電子實(shí)習(xí)：電路板焊接.doc

一 實(shí)習(xí)目的 一 實(shí)習(xí)目的 1 二 實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求 二 實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求 2 三 實(shí)習(xí)步驟 三 實(shí)習(xí)步驟 2 四 電子實(shí)習(xí)內(nèi)容 四 電子實(shí)習(xí)內(nèi)容 3 1 聲控 LED 燈電路 3 2 線繞式小電機(jī) 5 3 晶體管延時電路 6 4 555 電路多諧振蕩器 8 5 MP3 擴(kuò)音機(jī)電路 9 6 晶體管多諧震蕩電路 10 五 實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會五 實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會 12 一 實(shí)習(xí)目的 一 實(shí)習(xí)目的 讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用課堂所學(xué)的理論分析 解決具體的實(shí)際問題 弄懂所做電路的工作原理 搞清電路中各元器件的功能 作用 同 時學(xué)習(xí)查閱資料 自學(xué)一些課外知識 培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生制作電子電路 的基本技能 即閱讀電子電路圖 識別所用元器件 含性能測試 篩選 安裝焊接元器件 調(diào)試測試電子電路 含拆卸更換元器件 等能力 二 實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求 二 實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求 1 了解所安排的實(shí)習(xí)項目的電路工作原理和制作工藝 2 學(xué)會按電路圖制作簡單的電子電路并進(jìn)行調(diào)試 3 認(rèn)識所用元器件的性能以及在所做電路中所起的作用 4 學(xué)會使用萬用表進(jìn)行元器件和電路的測試 5 對電阻器 電容器 二極管 三極管等常用元器件在電路中的 用法有一個大概的了解 6 掌握基本的焊接技能 學(xué)習(xí)一些簡單的鉗工技能 7 記錄制作調(diào)試過程 撰寫實(shí)習(xí)報告 三 實(shí)習(xí)步驟 三 實(shí)習(xí)步驟 1 練習(xí)焊接技術(shù) 2 按圖進(jìn)行各項電路制作調(diào)試 1 晶體管延伸電路 2 流水燈電路 3 555 電路多諧振蕩器 4 MP3 擴(kuò)音機(jī)電路 5 用電壓比較器的溫度報警電路 6 晶體管多諧振蕩電路 7 用 TV 紅外遙控器和按鈕控制的雙穩(wěn)態(tài)電路 8 紅外巡線車驅(qū)動電路 9 最簡單的晶體管水位控制電路 10 MP3 調(diào)頻無線轉(zhuǎn)發(fā)電路 11 聲控 LED 燈電路 12 線繞式小電動機(jī) 四 電子實(shí)習(xí)內(nèi)容 四 電子實(shí)習(xí)內(nèi)容 1 聲控聲控 LED 燈電路燈電路 1 功能 通過駐極體話筒 錄入聲音信號 從而通過聲波來控制發(fā)光二 極管的亮滅 2 電路圖 3 電路工作原理 電路圖中 當(dāng)有聲波錄入時 駐極體話筒相當(dāng)于動態(tài)電阻 起 到分壓作用 話筒兩端的電壓隨著聲波而變化 于是在晶體管 VT1 基極發(fā)射極之間形成一個動態(tài)電壓 在該動態(tài)電壓的正半周時 VT1 導(dǎo)通 VT2 截止 二極管滅 在動態(tài)電壓的負(fù)半周時 VT1 截止 VT2 基極位于較高電勢 VT2 導(dǎo)通 燈滅 由于聲波的頻率較高 所以在有聲音錄入時 二極管 看起來一直是亮的 當(dāng)沒有聲音錄入時 VT1 導(dǎo)通 VT2 截止 二 極管滅 4 制作調(diào)試過程 該電路焊接簡單 調(diào)試未出現(xiàn)問題 2 線繞式小電機(jī) 線繞式小電機(jī) 1 功能 輸入電流時 能持續(xù)快速旋轉(zhuǎn) 把電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能 2 電路圖 3 電路工作原理 當(dāng)定子線圈輸入電流時 能形成磁場 經(jīng)過定子圓片引導(dǎo)后 在轉(zhuǎn)子周圍形成一個較均勻和規(guī)則的磁場 同時 轉(zhuǎn)子線圈中輸入 電流時 也能形成一個磁場 由于磁場的相互作用 轉(zhuǎn)子受力 能 轉(zhuǎn)動一定的角度 但由于換向片及時轉(zhuǎn)換電流方向 轉(zhuǎn)子磁場方向 交換 此時轉(zhuǎn)子重新受力 轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動 如此反復(fù) 轉(zhuǎn)子就能不停的 一直旋轉(zhuǎn) 4 制作調(diào)試過程 該項目共花費(fèi)了我們一天的時間 制作零件比較復(fù)雜 特別是 那個定子制作比較復(fù)雜 很難捶打 其次 在鉆孔時 固定轉(zhuǎn)子的 那兩塊鐵片鉆孔的高度很難把握 再有 兩塊銅片的緊湊度要把握 好 太緊了 電動機(jī)轉(zhuǎn)動摩擦力太大 太松了 導(dǎo)致接觸不良 3 晶體管延時電路 晶體管延時電路 1 功能 讓發(fā)光二極管延時熄滅 2 電路圖 3 電路工作原理 各器件的作用 R1 R2 限流作用 C 充放電作用 延時 K 控 制 C VT 開關(guān) LED 顯示延時現(xiàn)象 接通電路瞬間 LED 微亮了一下 此過程 C 充電過程 充滿電 后 VT 基極不再有電流 VT 截止 即 VT 開關(guān)斷開 K 接通時 C 進(jìn)行放電 同時 電源也對 C 充電 但充不及放 放電過程中 VT 基極有電流流過 VT 導(dǎo)通 即 VT 開關(guān)閉合 隨著 C 的放電 LED 由亮到暗直至熄滅 即為延時過程 4 制作調(diào)試過程 該電路制作調(diào)試簡單 未出現(xiàn)問題 4 555 電路多諧振蕩器電路多諧振蕩器 1 功能 產(chǎn)生固定頻率持續(xù)的聲音信號 2 電路圖 3 電路工作原理 利用 555 定時器構(gòu)成一個多諧振蕩器 在輸出端產(chǎn)生一個固 定頻率的電信號脈沖 通過喇叭調(diào)制后 轉(zhuǎn)換成聲音信號 4 制作調(diào)試過程 該電路制作調(diào)試簡單 沒有遇到問題 之后在喇叭處能聽到一 個 吱吱 的聲音 5 MP3 擴(kuò)音機(jī)電路擴(kuò)音機(jī)電路 1 功能 對輸入的聲音電信號放大輸出 2 電路圖 3 電路工作原理 將聲音信號從 3 端輸入芯片 經(jīng)過芯片放大后從 5 端輸出 C3 和 R 串聯(lián)對信號進(jìn)行濾波 排除雜音 最后從喇叭輸出放大后 的聲音信號 4 制作調(diào)試過程 制作時 該電路電容較多 不要錯接 另外要注意其正負(fù)極 該電路調(diào)試簡單 但容易出現(xiàn)雜音較重 聲音較小的問題 6 晶體管多諧震蕩電路 晶體管多諧震蕩電路 1 功能 產(chǎn)生自激震蕩 形成一個固定頻率 2 電路圖 3 電路工作原理 當(dāng) VCC 接上瞬間 VT1 VT2 分別由 Rb1 Rb2 獲得正向偏 壓 同時 C1 C2 亦分別經(jīng) Rc1 Rc2 充電 由于 VT1 VT2 的特性無法百分之百相同 假設(shè)某一三極管 VT1 之電流增益比另一個三極管 VT2 高 則 VT1 會比 VT2 先進(jìn)入 飽和 ON 狀態(tài) 而當(dāng) VT1 飽和時 C2 由 VT1 CE 極經(jīng) VCC Rb2 放電 在 VT2 BE 極形成一逆向偏壓 促使 VT2 截止 同時 C1 經(jīng) Rc2 及 VT1 的 BE 極于短時間內(nèi)完成充電至 VCC VT1 ON VT2 OFF 的情形并不侍定的 當(dāng) C2 放電完后 T2 0 7 Rb2 C2 秒 C2 由 VCC 經(jīng) RB2 VT1C E 極反向充電 當(dāng)充到 0 7V 時 此時 VT2 獲得偏壓而進(jìn)入飽和 ON C1 由 VT2CE 極 Vcc RB1 放電 同樣地 造成 VT1 BE 極逆偏壓 VT1 截止 OFF C2 經(jīng) RC1 及 VT2B E 極于短時間充至 VCC 同理 C1 放完電后 T 0 7 Rb2 C1 秒 VT1 經(jīng) Rb1 獲得偏 壓而導(dǎo)通 VT2 OFF 如此反覆循環(huán)下去 4 制作調(diào)試過程 該電路焊接不算復(fù)雜 只有一個交叉點(diǎn) 在焊接時 應(yīng)該注意 三極管的管腳放置是否正確 另外 電容 二極管的正負(fù)極也要仔 細(xì)區(qū)分 該電路調(diào)試簡單 未有問題 五 實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會五 實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會 通過這次實(shí)訓(xùn) 我學(xué)到了很多知識 1 我學(xué)到了更多的關(guān)于電子方面的知識 錫焊技術(shù)的欠缺使焊接過 程中很容易出現(xiàn)各種形式的虛焊而且不易被發(fā)現(xiàn) 而任何一個簡單 的虛焊都將最終導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)的 失敗 不熟悉各種元器件的識別 不了 解其結(jié)構(gòu)知識讓焊接很容易出現(xiàn)錯誤 而出錯后又不知該如何去檢 測 因此在以后的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)加強(qiáng)對模擬電子技術(shù)的學(xué)習(xí) 并且 通過實(shí)訓(xùn)體會到知識和動手相結(jié)合對學(xué)習(xí)的重要性 2 這次實(shí)訓(xùn) 使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性 通過實(shí)訓(xùn) 更 加體會到了 學(xué)以致用 這句話的道理 終于體會到 實(shí)訓(xùn)前的自 大 實(shí)訓(xùn)時的迷惘 實(shí)訓(xùn)后的感思 這句話的含義了 有感思就有 收獲 有感思就有提高 3 在實(shí)訓(xùn)的過程中 我也體會到了很多的樂趣 也激發(fā)了我們對電 子行業(yè)及其產(chǎn)品的興趣 這次實(shí)訓(xùn) 使我的動手操作能力提升了 動手能力的提升表現(xiàn)了 能很正確的理解各個電子元器件 其次還 懂得了如何測量和檢測各元器件 也熟練地掌握了正確運(yùn)用電烙鐵 焊接元器件 懂得自己分析電路和并能自