第七章 第1節(jié)力

第七章 第1節(jié) 力 設(shè)計理念 一方面，力的知識與學(xué)生的生活密切相關(guān)，學(xué)生對力的作用效果、彈力和重力都具有豐富的感想認(rèn)識，這對本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)會有很大的幫助，由于本章內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際，這也有利于提高學(xué)生對物理學(xué)習(xí)興趣。另一方面，力、彈力和重力的概念比較抽象，這會給以形象思維為主的初中學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來一定的困難。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有教材分析本章的主要內(nèi)容是力的概念和力的描述、重力和彈力產(chǎn)生的原因、用彈簧測力計測量力的大小的方法等，本章內(nèi)容是力學(xué)的基礎(chǔ)，是后續(xù)學(xué)習(xí)力與運動、壓強、浮力、功與功率等知識的前提，在整個初中物理中具有重要的地位和作用。本章教學(xué)的重點是力、彈力、重力的概念，用力的示意圖描述力力的大小。21三維目標(biāo)1. 知識與技能（1） 知道力的概念和力的單位。（2） 知道力的三要素，能用力的示意圖表示力。2. 過程與方法（1） 通過探究活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果。（2） 引導(dǎo)學(xué)生主動探究，自己設(shè)計實驗，掌握科學(xué)探究的方法。3. 情感態(tài)度與價值觀（1） 在觀察、體驗的過程中，培養(yǎng)學(xué)生態(tài)度，使學(xué)生樂于探究，勤于動手。重點難點重點：（1） 知道力的三要素對力的作用效果的影響。（2） 用力的示意圖表示力。難點：（1） 理解“力可以改變物體的運動狀態(tài)”。（2） 作“力的示意圖”。教學(xué)方法挖掘生活中的素材，以貼近學(xué)生生活的具體事例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對力的概念的理解，幫助學(xué)生經(jīng)歷從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識、從形象到抽象的認(rèn)識過程，拉近物理與生活的距離。21cnjycom儀器材料 面團(tuán)、兩塊相同的小木塊、兩塊相同的磁鐵、一個小鐵球、鐵鋸條、水桶、滑冰鞋、彈簧。教學(xué)流程設(shè)計一、 課題引入生活事例圖片欣賞，讓學(xué)生發(fā)揮想象，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心經(jīng)歷。通過觀察力的事例圖，體會力的存在，總結(jié)力的概念，加深力的理解。21教育網(wǎng)（設(shè)計意圖：即活躍了課堂氣氛，又激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲和競爭意識）二、 通過對施力物體和受力物體的分類總結(jié)及具體施力物體是如何產(chǎn)生力的作用，得出力的概念。體會力的大小，認(rèn)識力的單位。三、 設(shè)計實驗讓學(xué)生親身體驗力作用在物體上，使物體發(fā)生形變，親眼見證力可以改變物體的形狀，演示實驗老師操作小鐵球在同一高度滑下，把磁鐵放在鐵球經(jīng)過的不同位置，觀察小球在磁鐵的作用下，改變運動狀態(tài)?？偨Y(jié)有哪些運動情況，歸納運動狀態(tài)。總結(jié)力可以改變物體的運動狀態(tài)。21cnjy（設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗的能力，培養(yǎng)學(xué)生交流信息的能力，提高學(xué)生與其他同學(xué)和合作的意識，讓學(xué)生體驗科學(xué)探究的過程，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)探究習(xí)慣。）四、 力的三要素和力的示意圖1. 通過扳尺子、關(guān)門等現(xiàn)場試驗。讓學(xué)生親自體會力的作用效果，小組合作，保證每一個小組能總結(jié)出一條影響力的作用效果的因素。教師通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己歸納結(jié)論?！緛碓矗?1世紀(jì)教育網(wǎng)】（設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，歸納總結(jié)能力，小組合作交流的能力，充分理解力的三要素。） 2. 力的示意圖學(xué)生通過對課本力的示意圖的學(xué)習(xí)，小組總結(jié)，并且在老師的引導(dǎo)下，自學(xué)力的示意圖應(yīng)該如何表示。力的作用是相互的 隨著生活水平的提高，多數(shù)中學(xué)生接觸過滑冰鞋，通過對課本小女孩穿著滑冰鞋推墻，這一個具體動作的分析，詳細(xì)分析小女孩的受力情況，充分體會，力的三要素對物體運動情況的影響。體會里的作用是如何做到相互的，一個物體對另一個物體施力時，另一個物體也同時對它施加力的作用。21世紀(jì)*教育網(wǎng)五、達(dá)標(biāo)練習(xí)甲圖和乙圖說明力的作用效果跟力的_有關(guān)；甲圖和丙圖說明力的作用效果跟力的_有關(guān)；甲圖和丁圖說明力的作用效果跟力的_有關(guān)；在甲和丙圖中，控制力的_和_相同，研究力的效果與力的_之間的關(guān)系，這種研究問題的方法，在物理學(xué)上叫做_法www-2-1-cnjy-com（設(shè)計意圖：學(xué)以致用，把本節(jié)課的重點難點加一練習(xí)，進(jìn)一步掌握力的作用效果和力的三要素有關(guān)系）六、板書設(shè)計1.力的概念 物體對物體的作用2.力的作用效果 （1）力能改變物體的形狀，使它發(fā)生形變。 （2）力可以改變物體的運動狀態(tài)。3.力的三要素和力的示意圖力的作用效果和力的大小、方向、作用點有關(guān)4.力的作用是相互的七、布置作業(yè)教學(xué)反思一、本節(jié)課重點解決了探