湘教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷.doc

湘教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 客觀題（36分） (共15題；共36分)1. （4分）仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想，完成小題。 （1）蟬的吸管收藏在哪里的？（ ） A . 胸部B . 腹部C . 嘴里（2）蟬飲的“美酒”實(shí)際上是（ ） A . 白酒B . 樹(shù)汁C . 雨水（3）這一段話主要講的什么內(nèi)容，你認(rèn)為概括得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A . 蟬在樹(shù)上優(yōu)雅地唱歌B . 蟬在樹(shù)上唱歌，吸食樹(shù)汁C . 蟬有一只吸管2. （2分）下面劃線字的讀音完全相同的一組是（ ）。 A . 東莞 莞然 莞爾一笑B . 數(shù)落 數(shù)量 數(shù)一數(shù)二C . 奔走 奔波 疲于奔命3. （2分）下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一組是（ ） A . 救緩 憂郁 苦悶 落荒而逃B . 無(wú)賴 兇悍 慘白 天崖海角C . 揉皺 生繡 硬幣 魚(yú)貫而入D . 聳肩 饑餓 打攪 與世隔絕4. （2分）下面是水滸傳中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 魯智深 拳打鎮(zhèn)關(guān)西B . 李逵 大鬧野豬林C . 武松 血濺鴛鴦樓D . 林沖 風(fēng)雪山神廟5. （2分）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ） A . 現(xiàn)在，人們用“舍本逐末”來(lái)比喻做事不抓住主要問(wèn)題，而專注細(xì)枝末節(jié)。B . “讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。C . “1949年，新中國(guó)的成立使中華民族的歷史掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)?！边@個(gè)句子可縮成：“新中國(guó)掀開(kāi)了一頁(yè)。”D . “毒”字的第七筆是橫。6. （2分）依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 除了他以外，沒(méi)有任何人在此畫上動(dòng)過(guò)一個(gè)手指頭。整幅作品由他一個(gè)人_完成。由于他多次_勞動(dòng)紀(jì)律，最近受到了公司的警告處分。小張_參加為孤寡老人送溫暖活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。A . 獨(dú)立、違反、志愿B . 獨(dú)力、違犯、自愿C . 獨(dú)立、違犯、志愿D . 獨(dú)力、違反、自愿7. （2分）下列沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（ ） A . 柳樹(shù)在風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢，盡情地跳舞。B . 美麗的彩虹就像一座七彩的橋。C . 他餓得都能夠把一頭大象給吃了。D . 隔壁教室里好像是李老師在上課。8. （2分）選擇題。 （1）下面下劃線字的讀音完全正確的一組是（ ）。 A . 教誨（hu） 繁瑣（su）B . 差事（chi） 上癮（yn）C . 地煞（sh） 反饋（ku）D . 累積（li） 酵母（xio）（2）下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）。 A . 桓心 所謂 敏而好學(xué) 合久必分B . 剴歌 某人 牽腸掛肚 念念不忘C . 限制 淺顯 不恥下問(wèn) 流光溢彩D . 連環(huán) 孤獨(dú) 興亡盛哀 悲歡離合（3）下面和其它詞語(yǔ)感情色彩不同的一組是（ ）。 A . 任勞任怨B . 敏而好學(xué)C . 助人為樂(lè)D . 臨陣脫逃（4）“父母_自己多受苦，_把孩子送到更好的學(xué)校讀書?！币痪渲泻线m的關(guān)聯(lián)詞是（ ）。 A . 寧可也要B . 盡管還是C . 既又D . 與其不如（5）選擇下劃線字的正確解釋。 默而識(shí)（ ）之，學(xué)而不厭（ ），誨（ ）人不倦。A知識(shí) B記住 C教誨 D后悔 E厭煩 F滿足 G討厭 H識(shí)字（6）下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一組是（ ）。 A . 這種不愛(ài)惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。B . 解放軍戰(zhàn)士保護(hù)著祖國(guó)神圣的邊疆。C . 小偉光榮地被評(píng)為“三好學(xué)生”D . 他向大家匯報(bào)了學(xué)習(xí)憶讀書這篇課文。9. （2分）依次填入橫線處的句子排列正確的一項(xiàng)是（ ） 春日踏青，青綠如毯，_：夏日聽(tīng)雨，雨聲如喘，_：秋日看花，花葉相映，_；冬日觀雪，雪花爛漫，_。好詩(shī)如四季，歲歲不相同。詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白詩(shī)是綠蔭遍野時(shí)那一抹久違的清新詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑A . B . C . D . 10. （2分）讀難忘的潑水節(jié)，選擇正確的一項(xiàng)（ ）。A . 傣族人民居住在我國(guó)廣西的廣大地區(qū)。 B . 周總理1961年來(lái)到了黎明城，和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)。11. （2分）依次填入下列句子中橫線上的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） _，飄逸著沁人心脾的清香；_，散發(fā)著濃烈的祝福；_，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能品出這淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。生命是酒 生命是咖啡 生命是茶A . B . C . D . 12. （2分）“六大古都”指的是北京、南京、西安、洛陽(yáng)、開(kāi)封和（ ） A . 蘇州B . 上海C . 杭州D . 沈陽(yáng)13. （2分）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . “哎呀，”狐貍說(shuō)道。“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”B . “哎呀，”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”C . “哎呀，”狐貍說(shuō)道：“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。　?4. （2分）結(jié)合課文理解句子，選擇正確答案?！皯烟厣壬屛疫€有我的同學(xué)明白了一個(gè)重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。”這里畫線句子的意思是（ ）A . 不要相信書本上的知識(shí)。 B . 要具有懷疑的精神，通過(guò)獨(dú)立的思考去獲取知識(shí)。15. （6分）根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說(shuō)法是否正確。 （1）文中的父子倆以青花為業(yè)，以青花為榮。 （2）課文以“我”的心情變化為線索，主要寫了“我”的情感變化。 （3）課文歌頌了父子倆追求完美、不斷創(chuàng)新的精神。 二、 主觀題（34分） (共5題；共34分)16. （5分）填空。 （1）人非生而知之者，_？（師說(shuō)）（2）千門萬(wàn)戶曈曈日，_。（元日） （3）看到兄弟反目成仇，我想用這樣的兩句詩(shī)來(lái)勸誡他們：_，_。（4）敬愛(ài)的老師，你的諄諄教誨恰似春雨滋潤(rùn)我的心田，這讓我想起杜甫的詩(shī)句：“_，_?！?17. （8分）句子加工廠。（按要求寫句子。） （1）這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？（改為陳述句） _（2）2000年，在新世紀(jì)到來(lái)的時(shí)候，我邁進(jìn)了美國(guó)的南加州法律大學(xué)。（縮句） _（3）她聽(tīng)完后，微笑著說(shuō)：“祝賀你找回心愛(ài)的手表，很遺憾不能幫你減免罰金，但那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的老師！”。（改為第三人稱轉(zhuǎn)述） _18. （3分）新聞背景：2011年5月，德國(guó)的奶?！耙榴T”穿過(guò)牧場(chǎng)的帶電柵欄，前往附近林地?！耙榴T”后來(lái)加入鹿群，并僥幸逃過(guò)了狙殺令?！耙榴T”享受了大約3個(gè)月的自由時(shí)光，最后被一家牧場(chǎng)的農(nóng)民發(fā)現(xiàn)。此次成功“出逃”吸引了整個(gè)德國(guó)媒體的目光，“伊馮”也因此成為全世界動(dòng)物追求自由和尊嚴(yán)的一種象征，尤其是對(duì)奶牛來(lái)說(shuō)。在很多人眼里，奶牛不過(guò)就是一臺(tái)生產(chǎn)牛肉和牛奶的機(jī)器?！耙榴T”引起媒體關(guān)注的原因是什么？這個(gè)事件為什么能轟動(dòng)世界？19. （8.0分）課外閱讀?？锖庾种晒?，勤學(xué)而無(wú)燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。衡能說(shuō)詩(shī)，時(shí)人為之語(yǔ)曰：“無(wú)說(shuō)詩(shī)，匡鼎來(lái)?？镎f(shuō)詩(shī)，解人頤?！倍?，衡小名也。 邑人畏服之如是，聞?wù)呓越忸U歡笑。（1）文中一個(gè)家喻戶曉的典故是：_。（2）下列句子中橫線的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）。A . 鄰舍有燭而不逮：不給他B . 衡乃與其傭作：雇傭勞作C . 而不求償：報(bào)償D . 邑人畏服之如是：同鄉(xiāng)20. （10.0分）閱讀下文，回答問(wèn)題一望無(wú)際的荒漠里，陽(yáng)光曬得沙粒滾燙，駱駝卻可以忍饑耐渴地走著，走著。它半個(gè)月不喝水，體重減輕100公斤，仍能馱著200公斤以上的貨物，不停地走著。據(jù)觀察，它可以三四個(gè)月不飲水，只吃一些青飼料。駱駝耐渴的秘密在哪里呢？有人曾以為，一定是它那駝峰里貯存著水。但是科學(xué)家解剖下來(lái)，發(fā)現(xiàn)駝峰里盡是脂肪，根本沒(méi)有水。當(dāng)然，脂肪在體內(nèi)氧化后，會(huì)產(chǎn)生一些水，但是脂肪終究還不是水。又有人認(rèn)為，駱駝一定是有個(gè)專門貯放水的胃?？茖W(xué)家解剖下來(lái)，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的胃。那么，秘密到底在哪里呢？原來(lái)，駱駝排汗和排尿很少，呼吸次數(shù)很多，又不常開(kāi)口，這就使它每天散失的水分很少。即使駱駝多天不飲水。失去的水分達(dá)到體重的四分之一，看上去骨瘦如柴，可它身體的各部分仍能照常新陳代謝，不會(huì)影響生存。而人如果脫水百分之三十，就會(huì)疲憊不堪，甚至死亡。駱駝還有靈敏的鼻子，能嗅出1.5公里外埋在沙丘下的水源。當(dāng)它找到了水源，在20分鐘內(nèi)，能一次喝下100公斤的水，使體重馬上恢復(fù)正常。它把喝下的水，貯放到身體的各個(gè)部位里，這樣就可以幾天甚至半個(gè)月不喝水了。（1）給下面劃線的字注音。_荒漠滾燙貯存解剖不堪（2）駱駝可以多長(zhǎng)時(shí)間不喝水？ （3）根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤。駱駝的駝峰里貯存著水。駱駝體內(nèi)有一個(gè)專門貯存水的地方。駱駝是一種非常耐渴的動(dòng)物。（4）駱駝耐渴的秘密是什么？ 三、 說(shuō)寫表達(dá)（30分） (共1題；共30分)21. （30分）妙筆生花。（30分） 你參加過(guò)哪些活動(dòng)?把你最難忘的一次活動(dòng)寫下來(lái)。題目自擬。注意條理清楚，語(yǔ)句通順。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 客觀題（36分） (共15題；共36分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1