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第一學(xué)期親子活動(dòng)小結(jié)文章來(lái)源教師范文吧課件www.JsFw8.CoM第一學(xué)期活動(dòng)小結(jié)為了更好地讓幼兒適應(yīng)的生活,我們?cè)?月27日上午開(kāi)展了親子活動(dòng)。本次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹鳎▋焊鑼W(xué)說(shuō)話和繪畫(huà)吹泡泡?,F(xiàn)對(duì)整體情況如下:1關(guān)于幼兒:大多數(shù)的幼兒在家長(zhǎng)的陪同下,還是能比較好地參與游戲,尤其是在學(xué)說(shuō)話兒歌的延伸活動(dòng)“母子交誼舞”,孩子們都玩得很開(kāi)心;在給小魚(yú)添泡泡的時(shí)候,孩子們也畫(huà)得很認(rèn)真。有些孩子比較有表現(xiàn)欲望,因此,和老師打招呼的時(shí)候,會(huì)和老師抱抱,有些孩子比較羞澀,不會(huì)主動(dòng)和老師打招呼。建議:我們要給有表現(xiàn)欲望的孩子更多的表現(xiàn)平臺(tái),讓孩子展示自己的特長(zhǎng)和興趣;要給羞澀的孩子更多的自信,當(dāng)他們獲得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),要給予,使孩子更有參與的欲望,逐漸讓孩子形成開(kāi)朗、自信的性格。2關(guān)于家長(zhǎng):“望子成龍”、“望女成鳳”的心愿在我們親子活動(dòng)中表現(xiàn)地一覽無(wú)遺。很多家長(zhǎng)還沒(méi)有等老師把話說(shuō)完,就要求孩子做這做那的,所以教室里一片嘰嘰喳喳的聲音。有些事情孩子已經(jīng)做得很好了,家長(zhǎng)還在指指點(diǎn)點(diǎn),使得最后孩子什么也不愿意做了。建議:家長(zhǎng)的這種心情,我們很理解。但是我們應(yīng)該讓家長(zhǎng)明白放手才能讓孩子有收獲。其實(shí)包含在這事件中蘊(yùn)涵了家長(zhǎng)很多的教育理念是比較滯后的,因此,我們?cè)谂c家長(zhǎng)交流的時(shí)候,要適時(shí)地轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)不科學(xué)的教育理念,讓家長(zhǎng)的教育行為和幼兒園同步一致,把孩子教育地更加好!3關(guān)于保教人員:由于本次活動(dòng)組織得比較匆忙,因此我認(rèn)為兩位老師和保育員之間的交流還不夠多,什么時(shí)候該做什么事情,該怎么做,都需要有很好的默契,而我們?nèi)齻€(gè)人都是第一次,因此配合方面有待提高。比如,王晉秋小朋友的媽媽丟下孩子,去聽(tīng)家長(zhǎng)的了,孩子一哭鬧不停,配班的老師和保育員就不知道怎么辦了。建議:團(tuán)隊(duì)合作在工作中是比較重要的。由于新老師、新保育員接觸的時(shí)間也不是很多,因此這種默契感還是需要進(jìn)一步培養(yǎng),這樣對(duì)今后開(kāi)展工作是非常必要的。4關(guān)于課程:本次活動(dòng),我們選用了語(yǔ)言和這兩個(gè)領(lǐng)域的游戲活動(dòng),期間還穿插了手指游戲和親子游戲,孩子們非常感興趣,家長(zhǎng)們也玩得非常開(kāi)心。動(dòng)靜結(jié)合,安排得還是比較合理的。建議:小的孩子還是比較喜歡簡(jiǎn)短的手指游戲,喜歡在動(dòng)手、動(dòng)腳中本領(lǐng)。這符合23歲幼兒的年齡特征。因此,在日后開(kāi)展活動(dòng)時(shí),要多創(chuàng)設(shè)情境,多用游戲,讓幼兒對(duì)此產(chǎn)生興趣。文章來(lái)源教師范文
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