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一年級(jí)上冊(cè)升國(guó)旗公開(kāi)課教案瀏覽 升國(guó)旗公開(kāi)課教案 1教學(xué)要求:1、能正確;流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課的生字,認(rèn)識(shí)4個(gè)字和一種新筆畫(huà)3、讓同學(xué)感受升國(guó)旗是一種莊嚴(yán)的儀式,激發(fā)同學(xué)尊敬國(guó)旗,熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、談話揭題出示五星紅旗,介紹講解,引出升旗儀式。同時(shí)認(rèn)識(shí)“五星紅旗”“升”幾個(gè)字二、初讀指導(dǎo)1、投影插圖,請(qǐng)小朋友們邊看圖邊聽(tīng)錄音2、再聽(tīng)錄音,要求看著課文,聽(tīng)清楚每個(gè)字的讀音3、同學(xué)自由讀課文,不認(rèn)識(shí)的字看看拼音多讀幾遍。4、檢查自學(xué)情況。(1)、出示生字詞。指名讀、齊讀、去掉拼音讀(2)指名分句讀課文(3)齊讀全文,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):升、國(guó)、我、們、中1、記憶字形2、指導(dǎo)在田字格里書(shū)寫(xiě),重點(diǎn)提醒“升”的兩撇的不同和“我”的豎鉤和斜鉤的區(qū)別。3、同學(xué)描紅,臨寫(xiě),教師巡回指導(dǎo)寫(xiě)字姿勢(shì)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查1、聽(tīng)寫(xiě):生、國(guó)、我、們、中2、指名朗讀課文二、精讀訓(xùn)練1、指導(dǎo)看圖,引讀第一句(1)什么是我們的國(guó)旗?(2)出示句子,指名讀(3)講述,指導(dǎo)同學(xué)用驕傲、自豪的語(yǔ)氣讀第一句。2、指導(dǎo)看圖,引讀第二句(1)看鮮艷的五星紅旗升起來(lái)了,你知道它是怎么升起來(lái)的嗎?(2)出示句子。(3)課件演示升國(guó)旗(4)指導(dǎo)讀出自豪、敬重之情。3、指導(dǎo)看圖,引讀第三句(1)升國(guó)旗時(shí),我們少先隊(duì)員應(yīng)該怎樣做?(2)出示句子,在生活中你喜歡用“您”稱謂哪些人?(3)指導(dǎo)朗讀第三句,讀出對(duì)國(guó)旗的敬重?zé)釔?ài)之情。(4)同學(xué)扮演讀第三句,評(píng)價(jià)。(5)齊讀4、有感情地朗讀全文三、指導(dǎo)背誦1、看圖引背。2、同學(xué)看圖自由背誦3、句子接龍背4、邊背誦邊扮演四、看圖,啟發(fā)想象聽(tīng)到雄壯嘹亮的歌聲,看到小朋友們整齊有力的敬禮,小鳥(niǎo)們也向著國(guó)旗飛來(lái)了,你知道它們?cè)谙胧裁?,?huì)說(shuō)些什么嗎?五、指導(dǎo)寫(xiě)字:起、立、正、向1、記憶字形(1)說(shuō)說(shuō)你有什么方法記住這些字,有哪個(gè)字需要他人幫助。(2)書(shū)寫(xiě)這些字時(shí),你想提醒小朋友們什么?2、指導(dǎo)在田字格里寫(xiě)字(1)觀察生字在田字格中的位置(2)教師范寫(xiě)六、作業(yè)回家向長(zhǎng)輩介紹升國(guó)旗時(shí)的情景,要求邊說(shuō)邊扮演。課后小結(jié):利用教學(xué)光盤指導(dǎo)朗讀效果較好。同學(xué)在組詞時(shí)易出現(xiàn)“們”當(dāng)“門”用,用生字組詞是難點(diǎn)。升旗公開(kāi)課教案 2教學(xué)目標(biāo):1、知道五星紅旗是我們的國(guó)旗,我們要尊敬國(guó)旗,培養(yǎng)同學(xué)升國(guó)旗時(shí)要立正敬禮的習(xí)慣。初步激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)的感情。2、學(xué)會(huì)說(shuō)“五星紅旗是我們的國(guó)旗”和“升國(guó)旗的時(shí)候,我們要立正脫帽敬禮”兩句話。課時(shí)布置:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗??矗诎迳蠏熘幻媸裁雌??這就是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗??凑n本上的圖,說(shuō)說(shuō)小朋友們?cè)诟墒裁?。這節(jié)課我們上入學(xué)教育聽(tīng)話說(shuō)話第二課,要認(rèn)識(shí)國(guó)旗,學(xué)習(xí)升國(guó)旗時(shí)向國(guó)旗立正、敬禮。還要學(xué)會(huì)說(shuō)三句話。1、我們的國(guó)旗是什么顏色的?我們的國(guó)旗是紅色的。這表示它是由許許多多英雄的鮮血染紅的,紅色代表革命。2、旗面上有什么?旗面上有五顆五角星,所以我們的國(guó)旗又叫五星紅旗。3、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。誰(shuí)知道,大五角星代表誰(shuí)?(中國(guó)共產(chǎn)黨)小五角星代表全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。全國(guó)人民向著共產(chǎn)黨,全國(guó)人民熱愛(ài)共產(chǎn)黨。4、練說(shuō)話:“我們的國(guó)旗是五星紅旗?!保ㄖ该f(shuō)、“開(kāi)火車”說(shuō)。)這句話還可以這樣說(shuō):“五星紅旗是我們的國(guó)旗?!保ㄖ该氄f(shuō))二、熱愛(ài)國(guó)旗。1、想一想,你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^(guò)國(guó)旗?每個(gè)國(guó)家都有自身的國(guó)旗,國(guó)旗代表國(guó)家,五星紅旗代表中國(guó)。2、回憶奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)體育健兒為國(guó)奪得金牌,在升旗儀式上,熱淚盈眶的情景。3、國(guó)旗是代表我們祖國(guó)的。愛(ài)國(guó)旗就是愛(ài)祖國(guó)。練說(shuō)話:“我們愛(ài)祖國(guó)?!保ㄖ该f(shuō),走上講臺(tái)有感情地說(shuō),集體說(shuō))4、我們小朋友都愛(ài)國(guó)旗,下面一起學(xué)一首兒歌:國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你,鮮紅的顏色真美麗,國(guó)旗升起我敬禮,全國(guó)人民熱愛(ài)你。(邊做動(dòng)作,邊跟著老師念)三、升國(guó)旗時(shí)要立正、敬禮。1、 課本上的小朋友升國(guó)旗時(shí)是怎樣做的?小朋友們都站得很正,小眼睛看著國(guó)旗,還向國(guó)旗敬隊(duì)禮。我們一年級(jí)小朋友沒(méi)有掛紅領(lǐng)巾,升國(guó)旗的時(shí)候要立正,行注目禮,小眼睛一直看著國(guó)旗升到旗桿上。2、 練說(shuō)話:“升國(guó)旗的時(shí)候,我們要立正敬禮?!保ㄖ该f(shuō),同桌互說(shuō))3、 看課件中的小朋友怎樣參與升國(guó)旗儀式。你聽(tīng)到了什么?這是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。4、 同學(xué)練習(xí)升國(guó)旗時(shí)行注目禮(奏國(guó)歌)(兩人示范,同桌互查,全體練習(xí))四、總結(jié)。這節(jié)課大家都學(xué)得很好,不但認(rèn)識(shí)了國(guó)旗,學(xué)會(huì)了升國(guó)旗的儀式,還學(xué)會(huì)了說(shuō)“我們的國(guó)旗是五星紅旗”、“我們愛(ài)國(guó)旗”、“升國(guó)旗的時(shí)候,我們要立正、敬禮”這三句話。我們學(xué)校每星期一早上都要舉行升旗儀式,老師相信,以后的每一次升旗儀式,我們小朋友一定回非常認(rèn)真的。因?yàn)槲覀冃∨笥褌€(gè)個(gè)都愛(ài)國(guó)旗,愛(ài)祖國(guó)。用生活喚起熱情升國(guó)旗片斷賞析之一教例蘇教版小語(yǔ)第一冊(cè)升國(guó)旗讀句子:五星紅旗,我們的國(guó)旗。師:(展示國(guó)旗)這就是五星紅旗。它是什么樣子的?生:它是長(zhǎng)方形的,顏色是紅的,上面有五顆金色的星星。生:它是長(zhǎng)方形的,紅紅的旗面上有五顆金星,一顆大,四顆小。師:說(shuō)得對(duì)!你覺(jué)得這旗怎么樣?生:我覺(jué)得它很美麗!生:我覺(jué)得它很好看,很神氣。評(píng)注:認(rèn)識(shí)五星紅旗,引導(dǎo)同學(xué)從旗面的顏色、圖案上來(lái)感知,從而獲得莢感,喚起愛(ài)意。師:你在哪里見(jiàn)過(guò)五星紅旗呢?生:在我們學(xué)校的升旗儀式上,我見(jiàn)到過(guò)五星紅旗。生:我家就住在鎮(zhèn)政府對(duì)面,我看見(jiàn)那兒也升五星紅旗。生:我在天安門廣場(chǎng)上看見(jiàn)解放軍叔叔把五星紅旗升上天空。生:奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員獲得了金牌,也會(huì)升五星紅旗。生:國(guó)慶節(jié)那天,我看見(jiàn)媽媽的廠門口插著五星紅旗。師:大家說(shuō)了很多,總之,五星紅旗在許多重要的場(chǎng)所、重大的日子出現(xiàn)。因?yàn)樗碇覀兊膰?guó)家,是我們祖國(guó)的象征,所以說(shuō),五星紅旗是生(齊):我們的國(guó)旗!評(píng)注:了解五星紅旗升掛的主要場(chǎng)所,讓同學(xué)充沛地回憶生活中的經(jīng)驗(yàn),并從一個(gè)個(gè)例子中總結(jié)出教例所蘊(yùn)涵的內(nèi)在思想。師:下面,就讓我們來(lái)看看奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)體育健兒獲取金牌后升起國(guó)旗的情景吧!(錄像播放)師:奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得金牌,升起五星紅旗時(shí),他們的心情是怎樣的?生:他們非常高興,笑得非常開(kāi)心!生:他們可激動(dòng)了,有的哭了。生:有的運(yùn)動(dòng)員手放在胸前,眼睛看著國(guó)旗升起,還唱著國(guó)歌。師:運(yùn)動(dòng)員是代表國(guó)家參與競(jìng)賽的,當(dāng)他們?yōu)閲?guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí),觀眾席上的中國(guó)人表示怎么樣? 生:他們也非常激動(dòng)!一面歡呼,一面揮動(dòng)國(guó)旗向運(yùn)動(dòng)員祝賀。師:那時(shí),你的心情又怎么樣?生:我也很激動(dòng)。那天,我看到孔令輝得了冠軍,激動(dòng)得跳了起來(lái),就像自身得了冠軍一樣高興!師:是啊!多么讓人自豪啊!國(guó)旗代表著國(guó)家,
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