2014屆畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書(道路).doc

本科生畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書（工科及部分理科專業(yè)使用）題 目： 題目來源：省部級以上 校級 橫向 自選題目性質(zhì)：理論研究 應(yīng)用與理論結(jié)合研究應(yīng)用基礎(chǔ)研究 實際應(yīng)用研究學(xué) 院： 建筑工程 系： 土木 專 業(yè)： 土木工程 班 級： 學(xué) 號： 學(xué)生姓名： 起訖日期： 2014.2.7 2014.6.6 指導(dǎo)教師： 職稱： 系分管主任： 審核日期： 說 明1. 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫，并經(jīng)專業(yè)學(xué)科組審定，下達(dá)到學(xué)生。2. 進(jìn)度表由學(xué)生填寫，至少每兩周交指導(dǎo)教師簽署審查意見，并作為畢業(yè)設(shè)計工作檢查的主要依據(jù)。進(jìn)度表中的周次是指實際的畢業(yè)設(shè)計進(jìn)程中的周次。3. 學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書獨立完成開題報告，于3周內(nèi)提交給指導(dǎo)教師批閱。4. 本任務(wù)書在畢業(yè)設(shè)計完成后，與論文一起交指導(dǎo)教師，作為論文評閱和畢業(yè)設(shè)計答辯的主要檔案資料，是學(xué)士學(xué)位論文成冊的主要內(nèi)容之一。一、畢業(yè)設(shè)計的要求和內(nèi)容（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求）目的要求：在了解、熟悉和掌握道路及其構(gòu)造物詳細(xì)設(shè)計程序的基礎(chǔ)上進(jìn)行二級公路兩階段施工圖設(shè)計。使學(xué)生應(yīng)用所學(xué)專業(yè)理論，運用公路有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及定額，進(jìn)行工程施工圖設(shè)計和技術(shù)分析；培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)設(shè)計能力、獨立解決綜合問題的能力和計算機應(yīng)用能力。在整個畢業(yè)設(shè)計過程中，需完成利用收集的資料、處理數(shù)據(jù)、設(shè)計計算、編制圖表、書寫文字說明（一律打?。糠謨?nèi)容必須手工完成以增強學(xué)生的設(shè)計理念，大部分內(nèi)容需上機完成，以增強學(xué)生的計算機及相關(guān)程序的運用。一）道路設(shè)計本路段技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為雙向兩車道二級公路，計算行車速度80公里/小時，路基寬度12米，橋涵設(shè)計荷載采用：公路II級。1、平曲線設(shè)計 熟悉原始資料，特別對沿線地形、地址等條件應(yīng)認(rèn)真分析，根據(jù)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計規(guī)范等要求以及初步設(shè)計的路線方案（作為參考方案），初步考慮施工圖線路的平面位置。 對通過導(dǎo)線控制測量獲得的導(dǎo)線點坐標(biāo)進(jìn)行復(fù)核及補充（圖中有十字叉的點即導(dǎo)線坐標(biāo)點，有的已經(jīng)注明坐標(biāo)，需要時應(yīng)對未注明者補充計算其坐標(biāo)）。 進(jìn)行紙上定線,計算平曲線要素及逐樁坐標(biāo)。 在平面圖上繪出整點樁號、路中線、道路用地范圍、橋涵位置等。2、豎曲線設(shè)計 根據(jù)實測的地面標(biāo)高（對于采用參考線路部分可利用提供的實測標(biāo)高，改移了的線路部分從圖上量取標(biāo)高）點繪縱斷面地面線。 結(jié)合平面、橫斷面情況及土石方的平衡等各種因素進(jìn)行縱坡設(shè)計。 豎曲線要素計算及平縱線形的協(xié)調(diào)性分析。 在縱斷面圖上需標(biāo)明橋涵位置、路線交叉位置等。3、橫斷面設(shè)計 進(jìn)行路線橫斷面設(shè)計，包括超高與加寬的設(shè)置，橫斷面形式的設(shè)計。 進(jìn)行土石方數(shù)量計算及土石方調(diào)配。 繪制路線橫斷面圖（隔20m一個，特殊斷面也應(yīng)繪出）。4、交通工程設(shè)計 在這部分中，主要是進(jìn)行道路標(biāo)志、標(biāo)線的設(shè)計。5、路基路面結(jié)構(gòu)設(shè)計 包括一般路基設(shè)計及路基穩(wěn)定性驗算 繪制路基標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖。（要求繪填方、挖方、半填半挖三種形式）。路基高度不標(biāo)出，但各部分名稱、能固定的尺寸應(yīng)注明。進(jìn)行路面結(jié)構(gòu)設(shè)計采用瀝青混凝土路面，設(shè)計使用年限15年，設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)軸載BZZ-100。計算設(shè)計彎沉累計當(dāng)量軸次240萬次。各層設(shè)計參數(shù)通過材料送樣試驗確定如下表。面層粘結(jié)料擬采用進(jìn)口優(yōu)質(zhì)石油瀝青。其中上面層采用改性瀝青并在其中摻入0.4%劑量的抗剝離劑，以增強瀝青混合料的水穩(wěn)性。繪制路面結(jié)構(gòu)大樣圖路面結(jié)構(gòu)設(shè)計參數(shù)表層位結(jié)構(gòu)層名稱厚度（cm）高溫抗壓模量（Mpa）極限強度(Mpa)1瀝青混凝土712001.302瀝青碎石107000.623石灰土設(shè)計層5000.254級配砂礫15160土路基35(干燥)、30（中濕）注：厚度可在許可范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整，不要所有人都一樣。二）橋梁、涵洞設(shè)計1、 根據(jù)資料：對路線上的中小橋梁進(jìn)行孔徑、橋確定（水文計算從略）。2、 根據(jù)資料：自選一座主線橋梁進(jìn)行橋梁設(shè)計，要求對墩臺下部結(jié)構(gòu)進(jìn)行計算。繪制“橋位平面圖”、“上部一般構(gòu)造圖”、“下部一般構(gòu)造圖”、“主梁鋼筋（或鋼束）配置圖（要求至少繪一張鋼筋圖）”；本圖的工程數(shù)量表應(yīng)繪制在設(shè)計圖上，每座橋匯總的數(shù)量表應(yīng)單獨繪制，設(shè)于該橋設(shè)計圖前。3、 根據(jù)資料提供的涵洞孔徑和就近樁號的橫斷面確定涵洞底部標(biāo)高和縱坡，計算涵長和工程數(shù)量。選擇一道圓管涵，一道鋼筋混凝土蓋板涵繪制一般構(gòu)造圖。4、 編制“橋梁表”、“涵洞表”。三）路線交叉設(shè)計1、根據(jù)平面圖上與主線相交的公路、人行道路，確定被交道路在主線上應(yīng)設(shè)置的跨線橋或下穿通道的樁號、與路線交角、跨線橋的跨度、通道孔徑、采用的結(jié)構(gòu)形式等。2、對交叉結(jié)構(gòu)物進(jìn)行設(shè)計，自選一座分離式立交橋進(jìn)行橋梁設(shè)計，不進(jìn)行結(jié)構(gòu)計算，僅繪制“橋型布置圖”、“上部一般構(gòu)造圖”、“下部一般構(gòu)造圖”。或選擇一座通道繪制立面圖和斷面圖。四）施工組織設(shè)計1、 編制“人工、主要材料及機具設(shè)備安排表”2、 編制“工程進(jìn)度橫道圖”3、 編制“臨時工程一覽表”五）編寫設(shè)計說明書：按設(shè)計順序編寫（注意書寫格式），并打印。后附下列表格。道路部分設(shè)計所出的表格主要有以下三種：1、 路基設(shè)計表2、 土石方計算表3、 曲線要素表橋梁部分表格有：橋梁表、涵洞表二、畢業(yè)設(shè)計圖紙內(nèi)容及張數(shù)道路部分圖紙：（共六類）1、 路線平面圖2、 道路縱斷面圖（包括超高方式圖）（橫：1/2000；豎：1/200；）3、 標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖4、 一般橫斷面圖（1/200）5、 標(biāo)志標(biāo)線設(shè)計圖6、 路面結(jié)構(gòu)大樣圖橋梁部分圖紙：（共九類）1、橋位平面圖2、上部一般構(gòu)造圖3、下部一般構(gòu)造圖4、主梁鋼筋（或鋼束）配置圖5、圓管涵一般構(gòu)造圖6、鋼筋混凝土蓋板涵一般構(gòu)造圖7、橋型布置圖8、繪制通道立面圖9、繪制通道斷面圖三、畢業(yè)設(shè)計實物內(nèi)容及要求四、畢業(yè)設(shè)計進(jìn)度計劃序號各階段工作內(nèi)容起訖日期備注1收集資料、選線和平面設(shè)計2014.2.172.28（二周）2縱斷面和橫斷面設(shè)計2014.3.33. 14（二周）3路基、路面設(shè)計2014.3.173.28（二周）4交通標(biāo)志、標(biāo)線設(shè)計2014.3.314.4（一周）5橋梁設(shè)計2014.4.74.25（三周）6涵洞設(shè)計2014.4.285.2（一周）7編制施工組織設(shè)計2014.5.55.16（二周）8編寫設(shè)計說明書及出圖2014.5.195.30（二周）9畢業(yè)答辯準(zhǔn)備及答辯2014.6.36.6（一周）五、主要參考資料六、畢業(yè)設(shè)計進(jìn)度表（本表至少每兩周由學(xué)生填寫一次，交指導(dǎo)教師簽署審查意見）第一、二周（ 月 日至 月 日）學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見：簽名： 年 月 日第三、四周（ 月 日至 月 日）學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見：簽名： 年 月 日第五、六周（ 月 日至 月 日）學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見：簽名： 年 月 日 第七、八周（ 月 日至 月 日）學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見：簽名： 年 月 日第九、十周（ 月 日至 月 日）學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見：簽名： 年 月 日第十一、十二周（ 月 日至 月 日）學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見：簽名： 年 月 日第十三、十四周（ 月 日至 月 日）學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見：簽名： 年 月 日第十五、十六周（ 月 日至 月 日）學(xué)生主要工作：指導(dǎo)教師審查意見：簽名： 年 月 日第十七、十八周（