安徽省中考政治總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識(shí)梳理 八上 第三單元 我們的朋友遍天下課件 新人教版.ppt

八年級(jí) 上冊(cè) 第一部分教材知識(shí)梳理 第三單元我們的朋友遍天下 教材知識(shí)導(dǎo)航命題概覽知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中考考點(diǎn)精講考點(diǎn)梳理考題剖析備考新題演練隨堂演練 教材知識(shí)導(dǎo)航命題概覽 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 我們的朋友遍天下 多元文化 地球村 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 世界文化之旅做友好往來的使者 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 世界文化之旅 豐富多彩的文化 文化的 和 和諧的文化樂章 文化存在差異 各有千秋 相互融合 多元和諧發(fā)展對(duì)待文化差異的不同態(tài)度我們主張各國文化 尊重多樣性 共同繁榮進(jìn)步 多樣性 豐富性 相互借鑒 求同存異 做友好往來的使者 開放的胸懷搭起文化的橋梁 尊重文化的差異保護(hù)本民族文化全球意識(shí) 開放的胸懷 對(duì)于外來文化 不能照抄照搬 而要 繼承 弘揚(yáng) 是我們責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任 取其精華 棄其糟粕 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 中華民族精神 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往 網(wǎng)絡(luò)溝通無極限網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的雙刃劍網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有 間接性和 虛擬性 隱蔽性 享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 學(xué)會(huì)自我保護(hù)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的 揚(yáng)長避短提高安全防范意識(shí)提高 的能力 學(xué)會(huì)自我保護(hù) 兩面性 辨別是非 中考考點(diǎn)精講考點(diǎn)梳理第五課多元文化 地球村 1 世界文化的特點(diǎn) 具體表現(xiàn)及發(fā)展趨勢(shì) 2007 17 1 1 特點(diǎn) 多樣性 豐富性 獨(dú)特性 2 具體表現(xiàn) 世界文化具有多樣性和豐富性 往往通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來 世界文化具有獨(dú)特性 不同國家和民族的不同文化 有著各自的標(biāo)志和代表人物 生活在不同文化背景中的人 會(huì)有不同的待人處事的方式 3 發(fā)展趨勢(shì) 在全球化過程中 各個(gè)國家和民族的文化 相互融合 相互促進(jìn) 呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面 2 請(qǐng)列舉不同國家和民族文化的獨(dú)特標(biāo)志或代表人物日本 和服 壽司 櫻花 巴西 足球 埃及 金字塔 丹麥 安徒生 印度 泰姬陵 甘地 瑞士 手表 中國 長城 故宮 少林功夫 美國 白宮 自由女神像 荷蘭 花卉 風(fēng)車 3 對(duì)待文化差異的兩種不同態(tài)度 1 排斥 過分夸大本民族文化的價(jià)值 漠視甚至歧視其他民族文化的價(jià)值 2 溝通 既尊重自己民族文化的價(jià)值 又尊重其他民族文化的價(jià)值 主張平等交流 互相學(xué)習(xí) 我們主張各國文化相互借鑒 求同存異 尊重多樣性 共同繁榮進(jìn)步 4 對(duì)待外來文化 我們應(yīng)采取怎樣的態(tài)度 2014 17 3 涉及 2010 17 1 2009 14 2 1 面對(duì)不同的文化 應(yīng)采取客觀 平等的態(tài)度 尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異 要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn) 長處 2 保護(hù)本民族的文化 是我們義不容辭的責(zé)任 3 正確對(duì)待外來文化 學(xué)習(xí)外來文化 不等于照抄照搬 而要取其精華 棄其糟粕 5 在中外文化交流中 我們應(yīng)如何對(duì)待我國的傳統(tǒng)文化 1 在走向多元世界文化的同時(shí) 我們千萬不能迷失自己 不能失去自身的獨(dú)特性 而要珍愛自己的精神家園 2 中華文化對(duì)促進(jìn)人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn) 繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 弘揚(yáng)中華民族精神 是我們青少年責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任 3 對(duì)于我國傳統(tǒng)文化 要做到 取其精華 棄其糟粕 在繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上 結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大 使其不斷得到豐富和發(fā)展 4 我們要做一名友好往來的使者 不僅要以開放的心態(tài)接納不同文化 還要宣傳 弘揚(yáng)我們民族的文化 讓世界了解飛速發(fā)展的中國 了解中國源遠(yuǎn)流長 博大精深的文化 6 我們應(yīng)如何與其他民族和國家的人民友好交往 2008 14 2 涉及 1 面對(duì)文化差異 我們應(yīng)盡量保持客觀 寬容的態(tài)度 提高對(duì)其他文化的鑒賞能力 不采取防衛(wèi)心態(tài) 多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法 避免妄下斷言 尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn) 入鄉(xiāng)隨俗 尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣 探索有效的溝通技巧 在交往時(shí) 不卑不亢 以禮相待等 2 我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化 還要宣傳 弘揚(yáng)我們的民族文化 讓世界了解飛速發(fā)展的中國 了解中國源遠(yuǎn)流長 博大精深的文化 7 我們?cè)鯓犹嵘幕J(rèn)同感 1 要正確認(rèn)識(shí)民族文化的價(jià)值 樹立對(duì)民族文化的自信心和自豪感 2 珍惜民族文化的獨(dú)特性 繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化 3 不斷豐富民族文化 發(fā)展先進(jìn)文化 8 個(gè)人情感與民族文化 國家命運(yùn)的聯(lián)系 1 我們的個(gè)人情感與民族文化 國家命運(yùn)之間有著千絲萬縷的聯(lián)系 祖國是我們祖祖輩輩生活的地方 是我們世世代代的家園 我們的生活 以中國的地域?yàn)樯鏃l件 以中華民族的發(fā)展為歷史淵源 以中華文明的積累為現(xiàn)實(shí)內(nèi)容 具有濃厚的中華民族特有的人文特征 具體來說 我們的情感活動(dòng) 即對(duì)外界事物的認(rèn)知方式 對(duì)自身情感的表達(dá)和調(diào)控方式等 都是個(gè)體性 民族性和時(shí)代性的綜合產(chǎn)物 2 民族文化對(duì)個(gè)人情感產(chǎn)生重大影響 當(dāng)代人的許多情感特征都可以從民族文化中找到淵源 中華民族文化已經(jīng)在我們的情感活動(dòng)中打下了深深的烙印 3 國家命運(yùn)更直接影響著每一個(gè)人的情感狀態(tài) 國破則家亡 國興則家興 近代以來 祖國遭受內(nèi)憂外患而積貧積弱 中華兒女在屈辱中奮起 為祖國的新生而戰(zhàn)斗 新中國成立了 祖國昂然屹立于世界民族之林 改革開放揭開了歷史新篇章 巨龍騰飛 舉世矚目 中華兒女成為自豪的中國人 4 作為中華兒女 祖國的命運(yùn)與我們情之所系 民族文化是我們的血脈精神 讓祖國繁榮強(qiáng)盛 使中華文化綿延常青 是我們每個(gè)人應(yīng)有的情感和志向 9 民族文化對(duì)個(gè)人情感產(chǎn)生的影響民族文化對(duì)個(gè)人情感產(chǎn)生重大的影響 當(dāng)代人的許多情感特征都可以從民族文化中找到淵源 例如 我們中國人自古就有自強(qiáng)不息 憂國憂民的情感取向 從屈原為救國救民 上下求索 范仲淹 先天下之憂而憂 岳飛 精忠報(bào)國 顧炎武 天下興亡 匹夫有責(zé) 一直到我們唱起那讓人熱血沸騰的歌詞 起來 不愿做奴隸的人們 和 振興中華 實(shí)現(xiàn)四化 的豪言壯語 都可以看出 中華民族傳統(tǒng)文化已經(jīng)在我們的情感活動(dòng)中打下了深深的烙印 第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間 1 網(wǎng)絡(luò)有哪兩個(gè)特點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)具有無限性和兩面性 2 網(wǎng)絡(luò)的無限性表現(xiàn)在哪些方面 1 網(wǎng)絡(luò)具有無限性 網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容很豐富 網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間 實(shí)現(xiàn)了古人 天涯若比鄰 的夢(mèng)想 2 網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域 對(duì)象 改變了以往的交往方式 豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn) 3 為什么說網(wǎng)絡(luò)交往具有兩面性 1 網(wǎng)絡(luò)交往的好處 互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊空間 為青少年的求知和學(xué)習(xí)提供了良好的途徑 互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道 互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)最大程度地滿足了青少年的需求 為青少年提供了豐富的信息資源 互聯(lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能 互聯(lián)網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野 加強(qiáng)青少年之間的交流和溝通 提高青少年的社會(huì)參與度 開發(fā)青少年內(nèi)在的潛能 2 中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響 影響思想道德觀念趨向 將各種信息 觀點(diǎn)自由表達(dá)的網(wǎng)絡(luò)上 大量接受不良信息 勢(shì)必影響中學(xué)生的思想道德觀念趨向 對(duì)自己民族的自尊心 自豪感產(chǎn)生動(dòng)搖 進(jìn)而動(dòng)搖傳統(tǒng)的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則 影響現(xiàn)實(shí)人際交往 中學(xué)生的性格尚未定型 長期迷戀網(wǎng)上交友 會(huì)在一定程度上弱化他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的交往能力 嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致心理疾病 影響身心健康成長 迷戀網(wǎng)絡(luò)世界 擠占了課余體育鍛煉和參與社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間 不利于養(yǎng)成健康的體魄和參與社會(huì)實(shí)踐的能力 也不利于學(xué)習(xí) 而且還會(huì)造成視力下降 情緒不振 影響身體發(fā)育 4 在網(wǎng)絡(luò)交往中 如何學(xué)會(huì)自我保護(hù) 1 我們必須提高自己的安全防范意識(shí) 不輕易泄露個(gè)人資料 不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求 現(xiàn)實(shí)生活中的問題 盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決 不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求 以免上當(dāng)受騙 2 不斷提高自己的辨別覺察能力 提高自己的抵抗誘惑能力 才能保護(hù)自己 5 青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)遵循的規(guī)則 1 網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德 在網(wǎng)絡(luò)聊天室 公告欄等公共場(chǎng)所要語言文明 輕松幽默 不辱罵他人 對(duì)求助者 要出于愛心盡力相助 與網(wǎng)友交流 要真誠友好 不欺詐他人 等等 2 上網(wǎng)更要遵守法律 網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實(shí)人際交往的延伸 因此 上網(wǎng)要遵守法律這一最基本的行為準(zhǔn)則 例如 不惡意制造 傳播謠言 不侮辱他人人格 不進(jìn)行詐騙活動(dòng) 不泄露國家機(jī)密 不制造 傳播病毒 不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施 等等 6 如何克服網(wǎng)癮 1 豐富課外生活 培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好 2 在學(xué)習(xí)和生活上 與父母和老師多進(jìn)行溝通 得到他們的指導(dǎo)和幫助 3 以健康的心態(tài)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化 堅(jiān)持道德原則 4 在家長的正確引導(dǎo)下上網(wǎng) 適當(dāng)放松 減輕學(xué)習(xí)壓力 5 必要時(shí)求助于心理醫(yī)生 進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo) 7 就促使青少年文明上網(wǎng)問題 請(qǐng)你對(duì)家庭 學(xué)校 政府 青少年分別提出一些建議 1 家長帶領(lǐng)未成年人參與有益身心健康的活動(dòng) 控制不文明上網(wǎng)行為 2 學(xué)校創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件 教育學(xué)生文明上網(wǎng) 自覺抵制不良影響 3 政府抓好社會(huì)治安管理 整頓黑網(wǎng)吧 為未成年人營造良好的社會(huì)環(huán)境 4 未成年人學(xué)會(huì)自我保護(hù) 提高自我保護(hù)能力 認(rèn)真學(xué)法 自覺守法 8 網(wǎng)絡(luò)謠言產(chǎn)生的原因有哪些 1 個(gè)別心理陰暗的網(wǎng)民 為牟取個(gè)人私利 蓄意抹黑 惡意誹謗 制造 陰暗新聞 2 一些不負(fù)責(zé)任的網(wǎng)民 跟風(fēng)起哄 爭當(dāng)幫兇 推波助瀾 傳播不實(shí)謠言 3 部分網(wǎng)民為滿足獵奇欲望 不辨真假 盲信盲從 相信網(wǎng)上謠言 9 在網(wǎng)上編造和傳播謠言會(huì)產(chǎn)生哪些危害 1 污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 擾亂網(wǎng)上信息傳播秩序 2 損害我國互聯(lián)網(wǎng)的形象和公信力 影響互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展 3 敗壞社會(huì)風(fēng)氣 擾亂社會(huì)秩序 損害社會(huì)公共利益 4 給人們?cè)斐煽只徘榫w 可能誘發(fā)違法犯罪 10 為整治網(wǎng)絡(luò)謠言 凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 請(qǐng)你提出合理化建議 1 國家 要進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)立法 強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理 對(duì)惡意造謠 踐踏法律者 依法懲處 2 社會(huì) 大力宣傳科學(xué)精神和誠信美德 在全社會(huì)營造一個(gè)人人講誠信 人人遵紀(jì)守法的良好氛圍 3 網(wǎng)站 要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 依法辦網(wǎng) 文明辦網(wǎng) 從嚴(yán)自律 4 網(wǎng)民 要文明上網(wǎng) 對(duì)自己的言行負(fù)責(zé) 自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言 不造謠 不傳謠 不信謠 主動(dòng)檢舉揭發(fā)造謠者 考題剖析例 14遂寧19 2分 如今 可口可樂飲料 肯德基等舶來品 已成為一些中國人生活中的一部分 西方的情人節(jié) 圣誕節(jié)已為廣大中國人所熟悉 面對(duì)外來文化我們應(yīng)該 取其精華 去其糟粕 照抄照搬 全盤吸收 尊重差異 平等交流 唯我獨(dú)尊 排斥外來a b c d c 解析 考查點(diǎn) 如何對(duì)待外來文化 解題思路 對(duì)待外來文化 我們應(yīng)該吸取對(duì)我們有利的 適合我們的 去除對(duì)我們不利的 與我國文化不相容的 既不能照搬全抄 也不能全盤否定 正確 錯(cuò)誤 備考新題演練隨堂演練 14河南1 鋪開中國大地壯麗山水畫卷 縱覽華夏歷史輝煌燦爛文明 追憶東方巨人百年抗?fàn)帤q月 展望中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程 此刻最能完整表達(dá)你內(nèi)心情感的應(yīng)是 a 中華之美 唯在山河壯麗b 華夏文明 世界首屈一指c 百年抗?fàn)?實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興d 偉大祖國 你是我的驕傲 d 解析 考查點(diǎn) 感受個(gè)人情感與民族文化和國家命運(yùn)之間的關(guān)系 提高文化認(rèn)同感 解題思路 明顯的錯(cuò)誤選項(xiàng)有ab a錯(cuò)在 唯在 一詞 b錯(cuò)在 首屈一指 二者都是片面強(qiáng)調(diào)各自內(nèi)容的重要性 c選項(xiàng)說法正確 但是答案內(nèi)涵與題目要求的外延相比較 內(nèi)容較小 予以排除 14菏澤19 某校初中學(xué)生使用qq與課外閱讀情況調(diào)查表 針對(duì)調(diào)查表中所反映的現(xiàn)象 你給中學(xué)生的積極建議是 要處理好上網(wǎng)聊天與讀書的關(guān)系 養(yǎng)成多讀書 讀好書的習(xí)慣 培養(yǎng)廣泛的興趣愛好 積極參加豐富的課外活動(dòng) 合理利用網(wǎng)絡(luò) 學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活 要提高自我控制能力 遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)a b c d a 解析 考查點(diǎn) 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 合理利用網(wǎng)絡(luò) 解題思路 解答此題的關(guān)鍵在于對(duì)比圖表中的數(shù)據(jù) 由數(shù)據(jù)可見 有qq號(hào)的初中生比例逐年增加 同時(shí)空閑上網(wǎng)聊天的初中生比例逐年增多 這說明越來越多的學(xué)生把空閑的時(shí)間