大學英語期中教學反思報告.doc

大學英語I（專科）教學檢測總結(jié)報告本學期我主要擔任2017級財管1701班，電商1701、1702班，投資1701班，工商1701班，營銷1701班，物流1701班和視覺1701班?？粕墓舱n-大學英語的教學工作。教授的課程是大學英語I，現(xiàn)將本學期的期中教學檢測進行如下報告： 1.考核內(nèi)容 本次期中教學檢測的考核形式是隨堂測試，考核的類型是閉卷的形式，分別從填空、單選、所給詞適當形式填空以及翻譯這幾種題型對開學以來到期中這段時間學生所學的第一單元內(nèi)容詞匯、短語的記憶與用法、構(gòu)詞法、語法及翻譯進行全面考查，考試各個題型的分值分布均衡，滿分為100分，及格分是60分。測試題盡量從學生所學的各項內(nèi)容逐一進行測試，以便能夠真實有效地檢測出他們對于目前所學知識的掌握程度。2.命題思路學習語言特別是學習外語，不掌握一定的基礎(chǔ)知識是談不上對語言的實際應(yīng)用的。本次檢測對考生基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力有一定的要求。在語法、詞匯考查方面，試卷對大部分學生學習英語感到難以掌握的重難點詞匯及其用法、構(gòu)詞法、重要時態(tài)和語態(tài)、句式結(jié)構(gòu)以及翻譯進行了重點考查。而在考查動詞的題目中，基礎(chǔ)知識和翻譯在測試內(nèi)容中占有很大比例。3.題目內(nèi)容 本次題目測試主要從詞匯和短語背寫、構(gòu)詞法、用所給詞的適當形式填空以及翻譯這些題型進行考查。試卷內(nèi)容如下：TestI.Words （寫出漢語對應(yīng)的單詞2*10=20）1. 挑戰(zhàn) 2. 調(diào)整 3.過程 4.階段 5. 獲得，得到6. 關(guān)心 7. 現(xiàn)實的 4.主人，碩士 10.寶貴的，珍貴的II.Phrases（寫出漢語對應(yīng)的短語3*5=15）1. 承擔，接受 2.依靠，指望 3.自主，自立4. 面對 5.對某人有利 6. 作為報答，作為回報III.Word formation(將下列詞匯加后綴變成另一個名詞2*10=20） 1. cold- 2. dent 3. friend 4. lion 5. revise 6. argue 7. direct 8.walk 9. except 10. trainIV. Fill in blanks.(用所給詞的適當形式填空3*5=15）expect adjust support master face up to1. The company _ to complete the work in April.2. The skills needed to _ a new language.3. We need to _ our teachers.4. It is wiser and safer to _ reality.5. It took a few seconds for her eyes to _ to the darkness.V. Translation.(翻譯10*3=30）1. 他把自己僅有的一點力量全部使出來了。（make the most of）2. 72歲的我還能適應(yīng)中國的生活嗎？（adjust to）3. 那是他們唯一依靠的東西（count on）5.檢測結(jié)果本次期中考試中單個班級的平均成績較高，均在60分以上，成績的分布并沒有完全呈正態(tài)分布。此次檢測結(jié)果反映出試題的難以區(qū)分度并不是很高。6.教學反思本學期我擔任的課程大學英語I，因此我在課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，在教學過程中總結(jié)學習歷年的經(jīng)驗，根據(jù)學生具體情況和需求力求在教學內(nèi)容和方法上有所改進。這學期，課堂上我除了加強學生的詞匯、造句、翻譯等方面的基本功訓(xùn)練，還采用課文復(fù)述，講故事，角色表演等形式強化學生的口語水平。課外則通過布置作業(yè)和組成課外興趣小組來鞏固學生的英語學習、提高學生對英語學習的興趣。每周定期抽查學生的作業(yè)，及時指出問題，攻破難點。這些方法取得了一定的效果。教師層面：1、課堂上沒有練習鞏固的時間，造成兩極分化。對課程的理念把握不足，重視基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，忽視綜合能力的培養(yǎng)，向五十分鐘要質(zhì)量停留在口頭，要落實在課堂上要注意影響課堂教學的有效性。2、結(jié)合平時課堂聽課及