首都師范大學(xué)第三屆主持人大賽策劃案.doc

首都師范大學(xué)第三屆主持人大賽策劃案4首都師范大學(xué)第三屆主持人大賽策劃案首都師范大學(xué)學(xué)生會(huì)2010年9月第一部分 概述比賽名稱：首都師范大學(xué)第三屆主持人大賽比賽時(shí)間：2010年10月21日(周四) 晚7：00比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一層評(píng)委：栗睿、郭政、劉曉旸、李程遠(yuǎn)、霍東方、伊然、李博主持人：王珺活動(dòng)宗旨：鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里勇于挑戰(zhàn)自我，擁有一個(gè)激情四射、多元化的的大學(xué)生活；挖掘優(yōu)秀的人才，豐富課余生活；本著公平、公正的原則為廣大同學(xué)搭建一個(gè)展示自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)；讓青春成為燃料，搭載著夢(mèng)想的火箭馳騁在這花兒一樣的年紀(jì)里。第二部分 比賽形式比賽之前先于10月14日進(jìn)行一場(chǎng)復(fù)審，從院系海選推薦上來的選手當(dāng)中，優(yōu)中選優(yōu)，遴選出10位選手晉級(jí)21日的比賽。從復(fù)審中脫穎而出的選手將抽簽決定自己的選手編號(hào)既出場(chǎng)順序，比賽中將分3個(gè)部分考察選手的各方面能力。一、自我展示第一部分是“自我展示”，每位選手進(jìn)行一個(gè)不超過3分鐘的自由表達(dá)，考察選手的語言功底，形象氣質(zhì)以及舞臺(tái)表現(xiàn)力。結(jié)束之后進(jìn)入第二部分“實(shí)力見證”二、實(shí)力見證每位選手將從16道題組成的題庫中抽取一道題并作答，這部分將隨機(jī)考察選手的配音、模仿、朗誦、繞口令、講故事、即興主持、應(yīng)變等與主持相關(guān)的能力。用時(shí)約5分鐘，作答完畢進(jìn)入第三部分“現(xiàn)場(chǎng)模擬”（編號(hào)為單數(shù)的選手需要引出下一位選手，待其“實(shí)力見證”結(jié)束之后，共同進(jìn)入第三部分）三、現(xiàn)場(chǎng)模擬這個(gè)環(huán)節(jié)模擬校園歌手大賽中的某一環(huán)節(jié)，要求每逢編號(hào)為雙數(shù)的選手先將自己的前一位選手請(qǐng)到臺(tái)前，作為自己的搭檔，模擬主持第二十六屆校園歌手大賽，并最終引出一位現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行表演?？己诉x手的應(yīng)變能力，溝通交流能力，駕馭節(jié)目的能力，充分展示選手的個(gè)人風(fēng)格。第三部分 比賽的大致流程(開場(chǎng)音樂)話外音引導(dǎo)十位選手兩兩一組登臺(tái)亮相，選手?jǐn)[出造型，再引出主持人。主持人請(qǐng)選手到臺(tái)下休息。主持人陳述開場(chǎng)詞：主持人宣布比賽宗旨是為了選拔優(yōu)秀的校園品牌活動(dòng)主持人，給熱愛主持的同學(xué)一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。之后介紹到場(chǎng)的評(píng)委和嘉賓，說明本場(chǎng)決賽也是第二十六屆校園歌手大賽的預(yù)熱歌會(huì)，并簡(jiǎn)要介紹比賽的形式和大致流程。(比賽開始 主持人引導(dǎo)1號(hào)選手上臺(tái))1號(hào)選手進(jìn)行“自我展示”和“實(shí)力見證”，引導(dǎo)2號(hào)選手上臺(tái)2號(hào)選手進(jìn)行“自我展示”和“實(shí)力見證”，請(qǐng)1號(hào)選手回到舞臺(tái)1號(hào)和2號(hào)選手進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)模擬”，引導(dǎo)一位嘉賓上臺(tái)表演嘉賓表演主持人回到舞臺(tái)，引導(dǎo)3號(hào)選手上臺(tái)3號(hào)選手進(jìn)行“自我展示”和“實(shí)力見證”，引導(dǎo)4號(hào)選手上臺(tái)4號(hào)選手進(jìn)行“自我展示”和“實(shí)力見證”，請(qǐng)3號(hào)選手回到舞臺(tái)3號(hào)和4號(hào)選手進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)模擬”，引導(dǎo)一位嘉賓上臺(tái)表演嘉賓表演主持人回到舞臺(tái)，引導(dǎo)9號(hào)選手上臺(tái)9號(hào)選手進(jìn)行“自我展示”和“實(shí)力見證”，引導(dǎo)10號(hào)選手上臺(tái)10號(hào)選手進(jìn)行“自我展示”和“實(shí)力見證”，請(qǐng)9號(hào)選手回到舞臺(tái)9號(hào)和10號(hào)選手進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)模擬”，引導(dǎo)一位嘉賓上臺(tái)表演嘉賓表演（這個(gè)時(shí)間工作人員會(huì)對(duì)評(píng)委的打分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）主持人上臺(tái)，邀請(qǐng)1-2位評(píng)委作簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)，隨即公布比賽結(jié)果。頒獎(jiǎng)主持人做結(jié)束語：有激情，并請(qǐng)大家期待第二十六屆校園歌手大賽。第四部分 評(píng)分細(xì)則第一部分 自我展示每位選手進(jìn)行一個(gè)不超過3分鐘的自由表達(dá)，考察選手的語言功底，形象氣質(zhì)以及舞臺(tái)表現(xiàn)力。評(píng)分共分三個(gè)小項(xiàng)，滿分30分。吐字發(fā)音：要求男選手聲音圓潤(rùn)渾厚，女選手音色清新甜美。發(fā)音準(zhǔn)確、出字有力，歸音到位，全字清晰，聲音飽滿。形象儀表：考核選手在形象形體方面是否具備主持人的基本素質(zhì)和條件。要求是形象端莊，氣質(zhì)高雅，身材挺拔，體態(tài)適中，舉止得體，可親可信，健康向上，沒有明顯缺陷。臺(tái)風(fēng)：考察選手的表現(xiàn)力、感染力，是否能夠打動(dòng)觀眾，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，不怯場(chǎng)。第二部分 實(shí)力見證每位選手將從16道題組成的題庫中抽取一道題并作答，這部分將隨機(jī)考察選手的配音、模仿、朗誦、繞口令、講故事、即興主持、應(yīng)變等與主持相關(guān)的能力。滿分40分，請(qǐng)按照選手的完成情況給予打分。第三部分 現(xiàn)場(chǎng)模擬這個(gè)環(huán)節(jié)模擬校園歌手大賽中的某一環(huán)節(jié)，要求每逢編號(hào)為雙數(shù)的選手先將自己的前一位選手請(qǐng)到臺(tái)前，作為自己的搭檔，模擬主持第二十六屆校園歌手大賽，并最終引出一位現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行表演?？己诉x手的應(yīng)變能力，溝通交流能力，駕馭節(jié)目的能力，充分展示選手的個(gè)人風(fēng)格。評(píng)分共分三個(gè)小項(xiàng)，滿分30分。溝通互動(dòng)能力：考察選手駕馭節(jié)目的能力。要求口齒伶俐，表情豐富，手勢(shì)簡(jiǎn)練；節(jié)奏明快，風(fēng)趣幽默，與搭檔配合默契。串詞：考察選手自行擬定主持詞和即興表達(dá)的能力。要求邏輯嚴(yán)密，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，用詞準(zhǔn)確，