新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)三年級(jí)上英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案Module 1 Greetings Unit 1 I’m Sam外研社.doc

導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：Module 1 Greetings Unit 1 Im Sam.導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：基本能聽懂會(huì)說(shuō):“Hello, Hi, Goodbye, bye-bye”。2.能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用句型“Im”進(jìn)行自我介紹。3.情感目標(biāo)：初步感知本冊(cè)書中的主要人物：Sam, Amy, Lingling , Daming，并注意Sam和Amy的正確發(fā)音。導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)及突破措施：1.導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)柡煤偷绖e2.導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：用“Im ”進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹3.突破措施：采用情境教學(xué)、 TPR活動(dòng)、游戲法等，通過師生共同邊做動(dòng)作邊操練語(yǔ)言的方法學(xué)習(xí)課文重點(diǎn)內(nèi)容；通過師生示范、同學(xué)與同學(xué)對(duì)話的方法操練鞏固所學(xué)內(nèi)容。導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備：Tape recorder(錄音機(jī)) headwear(頭飾) multi-media(多媒體)導(dǎo)學(xué)過程：1.預(yù)習(xí)學(xué)案（1）I can read：我會(huì)讀下列句子 Hello, Im Sam. Hi, Im Lingling. Goodbye. Bye-bye.（2）I know the words:我認(rèn)識(shí)下面的單詞 Im hello hi goodbye bye-bye （3）I can simply Introduce myself:我能簡(jiǎn)單介紹自己2.自主樂學(xué)、合作交流（1）Warm upGreeting: Hello, boys and girls. Im your English teacher.有必要時(shí)用漢語(yǔ)進(jìn)行介紹。 Hello/ Hi! 向單個(gè)學(xué)生問好，示意學(xué)生用同樣的語(yǔ)言回應(yīng)。（2）Lead-in請(qǐng)一名學(xué)生起立，使用“hello” 友好的示意他。示意該學(xué)生用“Hello”回答。 邀請(qǐng)一名學(xué)生用“Hello”向老師問好，老師回答“Hi, Im”鼓勵(lì)學(xué)生用“Im”回答。 老師告訴學(xué)生：“今天我們要結(jié)識(shí)幾位新朋友。從今天起，他們將伴隨大家一起開始妙趣橫生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。他們馬上就要向大家問好了。請(qǐng)大家仔細(xì)聽聽錄音，看看我們的朋友都是誰(shuí)，他們是怎樣向大家問好的。”（3）Text teaching Listening. Listen to the tape, find who they are and how they greet each other. 聽錄音，說(shuō)說(shuō)他們是誰(shuí)，他們是怎樣向大家問好的。 Listen and repeat.聽錄音并且跟讀 Read in your group.小組內(nèi)互讀課文 Role play. Work in your group. (Take out the headwear and make a role play of the text.)帶上人物的頭飾，小組內(nèi)分角色表演，看看哪一組最棒。 Game. The teacher say one sentence of the text, then students pass one by one, finally find which group is the fastest. 老師向?qū)W生說(shuō)一句今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，由第一個(gè)學(xué)生迅速的往后傳，看看哪組傳的最快。（4）Sum up Hello/ hi! Im課堂檢測(cè)：1. Read and match讀一讀，連一連。Hello, Im Sam Hi, Daming. Im Lingling Bye-bye, Amy. Bye-bye, Sam. Im Daming Hello, Sam. Goodbye, Lingling. Goodbye, Daming Hi, Linging.2. 選擇最佳的答案。Hello,Im Amy. _A Good morning,Amy. B Goodbye ,Amy.C Hello,Amy. D Bye-bye, AmyGoodbye,Daming. _,Lingling.A Hello B Hi C Fine D GoodbyeHello, Im Xiaoyong._,Im Xiaowei.A Bye B Good C Fine D Hi課外拓展：Introduce yourself and say “hello” to your teacher and classmates after class.課下用英