交通安全說課稿.doc

交通安全說課稿各位尊敬的評委，大家上午好！很高興能有機(jī)會站在這個舞臺跟大家一起分享我的說課稿，請各位給予意見和指導(dǎo)，謝謝！今天，我的說課題目是：交通安全交通安全是中學(xué)生安全教育讀本我的安全我知道（日常生活篇）中的一個主題，教材的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系極為密切，交通安全與每一位學(xué)生息息相關(guān)，本主題的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解如何注意交通安全，感受交通事故帶來的危害，避免交通事故的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的良好行為。一、說教材本課題屬日常生活篇，學(xué)習(xí)本課的目的在于讓學(xué)生通過調(diào)查交流、分析研究交通事故的事例及原因，初步懂得交通法規(guī)對于社會公共生活的重要意義，教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，通過探討分析交通法規(guī)對于社會公共生活的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識,因而本課內(nèi)容具有極大的現(xiàn)實(shí)教育意義。二、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合中學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平以及新課程要求，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定如下：1、認(rèn)知目標(biāo)：知道要注意交通安全。2、情感目標(biāo)：感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全當(dāng)兒戲。3、行為目標(biāo)：能夠自覺主動地遵守交通規(guī)則，注意交通規(guī)則。三、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)為了達(dá)到制定的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際，確定了以下教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)：通過交通標(biāo)志的學(xué)習(xí)，知道一些交通安全知識，掌握一些交通的規(guī)則。教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識遵守交通守法的必要性，了解相關(guān)的交通法規(guī)知識，使學(xué)生明白自覺遵守交通法規(guī)對于社會公共生活的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識。四、說教具豐富的教學(xué)用具及設(shè)備，能使教學(xué)過程從枯燥到有趣，從抽象到形象，所以本節(jié)我所選的教具有多媒體教學(xué)設(shè)備，有關(guān)交通安全事故的案例、視頻、圖片、文字、歌謠和相關(guān)的交通法規(guī)。依據(jù)以上的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際情況，接下來談一下教師應(yīng)“怎樣教”，學(xué)生應(yīng)“怎樣學(xué)”。五、說教法教的方法是教學(xué)中直接決定教學(xué)效果的重要因素之一。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，圍繞這一主題，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、生活實(shí)際，在教學(xué)本課中，我把學(xué)生的主動權(quán)完整的交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，教師只是有針對性地加以引導(dǎo)、指導(dǎo)，認(rèn)真處理好學(xué)生自主選擇、主動探究和教師有效指導(dǎo)之間的關(guān)系。在課題展開階段，我準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生采取以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法，還包括個人獨(dú)立研究、小組合作研究、師生合作探究等。六、說學(xué)法新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，以及重視培養(yǎng)交流與合作的能力。我著重以下幾種學(xué)法的指導(dǎo):1表演展示學(xué)習(xí)法本節(jié)課主要以學(xué)生直接參與為主要教學(xué)活動形式，強(qiáng)調(diào)寓教于樂，指導(dǎo)學(xué)生參與模擬游戲、情景再現(xiàn)活動方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生在活動中認(rèn)識。2合作交流法合作學(xué)習(xí)給全體學(xué)生提供了參與學(xué)習(xí)的機(jī)會，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與競爭意識，給學(xué)生提供較多的討論、交流、合作的機(jī)會。3競賽討論法從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)入手，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性參與性和主動性，以競賽的形式來活躍課堂氣氛。 下面我就我就具體談?wù)勗诮虒W(xué)過程中如何進(jìn)行教法和學(xué)法指導(dǎo)的。七、說過程1課前談話，揭示課題：學(xué)生是一群活躍的群體，他們常因?yàn)槿狈煌ò踩ＷR而導(dǎo)致車禍的發(fā)生。學(xué)生交通安全問題是一個涉及千家萬戶的問題，為了中學(xué)生平安健康成長，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，才能讓道路交通事故等意外傷害遠(yuǎn)離我們，才能保證我們健康茁壯成長。這節(jié)課就一起學(xué)習(xí)交通安全問題2進(jìn)入新課（1）讓學(xué)生觀看一些交通事故錄像資料教師說明交通事故的發(fā)生基本上是由于違反交通安全法律、法規(guī)所造成的。接著讓學(xué)生討論“中小學(xué)生發(fā)生交通事故主要表現(xiàn)在哪幾個方面”？讓學(xué)生進(jìn)行小組交流，全班匯報(bào)，由此讓學(xué)生知道哪些行為是不良交通行為，可能會引起交通事故，并適時(shí)讓學(xué)生討論“在橫穿道路時(shí)應(yīng)注意什么？”出示幻燈片，請學(xué)生判斷哪些行為是對的那些是不對的？為什么？向?qū)W生介紹各種常用的交通信號和標(biāo)志，用游戲的方式讓學(xué)生記住各種常用的交通信號和標(biāo)志。讓學(xué)生懂得只要人人遵守交通安全法律、法規(guī)，許多事故是可以避免的（2）讓學(xué)生通過自學(xué)課本，找到生活中我們經(jīng)常要了解的交通常識騎自行車常識、飛機(jī)安全常識、長途旅游的安全保護(hù)和當(dāng)乘車遭遇意外的時(shí)候等。(3)交通事故通過課件展示交通事故和國內(nèi)交通問題調(diào)查數(shù)據(jù)等活動，讓每位學(xué)生明白交通事故猛于虎，并且做到每個同學(xué)都能以身作則,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,同時(shí)也告訴我們家里人遵守交通規(guī)則,這樣我們的家庭就會多一份幸福,我們的社會就會多一份安寧。（4）利用統(tǒng)計(jì)數(shù)字再次震撼學(xué)生心靈，激發(fā)其探究事故原因的興趣探個究竟。這是我教學(xué)設(shè)計(jì)的一個重要環(huán)節(jié)，在這里起到承前啟后的作用，前一環(huán)節(jié)通過圖片學(xué)生對交通事故有了一定的感觸，但我想通過這些觸目驚心的文字讓學(xué)生的心靈得到了再一次的震撼，激起學(xué)生探究原因的興趣。在探究事故原因時(shí)，我采用了事前調(diào)查和課堂上的討論交流相結(jié)合的方式，目的是在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立探究和與人合作的能力。（5）歸納總結(jié)，結(jié)束新課交通安全你我他，幸?？鞓房看蠹?。在此，號召全體學(xué)生，自覺遵守交通法規(guī)，還社會一片安寧，還家庭一片幸福!為了自己，為了家人，為了我們的生命，請樹立交通安全意識，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則吧！最后，為了鞏固我們今