計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)教案---表格操作.doc

Word中表格的制作教學(xué)內(nèi)容：Word中表格的創(chuàng)建和編輯 2課時 教學(xué)目標(biāo)：1、 知識目標(biāo)：學(xué)生通過教師的講授及多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的輔助教學(xué)，掌握創(chuàng)建表格、編輯與調(diào)整表格、格式化表格的處理方法。2、 能力目標(biāo)：在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力，并能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3、 情感目標(biāo)：通過對表格的美化，提高學(xué)生對美的鑒賞能力，從而激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。通過對表格內(nèi)容“高溫天氣數(shù)”的變化，號召學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。重點：創(chuàng)建表格、編輯與調(diào)整表格（插入行、列，合并單元格，邊框和底紋的設(shè)置）難點：編輯與調(diào)整表格（邊框和底紋的設(shè)置），不規(guī)則表格的繪制課時：課時教法：講練結(jié)合、啟發(fā)式教學(xué)一、新課導(dǎo)入：以提問的形式導(dǎo)入新課：問題一：大家下節(jié)是什么課？問題二：大家又是怎么知道的？以互問互答的形式引入表格，讓學(xué)生自己說出表格在實際生活中的作用。（以大家熟悉的課程表為例）星期一星期二星期三星期四星期五1英 語英 語數(shù) 學(xué)語 文數(shù) 學(xué)2信 息數(shù) 學(xué)英 語數(shù) 學(xué)英 語3語 文科 學(xué)信 息英 語語 文4數(shù) 學(xué)英 口語 文形 體歷 史5政 治班 會歷 史科 學(xué)信 息6英 口體 育政 治英 口科 學(xué) 再以工資表、成績反饋表為例再次強(qiáng)調(diào)實際生活離不開表格。通過問答的形式讓學(xué)生自己說出表格在實際生活中的作用，以提高學(xué)生對這堂課的興趣。教學(xué)過程：二、開始上課1介紹表格的組成：我們來看一下表格由哪些部分組成？表格：由橫豎對齊的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)周圍的邊框線組成的特殊文檔。單元格：表格中容納數(shù)據(jù)的基本單元。表格的行：表格中橫向的所有單元格組成一行。表格中的列：豎向的單元格組成一列。行高：表格中一行的高度。列寬：表格中一列的寬度。2讓學(xué)生自己講解插入表格的方法,由教師在教師機(jī)上操作演示.3任務(wù)：在WORD中制作一張表格介紹表格的組成，讓學(xué)生對表格有個整體的了解。使學(xué)生有繼續(xù)學(xué)下去的想法。小試牛刀學(xué)生動手操作演示學(xué)生作品，并作出講評這僅僅是一張簡單的的規(guī)則表。我們?nèi)祟惗加袑γ赖蔫b賞能力，那么，我們怎么樣來對這表格進(jìn)行編輯來對其美化。合并單元格和手繪表格線美化表格：2接下來給大家時間自己操作，教師指導(dǎo)。3展示學(xué)生優(yōu)秀作品，并作適當(dāng)?shù)脑u價。拓展任務(wù)： 制作不規(guī)則表格簡歷如下，命名為“任務(wù)三（學(xué)會不規(guī)則表格的應(yīng)用）.docx”。分析表格內(nèi)容，。四、課堂小結(jié)：1、表格的插入；2、插入行、插入列、合并單元格；3、設(shè)置邊框和底紋；4、不規(guī)則表格簡單制作提出對表格的美化，由教師操作，美化表格。（主要講方法）學(xué)生自由發(fā)揮，對自己做的表格進(jìn)行美化，教師作指導(dǎo)優(yōu)秀作品展示，讓學(xué)生在本堂課中有種成就感簡單介紹不規(guī)則表格的制作（針對學(xué)有余力的同學(xué)）