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第32課好漢查理復(fù)習(xí)檢測(cè)一、用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。1.查(ch zh) 理是個(gè)調(diào)(tio dio) 皮的孩子。 2. 新調(diào)(tio dio) 來的檢查員是位很負(fù)責(zé)的師傅,每次在檢查(ch zh) 產(chǎn)品時(shí)很認(rèn)真。3. 放暑假(ji ji) 的時(shí)候,鎮(zhèn)上來了度假(ji ji) 的羅伯特先生一家。二、選字組詞。劇 鋸( ) 場(chǎng) ( ) 齒 電( ) 歌( )戀 巒山( ) 峰( ) 留( ) 依( )3、 巧手填詞語,我能爭(zhēng)第一??鞓返模ǎ┝w慕的()調(diào)皮的()漂亮的()專心地()仔細(xì)地()四、給加點(diǎn)的詞語換個(gè)意思相近的詞,不能改變句意。1. 沒有人喜歡查理。( )2. 他從窗戶爬進(jìn)房間,羨慕地望著那把刀。( )3. 與杰西告別時(shí),查理握著杰西的手,說:“杰西,我會(huì)做個(gè)好漢?!?( )五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空,并用其中的 一個(gè)造句。如果.就.因?yàn)?所以.雖然.但是.1. ( ) 你給杰西帶來了快樂,( )我把刀作為禮物送給你。2. 查理( ) 調(diào)皮,( ) 說話是算數(shù)的。 3. 這刀是爸爸的,( ) 是我的,( ) 送給你。造句:六、讀課文第十四至十九自然段,完成練習(xí)。 暑假很快過去了,羅伯特一家要走了。臨走的時(shí)候,羅伯特先生把查理叫到家里,說:“查理,你是不是很喜歡這把刀?現(xiàn)在它是你的了?!?“不行,羅伯特先生,我不能隨便要您的東西?!?“查理,你帶給杰西的禮物是快樂,現(xiàn)在我把刀作為禮物送給你。” 查理第一次聽到有人這樣夸自己,連忙說:“謝謝您,羅伯特先生?!?與杰西告別時(shí),查理握著杰西的手,說: “杰西,我會(huì)做個(gè)好漢?!?“你會(huì)的,我從來就相信?!?. 查理為什么不接受羅伯特先生送的刀?2. “與杰西告別時(shí),查理握著杰西的手,說: 杰西,我會(huì)做個(gè)好漢?!边@里的“好漢”與查理開始自己命名的“好漢”是不同的。先前,“好漢”是查理自封的稱號(hào),盡管他本質(zhì)不壞,但因他、,人們都不喜歡他。現(xiàn)在,查理改正了缺點(diǎn),打算做一個(gè)。3. “你會(huì)的,我從來就相信?!弊x杰西說的這句話并聯(lián)系全文,我們體會(huì)到 ( )A. 杰西信任并尊重查理,使查理改正了缺點(diǎn)。B. 查理一直是一個(gè)好孩子,所以杰西應(yīng)該相信他。參考答案:、l.chtio 2. dio ch 3. jiji 二、1. 劇 鋸 鋸 劇 2.巒 巒 戀 戀三、時(shí)光 眼光 孩子 小刀 看 書寫四、1. 喜愛 2. 愛慕 3. 分別五、因?yàn)樗噪m然但如果就示例:小麗因?yàn)榍趭^好學(xué),所以被評(píng)為“三好學(xué)生”六、1. 示例
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