈感記錄瞬間”寢室攝影比賽“激揚青春,魅力四射”體育比賽活動目的:營造寢室團結(jié)氛圍,增強寢室凝聚力,豐富寢室外的生活。比賽形式:“跳大繩”比賽,以寢室為單位。比賽地點:教學樓前廣場評比細則:“跳大繩”比賽每組六人,兩人擺繩,四人跳繩,以在三分鐘之內(nèi),跳的最多為勝。獎勵辦法:“跳大繩”比賽以個數(shù)評出一二三名,鼓勵獎兩名活動流程A、 周一:評分+張貼新門牌周二:評分+拍照+寢室簡介(包含全家福一張和150到200字左右的寢室簡介,以及寢室標語)2:15“跳大繩”比賽5:00查寢室評分+拍照+收集全家福及簡介B、 周三:評分+采集征文C、 周四:評分D、 周五:我們會對寢室以及征文進行評選 E、 次周一:將獲獎的名單+照片+征文進行為期一周的集中展覽,對此文化周活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的寢室提出表揚F、 次周二:在下午2點30分邀請動力系老師,所有獲以及勞動部成員到場,進行本次文化周的頒獎大會3、 評分頒獎階段A、 評分標準一:寢室衛(wèi)生(按照動力系寢室評分標準進行評分,我們會進行為期四天的檢查工作,之前我們會進行詳細的介紹,也希望大家讓自己寢室美麗的一面保持下去,這也是寢室的集中展示時間,展示動力系的寢室的風采)B、 評分標準二:寢室裝飾(例如一盆花,文竹,水仙等等,價格便宜,同時也起到了對自己寢室的美化與裝飾作用,還有手工藝品的擺放,都可以起到美化與裝飾的作用)有一點需要強調(diào):寢室裝飾可擺可掛不可貼C、 評分標準三:寢室才藝(我們動力系寢室中不乏才子佳人,有吉他樂手,有二胡行家,有象棋高手,有書法能家,有繪畫才子等等,我們都會在活動周的周二下午5點中進行集中采集拍照并對有才藝的人和寢室進行大力宣傳,以展示我系的文化風貌以及積極向上的生活態(tài)度,讓藏身于寢室中的才子佳人的文化才藝得以展示,讓全院同學都能看到我動力工程系人的風采)D、 獎項設(shè)置一:寢室裝飾評出一二三名、鼓勵獎兩名E、 獎項設(shè)置二:“我們的大學寢室生活”征文,文采一等獎一個,二等獎二個,三等獎三個,屬于個人獎項。(我們也會把獲獎文章張貼出來,進行展覽,然大家一睹動力系的文采,同時獲獎的文章我們也會積極推薦給系刊,如果通過還會再系刊上發(fā)表出來,一舉兩得何樂而不為呢)F、 獎項設(shè)置三:“跳大繩”比賽,以個數(shù)評出一、二、三名,鼓勵獎兩名G、 獎項設(shè)置四:寢室方面的“最佳創(chuàng)意獎”一個,“最佳學習氣氛獎”一個,還有就是寢室的大獎“溫馨文明之家”九個(寢室大獎和最佳獎項可以兼獲,但是要求比較高,我們會義不

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