《不一樣的你我他》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

不一樣的你我他教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)品德與社會(huì)不一樣的你我他教學(xué)目標(biāo)了解自己的特點(diǎn)，意識(shí)到每個(gè)人各有不同。能夠通過(guò)具體事物認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重他人的想法和選擇。觀察同學(xué)和自己身上的閃光點(diǎn)，感受大家的不同給集體生活帶來(lái)的豐富多彩，并為此而驕傲。教學(xué)重點(diǎn)：了解自己，了解他人，意識(shí)到每個(gè)人各有特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：不同的人有不同的選擇和想法，學(xué)會(huì)理解、尊重他人的不一樣。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、彩筆、畫紙教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1.游戲：（大風(fēng)吹）我們先來(lái)玩一個(gè)游戲好嗎？游戲的名字叫 “大風(fēng)吹”，規(guī)則是（課件出示）（老師說(shuō)：大風(fēng)吹；全班同學(xué)說(shuō)：吹什么？我說(shuō)：吹長(zhǎng)發(fā)。長(zhǎng)發(fā)的同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：我在這。然后輕輕地坐下去。清楚了嗎？）2.同學(xué)們玩得真開(kāi)心，從剛才的游戲中你有什么發(fā)現(xiàn)呢？（指名回答）3.揭示課題：人與人之間除了長(zhǎng)相不一樣，還有那些不一樣呢？這節(jié)課就讓我們一同去感受不一樣的你、我、他。（板書課題：不一樣的你我他）二、探索新知活動(dòng)一：探索人與人之間的不一樣1.圓圈變變變（1）（課件出示圓形）請(qǐng)看，這是一個(gè)圓，看到它，你想到了什么呢？發(fā)揮你的想象力，看看你能把它變成什么。（時(shí)間為2分鐘，開(kāi)始） （2）作品展示：我們來(lái)看看這幾位同學(xué)是怎么畫的。請(qǐng)他們介紹一下（你看到這個(gè)圓，想到了什么？畫成了什么？）下面的同學(xué)還有不一樣的嗎？（3）師：同一個(gè)圓，畫出的事物卻各不相同，這是為什么呢？（由于我們的想法不一樣，畫的也就不一樣。）2.小組交流：想想人與人之間有哪些不一樣？3.全班交流：指名說(shuō)說(shuō)人與人之間的不一樣。（長(zhǎng)相、想法、興趣愛(ài)好、性格、特長(zhǎng)等等）（板書）活動(dòng)二：感受差異美1.一起來(lái)作畫（1）師：這么多的不一樣給我們的生活帶來(lái)了什么呢？（出示花）老師給每個(gè)小組準(zhǔn)備了一幅沒(méi)有顏色的畫，現(xiàn)在請(qǐng)小組合作，每個(gè)人選擇自己喜歡的色彩給花和葉子涂上顏色。（5分鐘時(shí)間，開(kāi)始）（2）作品展示：看著這些畫，你有什么想說(shuō)的？是什么讓這些畫變得如此豐富多彩呢？如果大家都只喜歡同一種顏色，畫出的花會(huì)是怎樣的呢？（3）師：不同的喜好，不同的選擇，畫出了花的萬(wàn)紫千紅，正是我們的不一樣創(chuàng)造了這一幅幅多彩的圖畫。（掌聲送給我們自己）2.尋找班級(jí)小星星（1）在班集體中，不一樣的我們又有哪些不一樣的精彩呢？（2）我們一起來(lái)找一找班級(jí)的小星星。（學(xué)習(xí)最好的、跑步最快的、跳繩最快的、畫畫好、寫字最好的、故事大王、唱歌好、喜歡跳舞）發(fā)小星星獎(jiǎng)勵(lì)。（3）正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的不一樣，讓我們的班集體更加豐富多彩、充滿活力。（4）在社會(huì)大家庭中，不同的人從事著不同的職業(yè)，發(fā)揮著不同的作用，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我們的世界也因此更加精彩?；顒?dòng)三：如何面對(duì)不一樣1.這些與眾不同，有時(shí)會(huì)讓我們開(kāi)心，有時(shí)會(huì)帶給我們痛苦，我們應(yīng)該如何面對(duì)呢？（課件出示圖片班長(zhǎng)領(lǐng)讀）2.師：與眾不同是沒(méi)有什么關(guān)系的。（課件出示：我是特別的，我是重要的，只因?yàn)槲揖褪俏?。）全班齊讀。送你一首詩(shī)。（全班齊讀）（3）小結(jié)：當(dāng)別人不一樣的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)尊重別人的不一樣，當(dāng)不一樣給我們帶來(lái)痛苦的時(shí)候，我們也要勇敢的接納和面對(duì)自己的不一樣，這樣我們才會(huì)過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè)！三、拓展活動(dòng)：班級(jí)樹(shù) 1.師：其實(shí)，我們每個(gè)都可以用自己的不一樣，為自己、為他人、為集體做很多事情，你能為他人、為集體做些什么呢？小組同學(xué)互相說(shuō)說(shuō)，在樹(shù)葉上寫下來(lái)。2.（教師出示樹(shù)干，學(xué)生有序的貼上樹(shù)葉。）請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你寫了什么。 四、課堂小結(jié)（結(jié)合板書）我們有著不一樣的因?yàn)椴煌?，我們的班?jí)才充滿活力；因?yàn)椴煌?，我們的生活才多姿多彩；因?yàn)椴煌?，?