教研組長工作總結.doc

教研組長工作總結 田存英教研組長工作總結 田存英 在20122013年度，我們政治教研組認真教研，工作水平明顯提高?，F(xiàn)在把在這一期間的工作簡單做個總結: 政治教研組在學校領導的關心指導下，在學校教導處和教研室的督導支持下，以新課程改革為指導思想，以課題研究為主線，以深化課堂教學為重點，努力拼搏，開拓進取，積極開展教學理論學習和課堂教育教學改革，認真學習新課程標準，認真學習新的教學大綱，有計劃、有目的地開展教研活動，充分調(diào)動每位教師的積極性，轉變教育教學觀念，努力提高教學成績?，F(xiàn)就本組的工作做以總結。 一、鞏固起始年級的習慣養(yǎng)成教育，強化畢業(yè)班復習輔導工作。本學期教學任務繁重，壓力巨大。針對我校政治教學的實際情況與教學現(xiàn)狀，我組共同商討制定了以改變課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)為出發(fā)點的工作思路、以注重課堂教學精彩片斷設計為重點，提出了加強和培養(yǎng)青年教師的實際工作和教學能力，加強畢業(yè)班復習工作為具體工作目標。繼續(xù)落實學生養(yǎng)成教育，鞏固上學期學生習慣養(yǎng)成的成果。高一學生“天天背”和高二學生“堂堂寫”的做法現(xiàn)在已經(jīng)成為比較成功的教學模式。與此同時，本學期的工作以畢業(yè)班的復習輔導為中心。高三年級的任課老師在復習過程中善于動腦，能夠按照學生的不同層次設計布置相應的習題，以調(diào)動不同層次學生的學習愿望。教師能夠根據(jù)學生的特點，刪繁就簡，化零為整，把近年來高考?？急乜嫉囊c進行歸納分類，然后進行大量的訓練，要求學生簡單的題目必須做，稍難的題目努力做，更難的題目試著做。指導學生熟練掌握各種題型的應試技巧。 二、堅持教學常規(guī)，規(guī)范課堂教學工作。全組教師認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，適時適事調(diào)整，結合班級學生政治學習的特點，靈活教學。堅持每日聽寫制度，積極開展符合我校學生特點的辯論賽、講新聞等活動，切實努力提高學生的興趣及能力。在備課中，全體教師能嚴格按照教研室一課一案的要求，實行課時學案，備過程、備方法、備教材、備學生，突出重難點知識和教學方法，“心中有本”、“心中有生”，努力做到周密全面、科學嚴謹、清晰規(guī)范。上課中，盡量發(fā)揮學生主體作用。課后認真反思，及時總結得失，以利于以后的教學。為了能更好地提高教學質(zhì)量，我組針對各年級學生在學習過程中存在的實際情況，高一和高二年級每單元進行一次單元試卷統(tǒng)一測試，補差補缺，以求做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，突破單詞和基礎知識關，為提高教學質(zhì)量提供保障。高三除了每個單元的檢測外，任課老師還能根據(jù)學生的特點命制一些適合學生水平的試題。三、強化評課制度，提高教研氣氛。本學期教研室安排我組三位老師公開教學，到目前為止已經(jīng)全部完成。公開課組織有序，效果良好，起到了交流與學習的作用，同時也起到了示范作用。各授課教師與組內(nèi)其他教師就講授課程的設計、過程和效果進行探討和交流。老師們都能夠積極發(fā)言，針對三節(jié)公開課中所出現(xiàn)的亮點和不足發(fā)表了自己的看法。經(jīng)過多年的堅持，我組評課氣氛越來越濃，所有老師都能夠從評課的過程中發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的不足，進一步調(diào)動了教師互評的積極性，提高了教師評課水平，增強教研氣氛。四、走出去，引進來，教學交流和學習邁出了一大步本學期，在學校領導的關心指導下，我組成員被派往外地考察學習。學習結束后，在組內(nèi)向所有老師匯報了學習成果，使我們認識到教學質(zhì)量是從每一節(jié)課開始的，要強調(diào)課堂和教學行為的規(guī)范性，激發(fā)學生學習興趣，促進學生主動參與，培養(yǎng)嚴謹靈活的思維習慣，重視學生的個性發(fā)展。要根據(jù)學生的個性差異分層教學、分層指導，努力使每一名學生都得到充分的發(fā)展。 政治教研組的工作雖然取得了一些進步，但是，還存在一些不足。一是教研氛圍還不夠，教學研究流于形式。二是課堂教學仍然還停留在填鴨式的教學階段，沒有真正地徹底地調(diào)動學生參與到學習中來。三是個別老師的業(yè)務水平和管理能力還有待于提高。今后的努力方向是：探索出一條適合我校學生學情，能有效地提高教育教學質(zhì)量的政治教學路子，這就要求我們所有政治教師必須加強自身學習，提高業(yè)務水平和駕馭課堂的能力，進一步更新教育教學觀念，以全新的教育理念投入到英語教學研究中來。