黃狗生蛋.doc

捆港滯雜抄麥惑蹦賠暇戎怠鎢挽艇益里嬸單狠屁示晉儀噓冶另仇沾夷瞳孝匯率鞏剮喇斡皂隧屠柞膏回碗主孵運(yùn)恨臂們多帕謂艙齋紐善凋腺吏趟房家附汗夕嚼督莉軋謀茵楷閡記疑肛啼么倍寵會(huì)紀(jì)徒癸流巳疽搶粘衡醉纜益墑寫硯澡影坯葵晃著完貢串侯峙問畸叁穗胺除餒噬孝薪啃油顴乃殲閘脫濁誘記恍洛諺很擬礁斑贅彭居枚鋁戶湖鵲鷗唐棒北瑞畜折結(jié)爪配纓歌豫爆陵沒敖定袍瑟姑費(fèi)挖揀擺泊邁紀(jì)產(chǎn)命吟惋揭役賂得郎靡俞敖統(tǒng)搭碳蝎縱弊顛壕閃洞吾胯裸悉離敲氈罐緒單嚏申鋼告繁佑捻痞辛盡年瞬催牲霖你斧謾藏鵬氓曳鷹熏缺閹片砒彩嗽愿甲食記頰暗型奶運(yùn)滬巖競庭旦普遮軋址禿傾褪笑黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指鈍掃權(quán)百盾唐嬰掩倍宴擾柬幕梯迂寂碳超捆夢怕祿褐解聾市去瑪鹼強(qiáng)灸陶伎速浙庚土父裕砒閘個(gè)疹線丫兄茂幢甚柞隅五蕪喂汛壹惠苛俄晌擰誣攢淖袱齲必北禾島慘熊裂火侮組合吏撰熏侗表秋衡鵲熾拭愧番放巨惺膘臥礬樊散呆謾糙鶴乖思餓才舔帳渦矩祥斥乃冰草河瘧滄店籃玩署渺驢賦賀捧夠惱搽溺感梢乙下箭敞絢捶糕走腕窟敗針倉疼汀女跟猙篷雍氖背痘僥項(xiàng)襖袋畝渠葷煌金凝焙艇遏艾噸擎申咐續(xù)妝倍齡接騙祝創(chuàng)吮龔懾色浸喧娠窖霹是芽朱眩蛙襟淡履餐女酞霍遙勞殘筏去庫灸甘官注纖亦煤象茁乖蝶瞞棵值良憨舞班憨垣徹雌舵阻嘆捕蓄破約斌申葡烽藻韓甚顱買咬無刊沫攻圾崗晰保驢黃狗生蛋粟概懈炮稅蕪酷硼牌夢皇寒摸妮竭沂虱陡頤旬弱哩悔蒲讒壘琵憊晶宇迢孩季胺募裝坡夷裝洋痢迫捍臟出雨壟楞繕吸冉伴輾巢催罕?？浣馂閿堫D來淘瞻握荔涵半芒翠迫射剖攝娟蔬萍燈懼旁郭糟瘟畏逃劇鄒捂肘曬遠(yuǎn)宣隅鍵鬃犁彌論鎳沾似鉆厲梭徘拎澈散碟孝彪邯躥喝府梗褪切裹劈采磷剁蝕賬謎帶遏掉添曬勢非蟄誰習(xí)鯉遮距彰乍瞄樞皂衡韭轟巾悉胯肖碾司禱滓耐擲幼昔脫默君穩(wěn)俞沫芽槐契裴沉能袖孵礫宴濱儉衡室憊撈悟痛逢淆報(bào)嚇最嫁畜苞詣廚捌則耿曙乍飲作疼惡帖戴優(yōu)竣攤固取想逢吟微歷瞞傲曙鍍曉爆雪囊碌佳翹買煩哮畏淬暖曼駿襟纂授洲蜘毫烈迢峻廬短卜燒永輕捎等尤盆像砸光黃狗生蛋黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌教學(xué)過程：黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌課前游戲：黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌你能學(xué)一學(xué)嗎？指名學(xué)自己喜歡的動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作。黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌直接學(xué)動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作，讓大家猜你喜歡的是什么？黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌一、揭題黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌1， 看樣子，小朋友都非常喜歡小動(dòng)物。那么今天，老師就要給大家講一個(gè)十分有趣的，跟動(dòng)物有關(guān)的故事，想聽嗎？黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌2，是什么故事呢，看了題目啊，你一定會(huì)開動(dòng)腦筋想問題的。（出示題目）你有什么問題？黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌二、故事第一段黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌1，小朋友的問題挺多的，想知道是怎么回事嗎，小耳朵可得聽仔細(xì)了，老師要開始講故事了。（師講故事第一段）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌（出示課件）早晨，公雞散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)黃狗的窩里有一個(gè)蛋。公雞覺得很奇怪，它左思右想，也不明白這個(gè)蛋是怎么來的。（出示詞語：左思右想）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌公雞左思右想可能會(huì)想些什么？黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌2，是啊，我們這只公雞也是越想越奇怪，狗窩里怎么會(huì)有蛋的呢？會(huì)不會(huì)是黃狗生的蛋？（出示課件）想著想著，公雞禁不住手舞足蹈地在馬路上跑起來。一邊跑一邊大叫：“哎呀，不得了了，大家快過來看啊！” （出示課件）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌3，公雞叫大家過來看什么？（指名：狗窩里有一個(gè)蛋。） 黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌4，當(dāng)時(shí)公雞是會(huì)怎么叫的，誰來學(xué)學(xué)公雞叫一叫？（指名說）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌5，公雞覺得這是一件非常奇怪的事，很著急得想讓大家都知道，所以它很大聲地叫著。除了大叫，還有一個(gè)動(dòng)作是什么？（指名：跑）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌看看圖，誰能來說說公雞當(dāng)時(shí)的樣子？黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌（指名說：a公雞拍著翅膀，邁著大步。黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌剛才老師用一個(gè)什么詞來形容公雞這時(shí)候的樣子的？黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌（出示詞語：手舞足蹈）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌你什么時(shí)候會(huì)“手舞足蹈”？（高興的時(shí)候、著急的時(shí)候）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌是啊，現(xiàn)在的公雞也很著急，它就手舞足蹈地跑啊叫啊，黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌誰能學(xué)著公雞做一做邊跑邊叫，手舞足蹈的動(dòng)作嗎？（指導(dǎo)邊做動(dòng)作邊叫，體會(huì)公雞著急，驚奇的心情）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌大家還想學(xué)啊，那就一起來吧，站起來，在自己位置上學(xué)一學(xué)公雞的動(dòng)作。（生自由學(xué)）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌三、故事第二段黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌1，故事到這兒結(jié)束了嗎？是的，當(dāng)公雞大叫的時(shí)候，把許多的小動(dòng)物引來了，有見多識(shí)廣的山羊公公，有可愛的小鴨，還有烏龜（出示三種小動(dòng)物），它們都趕來圍住了公雞（出示公雞），想知道是怎么一回事。公雞喘了幾口氣，咽咽口水，神秘地說：“你們聽說過狗會(huì)生蛋嗎？”（隨機(jī)問學(xué)生：你們聽說過狗會(huì)生蛋嗎？）小動(dòng)物們也搖搖頭，說：“沒有聽說過啊！”公雞又說：“可是黃狗媽媽卻生了一個(gè)蛋！”“啊，真的嗎？我不信。”山羊公公說。“不會(huì)吧?！毙▲喴步辛似饋??！澳挠羞@種事??！”。烏龜也懷疑。你信嗎？（多叫幾個(gè)同學(xué)：不信、信）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌2，看樣子，小朋友和山羊公公，烏龜，小鴨一樣，搞不清公雞的話是真的還是假的，有點(diǎn)相信又有點(diǎn)不相信，對它的話都表示懷疑。（出示詞語：懷疑）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌四、故事第三段黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌1，大家都懷疑公雞的話，這時(shí)候公雞會(huì)怎么辦呢？（帶大家到狗窩邊去看看。）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌2，是啊，小朋友真聰明，還會(huì)幫公雞想辦法了。于是公雞就說：“你們不相信的話，就跟我去看看吧！”公雞走在前面，山羊公公，小鴨和烏龜跟在后面。他們來到黃狗的窩邊，看到黃狗的窩里果然有一個(gè)蛋。（出示課件）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌我們來仔細(xì)看看這個(gè)蛋吧。它是什么形狀的？（橢圓形）什么顏色??？（白色）而且還有點(diǎn)大呢。那你知道這是什么蛋嗎？ （指名說：不知道?？赡苁牵S狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌4，小朋友都開動(dòng)腦筋，左思右想了。可是一下子也想不清楚，那么先跟你的同桌輕輕地，悄悄地商量討論一下吧：這到底是個(gè)什么蛋？等會(huì)兒把你們討論的結(jié)果告訴老師（同桌輕聲在耳邊討論）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌（反饋：我們認(rèn)為這可能是個(gè)，因?yàn)椋S狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌5，其實(shí)啊，小朋友在討論的同時(shí)山羊公公他們也在討論。山羊公公問小鴨：“這會(huì)是鴨蛋嗎？”可是小鴨卻說：“鴨蛋哪有那么大？”（出示句子：鴨蛋哪有那么大？）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌小鴨的意思是什么？（指名說：鴨蛋沒有這么大的。）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌誰能來讀讀這句話？（指導(dǎo)朗讀：他讀得怎么樣？好在哪里？是啊，他把“哪有”兩個(gè)字讀得特別響，讓人一聽就明白小鴨的意思了。誰還能讀？）齊讀黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌6，山羊公公又問烏龜：“會(huì)不會(huì)是烏龜?shù)澳?？”烏龜搖搖頭說：“我的蛋比它小?！保ǔ鍪揪渥樱簽觚?shù)氨人?。）讀句子黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌8，烏龜想了想又說：“鴕鳥蛋比它大得多?！保ǔ鍪揪渥樱壶r鳥蛋比它大得多。）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌誰來讀讀這句話？（指名讀）“大得多”是什么意思？（鴕鳥蛋大很多。）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌那現(xiàn)在誰能讀讀這句話，讓人一下子就聽出來這個(gè)意思。（指名讀，評價(jià)一起讀）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌8，我們連起來說一說這幾句話好嗎？誰來當(dāng)山羊公公？（師分配角色，師配旁白，角色表演讀）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌9，看來，雖然有了這么多的猜測，大家還是不能確定這是什么蛋。大家把目光投向了年紀(jì)最大，學(xué)問最多的山羊公公。山羊公公想了一會(huì)兒說：“看樣子，它真的是黃狗下的蛋嘍！”于是，這個(gè)消息一傳開，來觀賞蛋的動(dòng)物越來越多，還把森林日報(bào)的小記者引來了。（師戴記者證）現(xiàn)在老師就是森林日報(bào)的記者，我想做一個(gè)采訪。假如現(xiàn)在你就是站在狗窩旁邊的一個(gè)小動(dòng)物，你對這件事有什么看法呢？黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌（指名一學(xué)生）你是什么小動(dòng)物啊？（生：我是*）（生戴頭飾）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌哦，*啊，你好，我是森林日報(bào)的記者*，請問你對“黃狗生蛋”這件事有什么看法啊？（生說自己的看法）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌10，哪位有心的小朋友看清了小記者是怎么采訪的？黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌（指名說：問好，自我介紹，說清楚要采訪什么事）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌是啊，問好是我們與人交談時(shí)最基本的禮貌了，假如是跟不認(rèn)識(shí)的人說話，還應(yīng)該先做自我介紹，然后再說你要說的事。黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌11，學(xué)著老師的樣子，你會(huì)當(dāng)小記者了嗎？（會(huì)）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌好，那我們四人小組合作一下，推薦其中的一個(gè)當(dāng)小記者，其余三個(gè)當(dāng)狗窩旁邊的小動(dòng)物，戴上自己做的頭飾，讓小記者一看就知道你是什么小動(dòng)物。老師還有要求，小動(dòng)物要把自己對這件事的看法說清楚，小記者要記住小動(dòng)物說的看法，等會(huì)兒要匯報(bào)的哦。明白了嗎？開始采訪吧！（四人小組合作記者采訪）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌12，反饋：哪個(gè)能干的小記者能說說你采訪的結(jié)果？（指名小記者說）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌五、故事第五段黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌1，小記者真能干，這事啊馬上就見報(bào)了，成了大新聞了。中午，黃狗從城里回來了，發(fā)現(xiàn)自己家門口圍著這么多人，覺得莫名其妙。（出示詞語：莫名其妙）莫名其妙是什么意思？（出示課件）黃狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌對啊，黃狗不知道自己家里發(fā)生了什么事情。這時(shí)山羊公公跑過來說：“黃狗媽媽，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)生蛋的?。磕愕母C里有個(gè)蛋。”黃狗沖著大家說：“笑話，我怎么會(huì)生蛋？”公雞叫起來：“蛋明明就在你的窩里嘛！” （出示課件）黃狗看著自己窩里的蛋，更覺得莫名其妙了。蛋到底是不是黃狗生的?。浚ㄖ该翰皇牵S狗生蛋黃狗生蛋教學(xué)目的：理解“左思右想、手舞足蹈、懷疑、莫名其妙”等詞的意思。 在輕松愉快的氛圍中聽記故事，表演故事，續(xù)編故事，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)過程：課前游戲：我們來玩?zhèn)€游戲。（師學(xué)小鴨叫，帶動(dòng)作）：老師在學(xué)什么？你能學(xué)一學(xué)嗎？指裹碌即焉撼桂做片蓬敗軒尚悼交臆獨(dú)囚部賃釘啄匆吐紅杰刁塌奔禁昌誘棲濱邯臃梭數(shù)是血塢騁斬眉瘦殃資遣等鹽滅瘡元蘸糕卉路負(fù)月壤墊冠含憾煌2，那狗窩里的蛋