2012年達州市中考物理試卷解析

2012年達州中考物理試卷解析一、選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的本大題8小題，每小題3分，共24分）1下列是一些關于光現(xiàn)象的說法，其中正確的是（）A雨后天空出現(xiàn)的彩虹是由于光的直線傳播B岸邊的樹木在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象C看到水中的魚比魚的實際位置淺是光的反射現(xiàn)象D從不同的地方看到本身不發(fā)光的物體是光的漫反射現(xiàn)象考點：漫反射；光的反射；光的色散。分析：要解答本題需掌握：彩虹是光的色散、倒影是平面鏡成像；光的折射的應用，以及漫反射使我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體解答：解：A、雨后初晴，天空會出現(xiàn)美麗的彩虹是光的色散故A錯誤B、岸邊的樹木在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象故B錯誤C、看到水中的魚比魚的實際位置淺是光的折射現(xiàn)象而不是反射，故C錯誤D、由于漫反射使我們能從不同的地方看到本身不發(fā)光的物體故D正確故選D點評：本題主要考查學生對光學一些基礎知識的了解和掌握，是一道中檔題2關于溫度、熱量、和內能，下列說法正確的是（）A溫度高的物體內能一定大B物體的溫度越高，所含的熱量越多C內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體D物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變考點：溫度、熱量與內能的關系。專題：應用題。分析：（1）一切物體都具有內能，內能包括分子動能和分子勢能，所以，內能的大小與物體的溫度、質量和體積有關（2）熱量是過程量，就是說，熱量只存在于熱傳遞中，只能說吸收或放出熱量，不能說含有或者具有熱量解答：A、溫度高的物體內能一定大；錯誤，因為內能的大小與物體的溫度、質量和體積都有關故A不正確B、熱量是一狀態(tài)量，描述它的術語是”吸收“和”放出“，不能用含有故B不正確C、內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體，能量是從高溫物體轉移到低溫物體故C正確D、物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變錯誤，內能的大小還與質量和體積有關故D不正確故選C點評：本題是一道熱學綜合題，主要考查學生對內能、溫度、熱傳遞的理解，是中考的熱點，熱學的難點要特別注意：溫度升高，內能一定增加；但是，內能增加，溫度不一定升高3關于力和運動的關系，下列說法正確的是（）A某物體在水平面向右運動一定受到了水平向右的力B在空中勻速直線飛行的飛機受到的合力與重力平衡C只要有力作用在物體上物體就一定運動D1N的力可能比800N的力產(chǎn)生的效果好考點：力與運動的關系；力的作用效果；力的三要素。專題：應用題。分析：（1）物體受非平衡力作用時，其運動狀態(tài)會發(fā)生變化，體現(xiàn)在速度大小及方向的變化；（2）物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受到平衡力的作用，分析準確哪個力和哪個力是平衡力很關鍵；（3）力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果解答：解：A、某物體在水平面向右運動時，不一定受到水平向右的力；如踢出去的足球在地面上向右滾動時，在水平方向上只受向左的摩擦力；故A錯誤；B、在空中勻速直線飛行的飛機，受到平衡力的作用；其受到的合力為零；在豎直方向上，飛機上下表面的氣壓差（壓力差）與重力平衡；故B錯誤；C、有力作用在物體上，物體不一定運動；如受到平衡力作用的物體，可能出于靜止狀態(tài)；故C錯誤；D、力的大小、方向、作用點，都影響力的作用效果；故1N的力可能比800N的力產(chǎn)生的效果好；故D正確；故選D點評：明確受力情況與運動狀態(tài)的關系，理解力的三要素都影響力的作用效果，可做出正確選擇4如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同下列四項操作中，會使杠桿右端下傾的是（）（1）在杠桿兩側同時各減掉一個鉤碼；（2）在杠桿兩側鉤碼下同時各加掛一個鉤碼；（3）將杠桿兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格；（4）將杠桿兩側的鉤碼同時各向內移動一個小格A（1）（3）B（2）（4）C（2）（3）D（1）（4）考點：杠桿的平衡分析法及其應用。專題：計算題。分析：杠桿的平衡條件：動力動力臂=阻力阻力臂；根據(jù)杠桿平衡的條件對各選項進行逐一進行分析得出正確選項解答：解：設一個鉤碼的重為G，一個格為L，原來杠桿：2G3L=3G2L，處于平衡狀態(tài)，（1）在杠桿兩側同時各減掉一個鉤碼，左邊=G3L，右邊=2G2L，右邊力和力臂的乘積大，右端傾斜，符合題意；（2）在杠桿兩側鉤碼下同時各加掛一個鉤碼，左邊=3G3L，右邊=4G2L，左邊力和力臂的乘積大，左端傾斜，不符合題意；（3）將杠桿兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格，左邊=2G4L，右邊=3G3L，右邊力和力臂的乘積大，右端傾斜，符合題意；（4）將杠桿兩側的鉤碼同時各向內移動一個小格，左邊=2G2L，右邊=3GL，左邊力和力臂的乘積大，左端傾斜，不符合題意；故選A點評：本題考查了杠桿平衡條件的應用，杠桿是否平衡取決于力和力臂的乘積是否相等，只比較力或力臂大小不能得出正確結果5如圖所示，電源電壓保持不變閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值將（）A變小B不變C變大D無法判斷考點：歐姆定律的應用；電路的動態(tài)分析。專題：動態(tài)預測題；圖析法。分析：由電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表V1測量的是滑動變阻器兩端的電壓，電壓表V2測量的是電源電壓，電流表測電路中的電流首先判斷出滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，滑動變阻器連入電路中電阻的變化，而電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值即為滑動變阻器連入電路中的電阻，從而可以判斷出兩者比值的變化解答：解：從圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表V1測量的是滑動變阻器兩端的電壓，電壓表V2測量的是電源電壓，電流表測電路中的電流滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，滑動變阻器連入電路中的電阻變大，而電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值即為滑動變阻器連入電路中的電阻，所以電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值將變大故選C點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用，關鍵是能把比值問題轉化為阻值問題來處理，這樣就可以減小問題的復雜性6如圖所示，電源電壓和燈L的電阻不變，燈L上標有“6V 3W”字樣當開關S閉合，滑片P移至a端時，電流表的示數(shù)為1.0A，燈L正常發(fā)光；當開關S斷開，滑片P移至b端時，電源電壓U和燈L消耗的電功率P為（）A6V 1.5WB6V 0.75WC3V 1.5WD3V 0.75W考點：電路的動態(tài)分析；并聯(lián)電路的電流規(guī)律；并聯(lián)電路的電壓規(guī)律；滑動變阻器的使用。專題：計算題；應用題；動態(tài)預測題。分析：（1）當開關S閉合，滑片P移至a端時，燈泡和變阻器并聯(lián)電流表測干路電流，根據(jù)額定電壓下燈泡正常發(fā)光得出電源的電壓，根據(jù)I=求出通過燈泡的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過滑動變阻器的電流，再根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值（2）當開關S斷開，滑片P移至b端時，燈泡與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián)，先根據(jù)歐姆定律求出燈泡的電阻，再根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流，最后根據(jù)P=I2R求出燈L消耗的電功率解答：解：（1）當開關S閉合，滑片P移至a端時，燈泡和變阻器并聯(lián)電流表測干路電流，因為燈泡正常發(fā)光，所以電源電壓U=U變=UL額=6V，通過燈泡的電流IL額=0.5A，則通過變阻器的電流I變=IIL額=1A0.5A=0.5A，滑動變阻器的最大阻值R變=12（2）當開關S斷開，滑片P移至b端時，燈泡與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián)，燈泡的電阻RL=12，此時電路中的電流I=0.25A，燈泡的實際功率P實=I2RL=（0.25A）212=0.75W故選B點評：本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律、電功率公式的靈活應用，關鍵是兩種情況電路串并聯(lián)的辨別和知道額定電壓下燈泡正常發(fā)光7如圖所示，ab為閉合電路的一部分導體，當ab在磁場中運動時，能產(chǎn)生感應電流的是（）A垂直紙面向里運動B垂直紙面向外運動C沿紙面向右運動D沿紙面豎直向上運動考點：產(chǎn)生感應電流的條件。專題：應用題。分析：要解答本題需掌握：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流解答：解：由感應電流產(chǎn)生的條件可知：閉合電路的導體必須做切割磁感線運動，AB都沒有切割磁感線，因此不會產(chǎn)生感應電流；D中導體的運動方向與磁感線方向平行，故也沒有切割磁感線，故也沒有感應電流；而C導體運動方向能夠切割感線，故有感應電流產(chǎn)生故選C點評：本題主要考查學生對電磁感應現(xiàn)象，以及感應電流產(chǎn)生的條件的了解和掌握，是一道基礎題8兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示，現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，下列分析正確的是（）A乙消耗的電功率為3.6WB甲消耗的電功率為3.6WC甲中的電流小于乙中的電流D甲的電阻值小于乙的電阻值考點：電功率的計算；歐姆定律的應用。專題：信息給予題；推理法。分析：根據(jù)題干提供的信息進行分析，由坐標圖中，選定相同的橫坐標（電流），分別計算兩電阻的阻值，進而由歐姆定律和電功率的公式結合并聯(lián)電路的電壓特點，便可比較或計算出在6V電壓下電流和電功率的大小解答：解：由圖線知，當電流為0.3A時，甲的電阻為R甲=5，乙的電阻為R乙=10A 當乙電阻兩端電壓為6V時，消耗的功率為P乙=3.6W此選項正確；B 當甲電阻兩端電壓為6V時，消耗的功率為P甲=7.2W此選項錯誤；C 在并聯(lián)電路中，支路電流與其阻值成反比，因為甲的阻值較小，所以通過甲電阻的電流較大此選項錯誤；D 由上面的計算知，此選項錯誤故選A點評：本題考查并聯(lián)電路中電壓，電流，電功率的特點以及學生對所給信息進行分析的能力二、填空題（本大題7小題，每空1分，共計20分）9如圖所示，小趙用寬窄不同的橡皮筋制成了一個橡皮筋吉他當他用相同的力撥動不同的橡皮筋時，會發(fā)出跟吉他一樣的聲音，此聲音是由橡皮筋振動而產(chǎn)生的當撥動松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時，他聽到聲音的音調不同考點：聲音的產(chǎn)生；音調、響度與音色的區(qū)分。專題：應用題。分析：要解答本題需掌握：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；音調的高低和振動的頻率有關，振動的頻率越高，音調越高解答：解：彈撥橡皮筋，橡皮筋受到力的作用振動發(fā)聲；當撥動松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時，橡皮筋發(fā)出的音調不同，是由于此時橡皮筋振動的頻率不同故答案為：振動，音調點評：本題主要考查學生對：聲音產(chǎn)生的條件，以及音調的高低和什么因素有關的了解和掌握，是一道基礎題10 2011年9月29日，我國成功發(fā)射了“天宮一號”衛(wèi)星點火后燃氣向后高速噴出，運載火箭騰空而起，燃氣的內能轉化為火箭的機械（或動）能；運載火箭選用液態(tài)氫做燃料，主要是因為液態(tài)氫具有較大的熱值在整個發(fā)射過程中衛(wèi)星是通過無線電波（選填“聲波”或“無線電波”）與地面取得聯(lián)系的如圖所示是衛(wèi)星上的攝像機拍攝到的發(fā)射畫面，攝像機的鏡頭是一個凸透鏡，我們的生活中與此工作原理相同的是照相機（選填“照相機”或“幻燈機”或“放大鏡”）考點：能量轉化的現(xiàn)象；凸透鏡成像的應用；燃料的熱值。專題：應用題。分析：（1）火箭在升空時的能量轉化關系是：燃料的化學能轉化為內能，內能轉化為火箭的機械能；（2）熱值是燃料的一種特性，熱值越大，釋放出的熱量越多（3）聲波的傳播需要介質，而無線電波的傳播不需要介質，能在真空中傳播；（4）凸透鏡的成像原理利用在攝像機上，景物通過鏡頭的凸透鏡呈倒立縮小實像解答：解：（1）火箭升空時的能量轉化：燃料的化學能先轉化為內能，然后通過內燃機把內能轉化為火箭的機械能；（2）運載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質量的氫時，可以釋放出更多的熱量；（3）無線電波能在真空中傳播；衛(wèi)星與地面的聯(lián)系是通過無線電波實現(xiàn)的；（4）攝像機的鏡頭是凸透鏡，是利用了凸透鏡成像的原理工作的；故答案為：內；機械（或動）；熱值；無線電波；凸；照相機點評：此題考查知識面廣，了解能量轉化，利用熱值解釋生活中的現(xiàn)象，同時還要知道聲波與電磁波傳播的不同、凸透鏡成像知識在生活中的應用，屬于綜合性的題目11普光氣田是我國川東第一大氣田，隨著該氣田的開發(fā)和利用，大大改善了我們的生活環(huán)境天然氣是不可再生能源在一個標準大氣壓下，小李想把一壺盛有質量為2kg溫度為20的水燒開，不計熱損失，則需完全燃燒0.0224m3的天然氣這是通過熱傳遞方式使水的內能增加天然氣的熱值為3.0107J/m3，水的比熱容為4.2103J/（kg）考點：熱量的計算；熱傳遞改變物體內能；燃料的熱值。專題：計算題。分析：（1）能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；短期內不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源（2）知道水的質量、水的比熱容、水的初溫和末溫（在一個標準大氣壓下，水的沸點為100），利用吸熱公式Q吸=cmt求水吸收的熱量；由題知，Q吸=Q放，再利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=qV求需要天然氣的體積；（3）改變物體內能的方法：做功和熱傳遞，據(jù)此解答解答：解：（1）不可再生能源泛指人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，天然氣是不可再生能源；（2）水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）2kg（10020）=6.72105J；由題知，Q吸=Q放，Q放=qV，需要天然氣的體積：v=0.0224m3；（3）水從火吸收熱量，內能增加、溫度升高，是利用熱傳遞改變水的內能故答案為：不可；0.0224；熱傳遞點評：本題考查了學生對能源分類、改變內能的方法、吸熱公式Q吸=cmt、燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq的了解與掌握，雖知識點多，但都屬于基礎，難度不大12 2011年9月18 日渠江流域發(fā)生了嚴重洪澇災害某地水庫堤壩壩底水深已達30m，嚴重威脅著下游群眾的生命安全，此時堤壩底部受到水的壓強為3.0105Pa若該水庫堤壩所能承受的最大壓強為3.2105Pa，則最多還允許水位上漲2m（g=10N/Kg）考點：液體的壓強的計算。專題：計算題。分析：運用液體壓強的計算公式：P=gh可求壓強；公式變形使用后，可求出水的深度解答：解：（1）某地水庫堤壩壩底水深已達30m，此時堤壩底部受到水的壓強為：P=gh=1.0103kg/m310N/kg30m=3.0105Pa；（2）水庫堤壩所能承受的最大壓強為3.2105Pa，則最高水位是：h高=32m；則最多還允許水位上漲高度為：h漲=h高h=32m=30m=2m；故答案為：（1）3.0105Pa；（2）2點評：熟練運用液體壓強公式及變形公式是解答此題的關鍵13如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，已知R1=3R2，當S1閉合、S2斷開時，電壓表和電流表示數(shù)分別U1和I1；當S1斷開、S2閉合時，電壓表和電流表示數(shù)分別U2和I2，則U1：U2=1：1，I1：I2=4：3考點：電路的動態(tài)分析；歐姆定律的應用。專題：動態(tài)預測題；圖析法；比例法。分析：當S1閉合、S2斷開時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電壓表測電源的電壓，電流表測干路電流；當S1斷開、S2閉合時，兩電阻仍然并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電流表測通過R2支路的電流；根據(jù)電源的電壓不變判斷電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律表示出各支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點判斷電流表示數(shù)的比值解答：解：當S1閉合、S2斷開時，等效電路圖如圖1所示；當S1斷開、S2閉合時，等效電路圖如圖2所示電源的電壓不變，且兩種情況下電壓表測電源的電壓，兩次電壓表的示數(shù)不變，即U1：U2=1：1；兩電阻并聯(lián)，I1=+=+=，I2=，I1：I2=：=4：3故答案為：1：1；4：3點評：本題考查了并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用，關鍵是畫出兩種情況的等效電路圖和電表所測電路元件的判斷14如圖1所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V閉合開關S后，當滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的IU關系圖象如圖2所示則小燈泡的額定功率為24W，電源電壓為12V，滑動變阻器的最大阻值為9考點：電功率的計算；歐姆定律的應用。專題：推理法；圖析法。分析：已知燈泡的額定電壓，從圖象中找到燈泡在額定電壓下的電流，利用公式P=UI得到額定功率；當滑動變阻器滑片位于最左端時，滑動變阻器處于斷路狀態(tài)，電源電壓也就是燈泡兩端電壓；當滑片位于最右端時，滑動變阻器接入電路電阻最大已知此時燈泡兩端電壓和電源電壓，可以得到滑動變阻器兩端電壓；已知此時燈泡電流，也就是通過滑動變阻器的電流；已知滑動變阻器兩端電壓和通過的電流，利用R=得到滑動變阻器最大阻值解答：解：由圖象知，在燈泡兩端電壓為U額=12V時，通過的電流為I額=2A所以燈泡的額定功率為P額=U額I額=12V2V=24W；當滑片位于最左端時，滑動變阻器阻值為0，此時燈泡兩端電壓等于電源電壓所以電源電壓為U=U額=12V；當滑片在最右端時，滑動變阻器全部接入電路，由圖象知，此時燈泡兩端電壓為UL=3V，電路電流為I=1A所以滑動變阻器兩端電壓為UR=UUL=12V3V=9V滑動變阻器的最大阻值為R=9故答案為：24；12；9點評：求解滑動變阻器最大阻值時，不要利用串聯(lián)電路導體兩端電壓與其阻值成正比這一規(guī)律，原因是燈泡電阻不是確定的15為了節(jié)約用電、延長用電器的使用壽命，小紅將兩盞標有“220V 100W”的燈泡串連接在家庭電路中使用，此時若只有這兩盞燈工作，則電路消耗的總功率為50W為了安全用電，控制用電器的開關應接在火線上考點：家庭電路的連接；電功率的計算。專題：計算題；應用題。分析：（1）根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點可知，2個100W的燈泡串聯(lián)后的總電阻是原來1個100W燈泡電阻的2倍；電源電壓不變，根據(jù)歐姆定律和P= 可知通過燈泡的電流和燈泡總功率的變化（2）開關的接法：控制用電器的開關應接在火線和燈泡之間解答：解：（1）燈泡的電阻為：R=484；串聯(lián)后總電阻為2R，兩只燈泡的實際耗電總功率：P總=50W（2）為了用電安全，控制用電器的開關接在火線和用電器之間故答案為：50；火線點評：本題考查電阻和歐姆定律、電功率的計算和安全用電常識，關鍵是公式及其變形的應用，還要知道串聯(lián)電路電阻的規(guī)律三、作圖題（本大題2小題，共6分）16重為20N的物體在如圖所示的斜面上勻速下滑，請用力的圖示法畫出小球所受到的重力考點：重力示意圖。專題：作圖題。分析：根據(jù)力的圖示的定義，將重力的三要素：大??；方向；作用點表示出來即可解答：解：物體的重力為20N，標度設為10N，方向豎直向下，作用點在重心，故畫重力的圖示如圖：點評：本題考查了力的圖示的作法，要注意與力的示意圖的區(qū)別，在設定標度時，要注意力必須是標度的整數(shù)倍線段要有截取痕跡17請你在如圖中畫出用滑輪組提升重物的最省力的繞繩方法考點：滑輪組及其工作特點。專題：作圖題。ww w.xkb 1 .com分析：要使滑輪組省力，就是使最多的繩子段數(shù)來承擔動滑輪的拉力，根據(jù)此特點可解此題（1）最省力時繩子段數(shù)n與滑輪個數(shù)n的關系是：n=n+1；（2）若n為偶數(shù)，繩子固定端在定滑輪上；若n為奇數(shù)，繩子固定端在動滑輪上；即：“奇動偶定”解答：解；動滑輪被幾根繩子承擔，拉力就是物體和動滑輪總重的幾分之一，由圖知：滑輪個數(shù)n=2，所以繩子段數(shù)n=3，根據(jù)“奇動偶定”的方法，繩子從定滑輪開始繞，每個滑輪只能繞一次，如圖所示：此題最多可由3段繩子承擔動滑輪的重故答案為：如圖點評：要使滑輪組省力，就是使最多的繩子段數(shù)來承擔動滑輪的拉力，圖中滑輪組由一個動滑輪和一個定滑輪組成，有兩種繞線方法若n為偶數(shù)，繩子固定端在定滑輪上；若n為奇數(shù)，繩子固定端在動滑輪上；即：“奇動偶定”四、創(chuàng)新設計與實驗探究（本大題2小題，共12分）18在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關；B：可能與物體的密度有關；C：可能與物體的體積有關；D：可能與物體浸在中液體的體積有關；E：可能與液體的密度有關為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實驗器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩（1）分析比較實驗，可以驗證猜想D是正確的；分析比較實驗，可以驗證猜想A是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）（2）分析比較實驗與，可以驗證猜想B是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）（3）分析比較實驗可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關（4）該實驗探究主要運用的科學探究方法是：控制變量法考點：探究浮力大小的實驗。專題：實驗探究題；控制變量法；實驗分析法。分析：（1）根據(jù)阿基米德原理可知，浮力的大小跟液體的密度、物體排開液體的體積有關，利用F浮=GF可計算浮力；（2）分析實驗、與中各自對應的相同點和不同點，結合彈簧測力計的示數(shù)分析比較得出結論；（3）研究物體所受浮力的大小與液體的密度有關，需控制排開液體的體積相同，浸沒在不同液體中；（4）在影響因素是多個時，就要采用控制變量法，研究與其中一個因素的關系時，控制其它因素保持不變新 課標 第一 網(wǎng)解答：解：（1）在實驗中，都是浸沒在水中，液體密度相同，但排開水的體積不同，V排V排，計算浮力可知，F(xiàn)浮=1.0NF浮=2.0N，說明物體受到的浮力與排開液體的體積有關，即猜想D是正確的；在實驗中，液體的密度相同，排開液體的體積相同，但物體浸沒在液體中的深度不同，此時，彈簧測力計的示數(shù)相同都是1.0N，計算可知，F(xiàn)浮=F浮=2.0N，說明物體受到的浮力與物體浸沒在液體中的深度無關，即猜想A是錯誤的；（2）在實驗中，鐵塊完全浸沒在水中，計算可知，F(xiàn)浮=2.0N，在實驗中，銅塊完全浸沒在水中，計算可知，F(xiàn)浮=2.0N，比較可知，鐵塊和銅塊排開水的體積相同，液體的密度相同，受到的浮力相同，說明物體受到的浮力與物體的密度無關，即猜想B錯誤；（3）研究物體所受浮力的大小與液體的密度有關，需控制排開液體的體積相同，浸沒在不同液體中；實驗中，銅塊排開液體的體積相同，浸沒在不同的液體（水、鹽水）中，彈簧測力計的示數(shù)不同，即浮力不同，說明物體所受浮力的大小與液體的密度有關；（4）當研究一個物理量同時與多個因素有關時，則采用控制變量法，把多因素的問題變成多個單因素的問題每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決故答案為：（1）D；A；（2）B；（3）；（4）控制變量法點評：這類試題是以考查學生應用物理知識綜合分析和解決問題的能力為基點，從較高的尺度上對學生的理解能力、概括能力、實驗能力、分析能力等進行考查，以提高學生的綜合探索創(chuàng)新能力要針對實驗的情況，選用合適的研究方法，當研究一個物理量同時與多個因素有關時，則采用控制變量法19小張在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，所用小燈泡上標有“3.5V”字樣（1）請你在如圖1中用筆畫線連好最后一根導線（2）請觀察如圖1，小張連好電路后，接下來應將滑片P移至A端才能保證實驗時不損壞儀表（3）若閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉動到左邊無刻度處，這是由于電壓表正負接線柱接反了（4）檢查連接無誤后小張測出了下表三組數(shù)據(jù)，次數(shù)電壓U/V電流I/A燈泡亮度13.00.36偏暗23.50.40正常34.50.42偏亮（5）若在實驗中小燈泡的燈絲突然被燒斷，則電壓表的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）（6）假如電源電壓恒為6V，但伏特表015V檔已壞，小張將現(xiàn)在的電路作了改動也能測出小燈泡的額定功率，請在如圖2的虛線方框內畫出改動后的電路圖考點：電功率的測量。專題：實驗題；作圖題；設計與制作題。分析：（1）測小燈泡的額定功率實驗中，滑動變阻器應與燈泡串聯(lián)在電路中，注意滑動變阻器應接一上一下兩個接線柱；（2）為保護電路，閉合開關進行實驗前，滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值，根據(jù)滑動變阻器的接法判斷滑片應置于何處；（3）電壓表正極接近電源正極端，負極接近電源負極端，電壓表指針正向偏轉，否則反向偏轉；（4）燈泡在額定電壓下的功率為額定功率，由表中數(shù)據(jù)找出燈泡額定電壓對應的電流，然后由公式P=UI求出燈泡的額定功率；（5）燈泡突然燒斷，燈泡斷路，電壓表兩極直接與電源兩極相連，電壓表測電源電壓，電壓表示數(shù)變大；（6）電壓表015V量程已壞，只能使用03V量程；電源電壓是6V，燈泡額定電壓是3.5V，燈泡正常發(fā)光時，與燈泡并聯(lián)的滑動變阻器電壓為6V3.5V=2.5V，小于電壓表另一量程3V，因此可以用電壓表03V量程測滑動變阻器兩端電壓，據(jù)此設計實驗電路圖解答：解：（1）滑動變阻器串連接入電路，電路圖如圖甲所示；故答案為：實物電路圖如圖甲所示（2）由實物電路圖知：滑動變阻器滑片在A端時，滑動變阻器接入電路的阻值為滑動變阻器的最大阻值，連好電路后，接下來應將滑片P移至A端才能保證實驗時不損壞儀表；故答案為：滑片P移至A端（3）閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉動到左邊無刻度處，這是由于電壓表正負接線柱接反了；故答案為：正負接線柱接反了（4）由表中數(shù)據(jù)知：燈泡的額定電壓3.5V對應的電流是0.40A，則燈泡的額定功率P=UI=3.5V0.40A=1.4W；故答案為：1.4W（5）實驗中小燈泡的燈絲突然被燒斷，則電壓表的示數(shù)變大；故答案為：變大（6）電壓表015V量程已壞，可用03V量程測滑動變阻器兩端電壓，實驗電路圖如圖乙所示；故答案為：電路圖如圖乙所示點評：本題考查了連接實物圖、實驗的注意事項、電路故障分析、求燈泡額定功率、設計實驗電路圖；為保護電路，在連接實物圖時開關應斷開，滑動變阻器接入電路的阻值應為最大阻值；實際實驗電路圖時，應根據(jù)實驗原理與所給的實驗器材進行設計五、綜合應用與計算：解答時要求有必要的文字說明、公式和計算過程，只寫結果不給分（本大題2小題，共13分）20人們利用如圖所示的滑輪組將浸沒在河底的實心物體A打撈上來，物體A的密度為9.0103Kg/m3，體積為100dm3在5000N的拉力F作用下，物體A在2s內勻速豎直上升2m（物體未露出水面），不計水的阻力，g=10N/Kg求：（1）物體A受到的浮力（2）拉力F做功的功率（3）滑輪組的機械效率考點：浮力大小的計算；密度公式的應用；重力的計算