便攜式錄播系統(tǒng)方案(SG3000).docx

項(xiàng)目名稱XXXX便攜式錄播項(xiàng)目文檔名稱方案設(shè)計(jì)書版本號(hào)V1.0文件編號(hào)SeeGot-2013-XX-XX機(jī)密級(jí)保密XXXX便攜式錄播項(xiàng)目建設(shè)方案新學(xué)道教育科技SeeGot二零XX年XX月目錄一、前言3二、SeeGot便攜式錄播系統(tǒng)簡介、需求分析及設(shè)計(jì)原則52.1XXXX便攜式錄播系統(tǒng)簡介、需求分析52.2整體目標(biāo)72.3設(shè)計(jì)原則7三、錄播主機(jī)子系統(tǒng)93.1錄播主機(jī)子系統(tǒng)構(gòu)成及簡介93.2錄播主機(jī)子系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明103.3錄播主機(jī)子系統(tǒng)設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)113.4錄播主機(jī)子系統(tǒng)定制化考量133.5錄播主機(jī)子系統(tǒng)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)143.5.1SeeGot錄播獨(dú)特優(yōu)勢(shì)143.5.2 SeeGot交互式精品課件編輯制作系統(tǒng)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)（建議配置）203.6錄播主機(jī)子系統(tǒng)設(shè)備介紹213.6.1SeeGot SG3000產(chǎn)品特點(diǎn)223.6.2SeeGot SG3000產(chǎn)品概覽223.6.3SeeGot SG3000產(chǎn)品參數(shù)22四、視頻采集子系統(tǒng)23五、音頻采集子系統(tǒng)255.1 無線領(lǐng)夾手持話筒25六、便攜式錄播系統(tǒng)錄播場(chǎng)地裝修建議266.1教室的環(huán)境266.2 燈光部分276.3 吸音、隔音部分276.4 裝潢色調(diào)30七、SeeGot成功案例317.1教育部國家精品課程資源中心317.2國家開放大學(xué)347.3中國石化347.4國美電器357.5中國國家培訓(xùn)網(wǎng)37XXXX便攜式錄播項(xiàng)目建設(shè)方案一、 前言21世紀(jì)，世界各國為迎接世界經(jīng)濟(jì)一體化的挑戰(zhàn)，都把科技和教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，有效地利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行現(xiàn)代教育已經(jīng)成為各國的共識(shí)，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。根據(jù)美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)的調(diào)查顯示，美國企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的人數(shù)正以每年300的速度增長，已有60的企業(yè)開展了遠(yuǎn)程教育。美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)預(yù)測(cè)，到2010年美國員工人數(shù)在500人以上的企業(yè)中，90的企業(yè)將會(huì)開展遠(yuǎn)程教育。根據(jù)美國商務(wù)周刊Business Week2009年的統(tǒng)計(jì)，全球2000家大公司中已有88實(shí)施了遠(yuǎn)程教育。從對(duì)近年美國企業(yè)實(shí)施遠(yuǎn)程教育成效的調(diào)查結(jié)果來看：企業(yè)培訓(xùn)的總費(fèi)用縮減了70，差旅費(fèi)用下降了50，參與培訓(xùn)的員工總數(shù)增加了25。近十年來，隨著數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)的迅猛發(fā)展，高校、政府及企業(yè)都在大力推廣E-learning教育模式，很多學(xué)校尤其是985高校及211工程大學(xué)紛紛投入大量資金建立比較完善的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，但系統(tǒng)平臺(tái)搭建后，困擾高校的最大問題就是缺乏課件資源，尤其缺乏具有先進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)理念的優(yōu)秀交互式精品課件資源。而課件質(zhì)量的優(yōu)劣，不但直接體現(xiàn)了教學(xué)水平的高低，也間接反映了網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)的管理水平，同時(shí)也會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的最終效果。那如何才能制作出較好的交互式精品課程是廣大從事E-learning課件管理者及一線制作者非常關(guān)心的問題！另外，隨著國外著名大學(xué)如哈佛、MIT等的高清視頻公開課在國內(nèi)產(chǎn)生巨大的反響，教育部于今年3月份發(fā)文要求首先在985高校中組織一批名師錄制高清視頻公開課，為廣大學(xué)生及人民大眾提供免費(fèi)的高清視頻課件盛宴，發(fā)揚(yáng)和傳播中國軟實(shí)力。由此可見，今后課件資源的建設(shè)將有以下兩個(gè)發(fā)展趨勢(shì)：一個(gè)是向交互式的精品課件發(fā)展；另一是向具有較好內(nèi)容的高清視頻公開課發(fā)展。雖然目前市場(chǎng)上比較流行的“以老師為中心”的屏幕錄制工具具有一定的優(yōu)勢(shì)，如：快速生成，對(duì)課件制作人員的技術(shù)水平要求比較低等，但該種模式制作生成的課件相對(duì)比較簡單，無互動(dòng)性和課程設(shè)計(jì)理念。這在遠(yuǎn)程教育發(fā)展初期應(yīng)用比較多，但隨著新技術(shù)的發(fā)展和課件設(shè)計(jì)理念的不斷更新，僅靠這種比較簡單的課件制作手段已經(jīng)滿足不了當(dāng)前E-learning實(shí)際發(fā)展需要。還需考慮要真正“以學(xué)員為中心”，強(qiáng)調(diào)按照“知識(shí)點(diǎn)”教學(xué)模式，附加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)師生一定的互動(dòng)及增加對(duì)學(xué)員在線學(xué)習(xí)的跟蹤和效果評(píng)估，這也正是未來課件發(fā)展的趨勢(shì)。另外，目前市場(chǎng)上很多的錄播系統(tǒng)還無法滿足教育部提出的高質(zhì)量的高清視頻公開課的標(biāo)準(zhǔn)。為此，新學(xué)道團(tuán)隊(duì)在其10年的遠(yuǎn)程教育及課件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分的調(diào)查研究，專門制定了一套完整的課件制作解決方案。即新學(xué)道“SeeGot高清互動(dòng)課程包”解決方案。該“互動(dòng)課程包”中包含這兩部分系統(tǒng)：“高清課件錄播系統(tǒng)、交互式精品課件編輯制作系統(tǒng)”。新學(xué)道“SeeGot高清互動(dòng)課程包”為營造多維立體交互式的網(wǎng)絡(luò)多媒體引領(lǐng)式和自主式學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)境而設(shè)計(jì)的?！案咔寤?dòng)課程包”中的“課件錄制系統(tǒng)”具有簡單、快速錄制生成9種不同類型課件的優(yōu)勢(shì)，適合于需要快速生成且時(shí)效性較短的普通課件的制作；高清視頻公開課系統(tǒng)適合于錄制高質(zhì)量的高清視頻課程；精品課件編輯系統(tǒng)則把上述兩個(gè)系統(tǒng)錄制的課件或采集的素材加工編輯成交互式的精品課件系統(tǒng)。因此，新學(xué)道“互動(dòng)課程包”既能幫助建立高效、便捷、快速的課件制作解決方案，又能為XXXX的普通老師提供了很好的交互式精品課件和高清視頻課的解決方案。結(jié)合本次XXXX課件錄播系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目，通過對(duì)院方需求深層次多方位的了解，我們?cè)O(shè)計(jì)構(gòu)建了精品課程系統(tǒng)的建設(shè)方案，該方案全面體現(xiàn)了該系統(tǒng)在教學(xué)與管理中的廣泛、實(shí)際且安全的應(yīng)用，北京新學(xué)道有限公司作為國內(nèi)遠(yuǎn)程教育的專業(yè)服務(wù)商，從1999年開始一直致力于發(fā)展中國遠(yuǎn)程教育事業(yè)，主要從事遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)、精品課程定制、精品課錄制系統(tǒng)、交互式精品課件制作系統(tǒng)、培訓(xùn)管理系統(tǒng)、資源管理平臺(tái)、交互式教學(xué)系統(tǒng)、課堂直播系統(tǒng)及流媒體P2P直播點(diǎn)播等業(yè)務(wù)。公司最大的優(yōu)勢(shì)是擁有一個(gè)從事10年以上的遠(yuǎn)程教育運(yùn)營團(tuán)隊(duì)及開發(fā)團(tuán)隊(duì)，我們將不斷為客戶提供精品課件制作系統(tǒng)解決方案及分享我們的對(duì)課件開發(fā)最新的理念，為XXXX遠(yuǎn)程教育整體業(yè)務(wù)服務(wù)。新學(xué)道在線團(tuán)隊(duì)大部分骨干成員均有十多年從事遠(yuǎn)程教育和在線培訓(xùn)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，并且我們擁有著為人力資源與社會(huì)保障部中國國家培訓(xùn)網(wǎng)、國家教育部、北京師范大學(xué)、國美電器總部和全國46個(gè)分公司及中石化33個(gè)公司實(shí)施類似系統(tǒng)的豐富經(jīng)驗(yàn)，我們將在汲取過去十年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)XXXX課件錄播項(xiàng)目進(jìn)行綜合考慮，統(tǒng)一設(shè)計(jì)，確保XXXX最終制作的課件在未來35年內(nèi)具有較好的領(lǐng)先性、穩(wěn)定性及兼容性。二、 SeeGot便攜式錄播系統(tǒng)簡介、需求分析及設(shè)計(jì)原則2.1XXXX便攜式錄播系統(tǒng)簡介、需求分析XXXX的錄播系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)為便攜式錄播系統(tǒng)。按照XXXX的課件制作計(jì)劃和要求,便攜式錄播系統(tǒng)需完成各類課件的制作并根據(jù)課件的類型不同，錄制途徑不同，對(duì)課件質(zhì)量的要求不同等，進(jìn)行差異化的設(shè)計(jì)，為不同的教室/制作室賦予特定的制作功能。便攜式錄制系統(tǒng)用于外請(qǐng)專家學(xué)者講課，授課教室不固定，屬于移動(dòng)式錄播教室，該系統(tǒng)由便攜式錄制主機(jī)及音視頻設(shè)備構(gòu)成。從某種意義上說，此次便攜式錄播系統(tǒng)屬于錄播系統(tǒng)集成。故此，按照該系統(tǒng)各設(shè)備的使用功能來劃分，大致可以分為如下子系統(tǒng)： 錄播主機(jī)子系統(tǒng)該子系統(tǒng)為錄播系統(tǒng)集成的核心部分。鑒于便攜式的使用要求，此次我們?yōu)橛脩襞渲昧吮銛y式錄播主機(jī)，同時(shí)配合使用相應(yīng)的錄播系統(tǒng)軟件，構(gòu)成此套錄播主機(jī)子系統(tǒng)。該子系統(tǒng)主機(jī)為高度集成產(chǎn)品，提供視頻、音頻和VGA接口，直接采集攝像機(jī)音視頻和計(jì)算機(jī)屏幕信息。主機(jī)集成監(jiān)視器，錄制過程中可對(duì)視頻、屏幕進(jìn)行監(jiān)視，并實(shí)時(shí)監(jiān)聽音頻信號(hào)。便攜式主機(jī)安裝的錄播軟件能記錄音視頻和計(jì)算機(jī)屏幕信息，生成符合SCORM標(biāo)準(zhǔn)的課件，支持三分屏、綜合型在內(nèi)的多種課件模式，同時(shí)配置編輯軟件對(duì)課件進(jìn)行編輯處理。 視頻采集子系統(tǒng)（視頻前端系統(tǒng)）該子系統(tǒng)配置相應(yīng)的視頻采集帶云臺(tái)高清攝像機(jī)，將教師、學(xué)生、板書等畫面信息采集路由并輸送至錄播主機(jī)子系統(tǒng)進(jìn)行錄制操作。同時(shí)配置教師電腦，教師電腦屏幕采集采用軟件模式，在教師計(jì)算機(jī)安裝屏幕采集軟件，通過網(wǎng)線傳送至主機(jī)，保存為課件。 音頻采集子系統(tǒng)（音頻前端系統(tǒng)）該子系統(tǒng)依據(jù)錄播場(chǎng)地的使用情況，可酌情配置教師用無線領(lǐng)夾話筒、學(xué)生用無線手持麥、學(xué)生用吊麥、教師學(xué)生用拾音器等音頻信號(hào)采集設(shè)備，并配合使用相應(yīng)的混音器、調(diào)音臺(tái)、多媒體矩陣等音頻處理設(shè)備，將采集的音頻型號(hào)經(jīng)處理后，至錄播主機(jī)子系統(tǒng)進(jìn)行錄播操作。便攜式錄制系統(tǒng)示意圖北京新學(xué)道教育科技有限公司SeeGot40 / 402.2整體目標(biāo) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)必須要具有先進(jìn)性、穩(wěn)定性、實(shí)用性、擴(kuò)展性； 生成的課件符合SCORM國際標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，生成的課件素材內(nèi)容（包括但不限于視頻、音頻、電子講稿均是符合要求的標(biāo)準(zhǔn)格式）； 錄制生成的音視頻文件支持市場(chǎng)上任意一款標(biāo)準(zhǔn)的第三方編輯系統(tǒng)。 錄制生成的課件中的所有素材均能非常方便的導(dǎo)入到第三方平臺(tái)生重新生成新的課件 錄制生成的視頻公開課能滿足教育部“視頻公開課的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)”XXXX作為國內(nèi)比較權(quán)威的教育機(jī)構(gòu)，其采用的錄播集成系統(tǒng)及課件制作方案也需是領(lǐng)先的，這不但要求系統(tǒng)中的課件資源內(nèi)容、設(shè)計(jì)理念及表現(xiàn)形式必須是一流的；并且要在行業(yè)里保持一定的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，至少未來5年內(nèi)不落伍；同時(shí)亦需兼顧該錄播集成系統(tǒng)中其他子系統(tǒng)的先進(jìn)性、完備性和科學(xué)性。據(jù)此，此次提供的整套集成系統(tǒng)需具有個(gè)性化定制、交互式的課程設(shè)計(jì)及能插入習(xí)題、測(cè)試及評(píng)估反饋等功能。便于XXXX的學(xué)員能不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果，幫助學(xué)員達(dá)到XXXX對(duì)學(xué)員的要求，從而樹立并提升XXXX在網(wǎng)絡(luò)教育業(yè)內(nèi)的品牌。2.3設(shè)計(jì)原則本設(shè)計(jì)方案是一項(xiàng)集網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、音視頻技術(shù)、多媒體技術(shù)、環(huán)境控制技術(shù)、軟件應(yīng)用技術(shù)等于一體的高科技系統(tǒng)集成工程，而不是設(shè)備的簡單疊加與組合。本設(shè)計(jì)方案主要遵循了以下幾個(gè)主要設(shè)計(jì)原則： 穩(wěn)定可靠性原則 技術(shù)先進(jìn)性原則 可擴(kuò)展性及兼容性原則 經(jīng)濟(jì)實(shí)用性原則 簡單化和個(gè)性化原則穩(wěn)定可靠性原則穩(wěn)定可靠性是本設(shè)計(jì)方案首要遵守的原則。穩(wěn)定可靠主要表現(xiàn)在教學(xué)安全的全方位保障能力、突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力、設(shè)備運(yùn)行的容錯(cuò)能力以及系統(tǒng)故障的快速恢復(fù)能力這四個(gè)方面。設(shè)計(jì)方案應(yīng)能保證系統(tǒng)每周7天，每天24小時(shí)不間斷工作，以保證教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)的不間斷進(jìn)行；在突發(fā)系統(tǒng)或前端設(shè)備故障時(shí)，系統(tǒng)具有足夠的應(yīng)變能力和容錯(cuò)能力，并提供各種故障的快速恢復(fù)措施。技術(shù)先進(jìn)性原則在滿足XXXX需求的前提下，新學(xué)道充分考慮當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)和音、視頻處理技術(shù)迅猛發(fā)展的趨勢(shì)，尤其是充分考慮到當(dāng)今及未來課件發(fā)展的趨勢(shì)，在技術(shù)及理念上適度超前并提供平滑的升級(jí)服務(wù)，使該項(xiàng)目的建設(shè)與XXXX的其他系統(tǒng)建設(shè)在技術(shù)平臺(tái)上保持相對(duì)的時(shí)代同步性，從而在技術(shù)的應(yīng)用和教育的手段上都保證了整個(gè)系統(tǒng)的前瞻性和先進(jìn)性。可擴(kuò)展性及兼容性原則基于新學(xué)道強(qiáng)大的軟件及軟硬件結(jié)合較好的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，新學(xué)道“互動(dòng)課程包”制作系統(tǒng)具有極強(qiáng)的兼容性和擴(kuò)展性。整個(gè)系統(tǒng)完全按照標(biāo)準(zhǔn)化、開放性和模塊化設(shè)計(jì)。系統(tǒng)軟硬件之間的兼容性良好，能與符合標(biāo)準(zhǔn)的任何第三方硬件、軟件或資源庫兼容，在系統(tǒng)規(guī)模和功能上具有很強(qiáng)的擴(kuò)展能力，可以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件技術(shù)的不斷發(fā)展，開展新的應(yīng)用。經(jīng)濟(jì)實(shí)用性原則在充分保障系統(tǒng)穩(wěn)定性的前提下，此次設(shè)計(jì)方案依據(jù)經(jīng)濟(jì)實(shí)用性原則，盡可能做到系統(tǒng)的總投資少, 系統(tǒng)的管理和維護(hù)費(fèi)用少, 系統(tǒng)在未來進(jìn)行更改、搬遷、改造、升級(jí)時(shí)所需的花費(fèi)少，保證總體設(shè)計(jì)達(dá)到功能和經(jīng)濟(jì)的優(yōu)化設(shè)計(jì)。簡單化和個(gè)性化可以實(shí)時(shí)的生成課件，也可以充分利用原有的素材導(dǎo)入快速生成交互式精品課件；既可以快速生成大眾化的普通課件，也可以制作成符合具體學(xué)員的個(gè)性化課件；既充分利用了本校的教學(xué)資源，又節(jié)省了資金。在下面的章節(jié)，我們將逐一對(duì)各子系統(tǒng)展開詳盡的闡述。三、 錄播主機(jī)子系統(tǒng)3.1錄播主機(jī)子系統(tǒng)構(gòu)成及簡介便攜式錄播主機(jī)系統(tǒng)主要由便攜式錄播一體機(jī)及相關(guān)配套軟件、設(shè)備組成。主要針對(duì)授課教室不固定的要求，屬于移動(dòng)式錄播教室。整個(gè)系統(tǒng)由便攜式錄制主機(jī)及其他音視頻采集設(shè)備構(gòu)成。便攜式主機(jī)為高度集成產(chǎn)品，提供視頻、音頻和VGA接口，直接采集前端攝像機(jī)、麥克風(fēng)（拾音器）等的音視頻和計(jì)算機(jī)屏幕信息。主機(jī)集成監(jiān)視器，錄制過程中可對(duì)視頻、屏幕進(jìn)行監(jiān)視，并實(shí)時(shí)監(jiān)聽音頻信號(hào)。便攜式主機(jī)安裝的錄播軟件能記錄音視頻和計(jì)算機(jī)屏幕信息，生成符合SCORM標(biāo)準(zhǔn)的課件，支持三分屏、綜合型在內(nèi)的多種課件模式，同時(shí)配置編輯軟件對(duì)課件進(jìn)行編輯處理。配置帶云臺(tái)的高清攝像機(jī)作為視頻采集設(shè)備，配置無線麥克作為音頻采集設(shè)備。教師屏幕采集采用軟件模式，在教師計(jì)算機(jī)安裝屏幕采集軟件，通過網(wǎng)線傳送至主機(jī)，保存為課件。對(duì)于錄制生成的課件，可配置編輯及制作系統(tǒng)，對(duì)其進(jìn)行后期的編輯和制作；發(fā)布成互動(dòng)式的多媒體課件。便攜式錄播系統(tǒng)拓?fù)鋱D3.2錄播主機(jī)子系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明該系統(tǒng)可以輕松實(shí)現(xiàn)如下功能： SeeGot錄播系統(tǒng)可以接入和采集1到2路視頻和1路VGA信號(hào)，可非常方便快速錄制成9種類型的普通課件； 在錄制系統(tǒng)中，不僅采用了屏幕錄制技術(shù)，而且還采用了加載技術(shù)和隨時(shí)插入各種素材的技術(shù)，制作生成的課件板書是視頻、圖片等格式。不僅如此，新學(xué)道還獨(dú)創(chuàng)了板書搜索技術(shù)及板書放大縮小不失真的矢量技術(shù)。創(chuàng)造性地解決了對(duì)課件進(jìn)行有選擇性的觀看及對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容或板書圖片進(jìn)行放大學(xué)習(xí)； 課件編輯系統(tǒng)可以對(duì)課件進(jìn)行同步剪輯，包括切除、合并、添加目錄索引、編輯素材、選擇課件界面等，編輯后的課件能直接上傳到點(diǎn)播系統(tǒng)上進(jìn)行點(diǎn)播或直接刻錄成教學(xué)光盤； 對(duì)于實(shí)效性較強(qiáng)或比較重要的課件，用戶可根據(jù)具體情況，把已有的資料或錄制完成的課件中的音視頻、板書作為素材導(dǎo)入到交互式精品課件制作平臺(tái)，制作發(fā)布成包含有Scorm、AICC、Html及Exe等形式的交互式精品課件。可上傳到媒資系統(tǒng)作為備份，也可直接上傳到學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)播。 為了提高后期編輯效率，SeeGot為XXXX的“錯(cuò)誤點(diǎn)打點(diǎn)”的功能，即老師在講課過程中，覺得講錯(cuò)的或需要后期編輯特別注意的點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)打點(diǎn)。 考慮到XXXX很多課程可能需要通過電視臺(tái)進(jìn)行轉(zhuǎn)播，而電視對(duì)信號(hào)的質(zhì)量要求較高，所以，我們專為交通部干部管理學(xué)院定制一個(gè)能輸出基于H.264編碼的較高視頻質(zhì)量的三分屏課件模式，滿足XXXX的實(shí)際需求。另外，在便攜式錄播教室中，高清視頻信號(hào)、音頻信號(hào)、控制信號(hào)、VGA信號(hào)、電源信號(hào)等都通過有線信號(hào)無損地傳輸?shù)街v臺(tái)內(nèi)的便攜式錄播主機(jī)和監(jiān)控室內(nèi)的監(jiān)控機(jī)進(jìn)行監(jiān)控和控制管理，教師可以獨(dú)自完成整節(jié)課的錄制和直播，也可以通過后臺(tái)管理人員協(xié)助完成整節(jié)的錄制和直播。操作臺(tái)和講臺(tái)可以放置所有的設(shè)備，并且造型美觀大方，符合人體力學(xué)結(jié)構(gòu)。3.3錄播主機(jī)子系統(tǒng)設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)通過上面方案設(shè)計(jì)，我們可以看出我公司為XXXX提供了一套先進(jìn)、成熟和完善的解決方案和系列產(chǎn)品。方案設(shè)計(jì)中，我們不盲目追求低成本，而犧牲必要的設(shè)備、課件制作系統(tǒng)功能模塊及穩(wěn)定性能、安全性和擴(kuò)展能力。在實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、可靠和先進(jìn)性前提下，盡可能做到系統(tǒng)的總投資少，系統(tǒng)的管理和維護(hù)費(fèi)用少,系統(tǒng)在未來進(jìn)行更改、搬遷、改造、升級(jí)時(shí)所需的花費(fèi)少，從而保證總體設(shè)計(jì)達(dá)到功能、性能和經(jīng)濟(jì)的優(yōu)化設(shè)計(jì)。課件制作系統(tǒng)是遠(yuǎn)程教育中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，課件制作的好壞直接影響到XXXX學(xué)員學(xué)習(xí)效果及XXXX投資效果。新學(xué)道錄播系統(tǒng)不僅全面滿足XXXX技術(shù)與設(shè)備的要求，還特別在以下幾個(gè)方面具有優(yōu)勢(shì)和特色：前瞻性：新學(xué)道錄播系統(tǒng)具有較好的設(shè)計(jì)理念和開放式的模塊設(shè)計(jì)，生成的課件具有較好互動(dòng)性，滿足課件在今后的五年內(nèi)在業(yè)內(nèi)保持領(lǐng)先，在未來35年內(nèi)不落伍；多種技術(shù)混合:新學(xué)道錄播系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)采用了多種技術(shù)，制作生成的課件可以使流媒體的公開課模式課件，也可以是多媒體形式的多種ip課件，滿足客戶的不同需要；先進(jìn)性：錄制生成的課件很好的考慮到未來移動(dòng)學(xué)習(xí)的需要，交互式精品課件中可插入測(cè)試、考試等與平臺(tái)很好的兼容，有高度互動(dòng)及良好的在線演示效果，大大提高實(shí)際培訓(xùn)成效，XXXX獲得較好的投資回報(bào)；具有很強(qiáng)的擴(kuò)展性： 既能快速生成普通的9種課件，也能簡單方便實(shí)現(xiàn)交互式精品課件的制作；滿足XXXX學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求； 可擴(kuò)展性：新學(xué)道課件平臺(tái)提供了多種模板、界面及個(gè)性化功能定制接口、可根據(jù)今后XXXX遠(yuǎn)程教育的業(yè)務(wù)發(fā)展定制不同的功能模塊； 兼容性：所有生成課件均符合SCORM國際標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也能發(fā)布成AICC/HTML/CDROM/.EXE；另外，新學(xué)道錄制的課件素材全部標(biāo)準(zhǔn)化，能被任何第三方標(biāo)準(zhǔn)的編輯軟件編輯，能被導(dǎo)入到其他第三方標(biāo)準(zhǔn)的課件平臺(tái)上直接應(yīng)用；實(shí)用性強(qiáng)： 可移植性：新學(xué)道錄播系統(tǒng)生成的課件每一部分有相對(duì)的獨(dú)立性且均是標(biāo)準(zhǔn)格式文件，可幫助客戶在今后非常容易的移植到任何標(biāo)準(zhǔn)的第三方平臺(tái)上進(jìn)行編輯或重新組合成新的課件； 實(shí)用性：課件可進(jìn)行自由拆分及任意組合。可以把錄好的課件文件內(nèi)容作為素材、知識(shí)點(diǎn)或與其他課件的內(nèi)容重新組合生成新的課件；可以按照“一課時(shí)”時(shí)間進(jìn)行連續(xù)錄制，也可以按照“知識(shí)點(diǎn)”進(jìn)行分段錄制。另外，可以在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間插入相關(guān)的測(cè)試和練習(xí)。簡單性：簡單方便，使用者無任何編程經(jīng)驗(yàn)也能輕松實(shí)現(xiàn)精品課件的制作；維護(hù)方便：生成的課件及素材均是標(biāo)準(zhǔn)格式，其中發(fā)布的SCORM課程帶有自動(dòng)檢測(cè)功能，維護(hù)簡單方便；個(gè)性化：新學(xué)道錄播系統(tǒng)提供的課件制作系統(tǒng)每個(gè)模塊相對(duì)獨(dú)立且包含了三百多套課件模板，同時(shí)也可以根據(jù)客戶的不同需求進(jìn)行個(gè)性化定制。3.4錄播主機(jī)子系統(tǒng)定制化考量新學(xué)道公司在本設(shè)計(jì)方案除了滿足使用的需求外，還專門為XXXX考慮了該錄播系統(tǒng)的擴(kuò)展性及其他專門考慮，從而可大大降低系統(tǒng)將來擴(kuò)容升級(jí)的費(fèi)用。 課件共享及維護(hù)：所有生成的課件均符合SCORM標(biāo)準(zhǔn)且通過SCORM官方平臺(tái)測(cè)試?？紤]到國內(nèi)各單位使用平臺(tái)的復(fù)雜性，課件在正式生成使用前，都自帶一個(gè)自動(dòng)檢測(cè)功能，檢測(cè)已制作完的課件完整性。同時(shí)，課件能發(fā)布成包括SCORM/AICC在內(nèi)的多種形式，以滿足在各種不同平臺(tái)上的播放。大大降低了使用方的課件維護(hù)和升級(jí)成本； 新學(xué)道錄播系統(tǒng)制作生成的課件能實(shí)現(xiàn)對(duì)課件板書內(nèi)容的搜索，一方面能大大提高學(xué)員學(xué)習(xí)的便利性和有效性，另一方面也使管理課件的工作人員大大減輕工作量； 課件改造：隨著技術(shù)的發(fā)展及需求的更新變化，今后可能需要大批量的改造課件的各個(gè)元素，新學(xué)道專門為XXXX設(shè)計(jì)的功能模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化、素材可移植性、提供接口、拖拉式等均是為今后課件改造的便利性考慮。尤其是附贈(zèng)的三百套模板及自定義接口可大大降低今后課件改造的費(fèi)用和難度； 多碼流：目前大部分的課件錄制系統(tǒng)中的多碼流采用的是“單一視頻流”，即一個(gè)視頻流中包含中各個(gè)碼流的視頻，在實(shí)際應(yīng)用中式通過網(wǎng)絡(luò)自適應(yīng)來實(shí)現(xiàn)，無法準(zhǔn)確分開每個(gè)碼流對(duì)應(yīng)的課件在網(wǎng)絡(luò)上的傳輸和存儲(chǔ)，的這種方式的弊端是用在點(diǎn)播系統(tǒng)中，不能預(yù)測(cè)所需要耗費(fèi)的帶寬資源及帶來的學(xué)員點(diǎn)播課件時(shí)的不穩(wěn)定性；其次，用戶在存儲(chǔ)時(shí)不能方便對(duì)不同碼流的課件進(jìn)行單獨(dú)區(qū)分和管理。 為了提高后期編輯效率，SeeGot為XXXX定制的“錯(cuò)誤點(diǎn)打點(diǎn)”的功能，即老師在講課過程中，覺得講錯(cuò)的或需要后期編輯特別注意的點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)打點(diǎn)。 考慮到電大很多課程可能需要通過教育電視臺(tái)進(jìn)行轉(zhuǎn)播，而電視對(duì)信號(hào)的質(zhì)量要求較高，所以，我們專為XXXX定制一個(gè)能輸出基于H.264編碼的較高視頻質(zhì)量的三分屏課件模式，滿足XXXX的實(shí)際需求。3.5錄播主機(jī)子系統(tǒng)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)在下面的章節(jié)，我們將從錄播系統(tǒng)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)做為切入點(diǎn)，以軟硬件相容結(jié)合的角度，對(duì)該系統(tǒng)展開詳盡的介紹。3.5.1SeeGot錄播獨(dú)特優(yōu)勢(shì)1) 錄制完成的課件能同時(shí)滿足WindowsIosAndriod等不同的操作系統(tǒng)移動(dòng)終端播放,能支持iphoneipad等移動(dòng)終端的學(xué)習(xí)。2) 標(biāo)準(zhǔn)性：生成課件的所有素材均是符合標(biāo)準(zhǔn)格式的文件，無需任何的轉(zhuǎn)換，即可被直接編輯或單獨(dú)導(dǎo)入第三方平臺(tái)進(jìn)行使用。3) 課件容量?。河捎赟eeGot帶有9種類型的課件模式，除了采用普通的屏幕錄制外，還采用了其他錄制技術(shù)，其最大的好處是在錄制高清（如1080P）課件時(shí)，在同等的碼流條件下，最后成型的課件的容量僅為其他錄播系統(tǒng)的一半。4) 多碼流：用戶可根據(jù)具體情況同時(shí)單獨(dú)生成高、中、低三種獨(dú)立碼流的視頻文件，以適應(yīng)不同帶寬下的網(wǎng)絡(luò)傳輸，同時(shí)也非常方便把單獨(dú)的高清數(shù)字畫面（高碼流視頻）文件作為資料存儲(chǔ)。這種模式是專為XXXX設(shè)計(jì)。其好處是：一是易于控制管理：可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)帶寬的情況選擇合適碼流進(jìn)行點(diǎn)播，如用戶的網(wǎng)絡(luò)帶寬較好，我們可以提供高碼流課件，如果用戶網(wǎng)絡(luò)帶寬不是很理想，可以只指向低碼流課件；二是開放性：各個(gè)碼流的視頻獨(dú)立生成的模式，可以通過http、rtsp等來進(jìn)行控制，而不一定要依賴微軟的流媒體服務(wù)器，而多碼流混合在一起為一個(gè)視頻文件的模式必須依賴微軟的流媒體服務(wù)器才能進(jìn)行工作。5) 擴(kuò)展性：提供定制化接口，可自定義課件的界面，用戶可根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)個(gè)性化課件。6) 板書內(nèi)容搜索：能對(duì)板書的內(nèi)容進(jìn)行檢索，快速找到想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。7) 多進(jìn)程課件錄制：用戶可選擇按照知識(shí)點(diǎn)來錄制、按照學(xué)時(shí)錄制及連續(xù)錄制。8) 片頭片尾：該功能也是專為XXXX進(jìn)行改進(jìn)，可以支持IE能播放的任何格式，包括bmp、gif、jpeg、視頻文件。這與一般的錄制軟件有很大的區(qū)別；另外，在錄制完后使用過程中，還可以隨時(shí)根據(jù)需要替換或去掉已錄制好的片頭片尾。9) 多種發(fā)布形式：可發(fā)布成Html網(wǎng)頁形式及Scorm形式或?qū)Ｓ懈袷轿募?0) 自動(dòng)調(diào)整界面布局：在觀看課件時(shí)，對(duì)重要的內(nèi)容素材（如視頻或板書）可以調(diào)整界面的布局，實(shí)現(xiàn)放大或縮小觀看。11) 支持第三方編輯系統(tǒng)：非線性編輯，支持第三方編輯軟件的課件后期編輯制作，操作簡單。12) 多類型：可生成包含著三分屏、資料型、綜合型等在內(nèi)的九種不同類型的課件，適合用戶不同情況下的選擇使用。13) 錄制生成的課件可以控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)員在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)播放完畢后，學(xué)員需要和課件進(jìn)行一定的交互才能觀看下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。14) 課件發(fā)布時(shí)間僅1秒鐘：SeeGot錄播系統(tǒng)在錄制過程中實(shí)現(xiàn)采集處理和合成同步進(jìn)行。錄制完畢后形成的不是單個(gè)獨(dú)立的視頻文件，而是一個(gè)完整的多媒體課件，無需后期合成。15) “定位糾錯(cuò)”功能：即老師在講課過程中，對(duì)于自己講錯(cuò)的部分或需要提醒后期編輯人員在編輯時(shí)特別注意的某段進(jìn)行一個(gè)打點(diǎn)，大大提高編輯人員的編輯課件的效率。16) 創(chuàng)建測(cè)試題：能在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間，創(chuàng)建在線測(cè)試題，自動(dòng)計(jì)分；問題的反饋，測(cè)試時(shí)間設(shè)定。17) 跟蹤和反饋信息：可以記錄學(xué)習(xí)信息和學(xué)習(xí)進(jìn)度，也可以生成測(cè)試報(bào)告，記錄詳細(xì)的測(cè)試成績等。18) 一鍵式發(fā)布：后期可把錄制完畢的課件可以發(fā)布為AICC、SCROM、多SCO課件、可執(zhí)行文件、CDRom、HTM，并且系統(tǒng)必須帶有自動(dòng)檢測(cè)器，能在發(fā)布過程中自動(dòng)檢測(cè)發(fā)布的文件中的文件標(biāo)準(zhǔn)、格式及其他錯(cuò)誤信息并自動(dòng)反饋給用戶，確保課程一次性發(fā)布的準(zhǔn)確性。19) 標(biāo)準(zhǔn)性及方便改造：生成課件的所有素材均是符合標(biāo)準(zhǔn)格式的文件，其中視頻格式為符合教育部頒布的課件制作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范H.264編碼的wmv和MP4文件及AVI及FLV；板書為H.264編碼的wmv文件和swf文件格式，無需任何的轉(zhuǎn)換，即可被直接編輯或單獨(dú)導(dǎo)入第三方平臺(tái)進(jìn)行使用；另外,可對(duì)板書的內(nèi)容進(jìn)行方便的修改和替換。20) 交互式：錄制生成的課件可以控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)員在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)播放完畢后，學(xué)員需要和課件進(jìn)行一定的交互才能觀看下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。3.5.2 SeeGot交互式精品課件編輯制作系統(tǒng)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)（建議配置）錄制后的課件在后期可進(jìn)行編輯處理，包括剪切、合并、增加、編輯課程目錄、發(fā)布、打包、界面定義和設(shè)置等各項(xiàng)功能：1) 將兩個(gè)或多個(gè)課件合并成一個(gè)課件；2) 能夠輕松地將文字、圖像、動(dòng)畫、外部文件和圖像拖放、復(fù)制和粘貼到工作區(qū)域中，操作極其簡單，并且各種素材都可以通過設(shè)置進(jìn)行展現(xiàn)效果、以互動(dòng)的方式設(shè)計(jì)和構(gòu)建交互式精品課件；3) 所有操作必須都是可視化，制作過程中必須能夠看到效果，并且必須和發(fā)布完成的效果一致；4) 視頻部分的編輯功能包含：剪切、插入、刪除、替換；添加片頭片尾；5) 音頻部分的編輯功能包含：剪切、插入、刪除、替換；屏幕部分的編輯功能包含：剪切、插入、刪除、替換；修改PPT、Word里的文字錯(cuò)誤等；6) 可以對(duì)一個(gè)課件進(jìn)行自由拆分，可以對(duì)多個(gè)課件進(jìn)行拼接處理和任意組合?？梢园唁浐玫恼n件文件內(nèi)容作為素材、知識(shí)點(diǎn)或與其他課件的內(nèi)容重新組合生成新的課件；7) 對(duì)課前老師未準(zhǔn)備好標(biāo)題的課件進(jìn)行事后的編輯修改；8) 將課件生成符合Scorm1.2國際標(biāo)準(zhǔn)的課件；9) 把課件打成Zip包直接上傳到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)/培訓(xùn)平臺(tái)上；10) 片頭片尾能支持包括bmp、jpeg、gif、動(dòng)態(tài)gif、視頻等；且加入的片頭片尾是相對(duì)獨(dú)立，能非常容得進(jìn)行刪除、替換、增加等；11) 課件制作編輯過程中必須有不同的編輯模式，如：普通編輯模式、調(diào)試模式、運(yùn)行模式和預(yù)覽模式，以便隨時(shí)查看編輯完成的效果；12) 能創(chuàng)建在線測(cè)試題，考試評(píng)估，能批量問題導(dǎo)入、設(shè)置通過和未通過分?jǐn)?shù)、課程完成證書等功能；13) 能發(fā)布成符合國際標(biāo)的AICC和SCORM標(biāo)準(zhǔn)，能發(fā)布成普通的HTML文件和.exe文件。3.6錄播主機(jī)子系統(tǒng)設(shè)備介紹此次便攜式錄播系統(tǒng)結(jié)合SeeGot錄播軟件，配套使用高性能的SeeGot SG3000便攜式錄播主機(jī)。便攜式錄制主機(jī)是集新學(xué)道多年技術(shù)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)市場(chǎng)需求，為移動(dòng)式多媒體教室專門研發(fā)的便攜式機(jī)器。該系列產(chǎn)品在設(shè)計(jì)上符合人體工程學(xué)特點(diǎn)，融入全新的設(shè)計(jì)理念，重點(diǎn)優(yōu)化了與錄制軟件的結(jié)合和部分接口，是一款性價(jià)比極高的便攜式智能課件錄制產(chǎn)品。便攜式課件錄制系統(tǒng)采模塊化設(shè)計(jì)，技術(shù)成熟，穩(wěn)定可靠、操作簡單、安裝方便，同時(shí)采用使用軍工品質(zhì)的一體化機(jī)箱，移動(dòng)方便，便于攜帶，智能化程度高，易擴(kuò)展等特點(diǎn)，只需幾分鐘即可部署完畢，是移動(dòng)式多媒體教室的最佳選擇。SG3000是新學(xué)道專為用戶提供的全新奉獻(xiàn)具有雙層鋁合金結(jié)構(gòu)的超輕重量的加固型便攜機(jī)，目前市場(chǎng)上的鋁合金材質(zhì)的便攜機(jī)都是由于鋁型材用螺釘組合而成，缺點(diǎn)是重量的加大和因螺釘過多而導(dǎo)致抗震性差。SG3000是一款我們根據(jù)客戶的具體情況而推薦的較高級(jí)別產(chǎn)品，它能滿足你所能想象到的最苛刻的要求。它與眾不同的擴(kuò)展性、便攜性與高端配置不僅提高了本身的操作表現(xiàn)，而杰出的性能超乎您的想象，可靠的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不僅是網(wǎng)絡(luò)與視頻領(lǐng)域上的首選，并且還能滿足高標(biāo)準(zhǔn)商業(yè)環(huán)境的需要。SG3000支持多款商用主板結(jié)構(gòu)模式，并可容納多塊標(biāo)準(zhǔn)大容量硬盤，超強(qiáng)圖像顯示能力的15寸的超高亮度液晶顯示屏，內(nèi)置立體聲多媒體音箱，1個(gè)8025 的超強(qiáng)冷卻風(fēng)扇，可滿足不同的技術(shù)需求。SG3000的雙層鋁合金結(jié)構(gòu)以及耐受力極強(qiáng)的設(shè)計(jì)可以提供給客戶及時(shí)的安全使用和第一流解決辦法。此外，SG3000獨(dú)創(chuàng)的設(shè)計(jì)在提供超強(qiáng)性能的同時(shí)極大地節(jié)省空間，在眾多同類產(chǎn)品中脫穎而出，表現(xiàn)不凡。無庸置疑，SG000可擴(kuò)展的配置是您的最佳選擇。3.6.1SeeGot SG3000產(chǎn)品特點(diǎn) 一體化設(shè)計(jì)，堅(jiān)固耐用的便攜式計(jì)算機(jī) 小巧輕便的設(shè)計(jì) 內(nèi)置10.1 觸摸屏顯示器，1024x768分辨率，26萬色 Micro ATX板型支持Intel 酷睿i3/i5/i7CPU 內(nèi)置1T的硬盤，4G內(nèi)存卡，1個(gè)DVD - RW 3.6.2SeeGot SG3000產(chǎn)品概覽3.6.3SeeGot SG3000產(chǎn)品參數(shù)型號(hào)SG 3000主板技嘉B75M-D3VCPUIntel 酷睿i5 內(nèi)存4GB 1333 DDR硬盤1T 2.5寸硬盤光驅(qū)吸入式DVD刻錄機(jī)電源250W，100240V AC觸摸屏10.1 觸摸屏顯示器，1024x768分辨率，26萬色機(jī)箱規(guī)格323.2mm（W）x176.6mm（H）x306.3mm（D）重量5KG四、 視頻采集子系統(tǒng)作為便攜式錄播系統(tǒng)的重要組成部分，視頻采集系統(tǒng)設(shè)備基于錄播教室使用情況的需要，可以酌情配置教師畫面（含板書）采集、學(xué)生畫面采集高清攝像機(jī)。同時(shí)所涉及的攝像機(jī)可便攜靈活擺放安裝。鑒于目前錄播行業(yè)高清化的趨勢(shì)，SeeGot錄播系統(tǒng)引領(lǐng)行業(yè)趨勢(shì)所需，需配置高清制式的攝像機(jī)（SDI信號(hào)）。故此，在攝像機(jī)的選擇上，結(jié)合高清制式的考量，在設(shè)備的配置上需用了SeeGot HD850高清攝像機(jī)。 光學(xué)變焦達(dá)到20倍,數(shù)字變焦16倍。最大分辨率達(dá)到19201080,輸出幀頻最高可達(dá)60/50幀/秒。在保證高清晰度的同時(shí)，重點(diǎn)滿足了對(duì)畫面流暢性的需求。 攝像頭視頻的信噪比直接影響到高清視頻會(huì)議終端的圖像壓縮編碼效率。同時(shí)應(yīng)用了2D和基于運(yùn)動(dòng)估計(jì)的3D降噪算法，采用美國新一代低噪聲傳感器，有效降低了噪聲。 獨(dú)特的基于人眼模型的Iridix曝光動(dòng)態(tài)控制算法，使畫面曝光均勻，層次感強(qiáng)。傳感器支持WDR（寬動(dòng)態(tài)范圍），在有強(qiáng)烈明暗反差的環(huán)境（如逆光）下，能夠清晰捕捉成像所有景物。 低照度解像能力強(qiáng)，特別適合于照明一般的會(huì)議室。 豐富完善的接口：同時(shí)提供DVI-I（HDMI，YPbPr）接口、3G-SDI接口。尤其是3G-SDI接口支持1080P60高清數(shù)字視頻信號(hào)通過單根同軸電纜傳輸。視頻格式1080p/60/59.94/50/30/29.97/25,1080i/60/59.94/50,720p/6059.94/50/30/29.97/25視頻輸出接口DVI-I(HDMI、YPbPr），HD-SDI傳感器類型CMOS、1/2.7英寸傳感器像素總像素：274萬，有效像素：207萬鏡頭焦距20x,f4.42mm88.5mm,F1.8F2.8聚焦方式自動(dòng)、手動(dòng)電子快門1/25s1/10000s白平衡自動(dòng)、室內(nèi)、室外、手動(dòng)、一鍵式背光補(bǔ)償支持信噪比55dB水平視場(chǎng)角60.73.36垂直視場(chǎng)角46.5 1.9水平轉(zhuǎn)動(dòng)范圍170垂直轉(zhuǎn)動(dòng)范圍-30+90水平轉(zhuǎn)動(dòng)速度范圍1.7100/s垂直轉(zhuǎn)動(dòng)速度范圍1.7 69.9/s倒裝支持預(yù)置位數(shù)量128預(yù)置位精度0.1控制接口類型8芯MiniDIN支持的協(xié)議類型VISCA、Pelco-D、Pelco-PWDR動(dòng)態(tài)范圍100dB電源接口HEC3800電源插座電源適配器DC12V/2.0A功耗18W顏色銀&黑重量2.5Kg工作溫度-550儲(chǔ)藏溫度-2060五、 音頻采集子系統(tǒng)對(duì)于錄播集成系統(tǒng)而言，音頻采集可視為直觀重要的環(huán)節(jié)，另鑒于便攜式錄播的使用特性，故在配置音頻采集設(shè)備的考量上，須選用攜帶型強(qiáng)，易使用的設(shè)備。結(jié)合此次便攜式錄播系統(tǒng)的使用特點(diǎn)和我公司以往的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，我們將根據(jù)便攜錄播使用環(huán)境的不用，配置老師用領(lǐng)夾式無線話筒、學(xué)生用手持無線話筒；或是高靈敏拾音器。同時(shí)，配置相應(yīng)的音頻信號(hào)處理調(diào)音臺(tái)：話筒、拾音器等音頻采集設(shè)備的音頻信號(hào)；以及教室電腦聲像資料的音頻信號(hào)均可經(jīng)調(diào)音臺(tái)處理后路由至錄播系統(tǒng)進(jìn)行錄播操作。5.1 無線領(lǐng)夾手持話筒此次配置的是鐵三角21102100A系列無線話筒系列。該無線話筒采用10組UHF通道可同時(shí)使用，接收機(jī)LCD液晶顯示，數(shù)字式鎖調(diào)靜噪技術(shù)。 工作頻率 D 頻段 656.125 至 678.500 MHz; E 頻段 800.550 至 813.150 MHz; F 頻段 854.900 至 864.900 MHz; G 頻段 722.125 至 744.500 MHz; I頻段 484.125 至 506.625 MHz ； 調(diào)制方法：FM 調(diào)頻； 額定頻偏： 40 kHz ； 動(dòng)態(tài)范圍 (典型值)： 110 dB A-加權(quán)； 總諧波失真： 1%( 17.5 kHz 頻偏于 1 kHz )； 有效工作距離:一般100米 (無干擾情況下)； 工作環(huán)境溫度:41F (5C) 113F (45C)； 頻率響應(yīng):100 Hz 15 kHz (+1 dB, -3 dB)； ATW-R2100a 接收機(jī): 接收系統(tǒng):兩組獨(dú)立調(diào)諧器，分集式自動(dòng)選擇； 鏡頻抑制: 60 dB正常、55 dB最??； 靈敏度:20 dBV 于信噪比 60dB(50 終端)； 最大輸出電平:平衡: +9 dBV (XLRM 卡農(nóng)公座)； 非平衡: +4 dBV (6.3mm 插座)； 輸入衰減:0/-12 dB 兩段選擇； 天線輸入:BNC型, 50； 每端子偏壓電壓:12V 直流, 60mA； 供電直流:12-18V, 500mA, 提供電源適配器； ATW-T210a UniPak 盒式發(fā)射機(jī):射頻輸出功率:高輸出 30mW ; 低輸出 10mW (于50, 可切換)； 雜散發(fā)射:配合當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)； 輸入端子:4針帶鎖接頭接點(diǎn)1: 地線、接點(diǎn)2: 樂器輸入、接點(diǎn)3: 話筒輸入、接點(diǎn)4: 供電偏壓； 電池:1.5V AA 5號(hào)堿性電池 x 2 (不包含)； 電池耗電 / 壽命:高輸出 7小時(shí) ; 低輸出 9小時(shí) (視乎電池種類)； MT838IcW全方向指向性微型平式電容話筒:元件: 固定充電背板，靜電型電容式； 指向性: 全方向指向性； 頻率響應(yīng): 2018,000Hz； 開路靈敏度: -62dB(0.79mV) 以1V 于 1 Pa； 阻抗: 1,800 歐姆 (收音單元)； 供電: 1.510V 直流 (收音單元)； 高通濾波: 80 Hz, 12 dB/octave ； 電池: 1.5V 5號(hào)電池； 電池耗電 / 壽命: 2.0 mA / 1200 小時(shí)； 開關(guān): 關(guān)閉（只用于電池），平直，高通濾波.六、 便攜式錄播系統(tǒng)錄播場(chǎng)地裝修建議6.1教室的環(huán)境教室內(nèi)擺放有錄播系統(tǒng)及視頻會(huì)議等多種設(shè)備，對(duì)溫度、濕度都有較高的要求，保持室內(nèi)的合適溫度、濕度是保證系統(tǒng)可靠穩(wěn)定運(yùn)行的基本條件。為保證室內(nèi)的合適溫度、合適濕度，室內(nèi)需安裝空調(diào)系統(tǒng)，以達(dá)到加熱、加濕、制冷、去濕、換氣的功能，室內(nèi)的溫度能控制在1525的室溫，6080濕度。教室的環(huán)境噪聲級(jí)要求為40dB(A)，以形成良好的使用環(huán)境。教室配備UPS穩(wěn)壓電源。6.2 燈光部分燈光照度是教室拍攝的基本必要條件。教室避免采用自然光源，采用人工光源，在使用人工光源時(shí)，“三基色燈”冷光源(R、G、B)效果最佳,燈光系統(tǒng)分路控制，所有控制開關(guān)在控制室內(nèi)統(tǒng)一控制。主播教室的照度，對(duì)于攝像區(qū)，諸如人的臉部應(yīng)為500LUX，為防止臉部光線不均勻(眼部鼻子和全面下陰影)三基色燈可旋轉(zhuǎn)適當(dāng)?shù)奈恢?，在可視?huì)商會(huì)議電視安裝時(shí)調(diào)試確定。對(duì)于監(jiān)視器及投影電視機(jī)，它們周圍的照度不能高于80LUX，在5080LUX之間，否則將影響觀看效果。為了確保文件、圖表的字跡清晰，對(duì)文件圖表區(qū)域的照度應(yīng)不大于700LUX。建議采用漫反射燈盤，采用飛利浦TLD840燈管（因市面假貨較多，建議到正規(guī)專賣店或大型連鎖建材超市購買），色域85%以上，色溫4100K。燈光的方向比燈光的強(qiáng)度更為重要，為燈光安裝漫射透鏡，可以使光照充分漫射，使與會(huì)者臉上有均勻光照，因此，建議使用漫反射透鏡的燈盤。安裝位置具體現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。6.3 吸音、隔音部分錄播教室設(shè)計(jì)原則：保證直達(dá)聲能到達(dá)每個(gè)觀眾；保證前次反射聲的分布盡量均勻。媒體教室體型設(shè)計(jì)，要在保證多媒體教室聲音響度和聲場(chǎng)分布均勻的前提下進(jìn)行設(shè)計(jì)。改建的多媒體教室體型設(shè)計(jì)，要滿足設(shè)計(jì)學(xué)生座位數(shù)量、投影幕位置和大小、最小視距、最大視距、觀眾斜視角度、仰視角度等工藝指標(biāo)。本系統(tǒng)中的錄播教室，對(duì)語言清晰度，可懂度，動(dòng)態(tài)范圍及聲音的均勻度都有著較高的要求，除了選用優(yōu)質(zhì)的音響擴(kuò)聲設(shè)備、合理的布位及專業(yè)調(diào)試、測(cè)試來保證上述要求外，室內(nèi)建筑聲學(xué)的要求也極其重要，它是影響音質(zhì)的最直接的一個(gè)因素，是必須的保證措施。 當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音在室內(nèi)傳播中遇到墻面、頂面、地面時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生不同的吸收和反射，當(dāng)反射與直達(dá)聲疊加在一起，聲音就會(huì)混濁不清，失去方向感、定位感，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)產(chǎn)生聲聚焦、振動(dòng)回聲等聲場(chǎng)缺陷；同時(shí)室內(nèi)各立面的材料運(yùn)用不當(dāng)，也會(huì)造成各頻段的缺損或過度。尤其是大面積、過多地使用同一種材料則會(huì)造成某些頻段的頻率傳輸?shù)钠?。另外，外部環(huán)境噪聲會(huì)干擾室內(nèi)聲音，使所聽語言，音樂清晰度降低，因此，必須通過建筑聲學(xué)設(shè)計(jì)，采用吸聲、隔聲、克服聲聚焦、振動(dòng)回聲、降低本底噪聲等措施，使音響設(shè)備發(fā)揮最佳效果。建筑聲學(xué)指標(biāo)要求（聲學(xué)裝修要求）: 背景噪聲：小于或等于NR35； 隔聲、隔振措施：廳內(nèi)一般有良好的隔聲隔振措施，隔聲隔振指標(biāo)按GB3096-82城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)居民文教區(qū)執(zhí)行即：晝間50dBA，夜間40 dBA； 建筑聲學(xué)指標(biāo)：共振、回聲、顫動(dòng)回聲、房間駐波、聲聚焦、聲擴(kuò)散；各廳內(nèi)建筑門窗、吊頂、玻璃、座椅、裝飾物等設(shè)施不得有共振現(xiàn)象；廳內(nèi)不得出現(xiàn)回聲、顫動(dòng)回聲、房間駐波和聲聚焦等缺陷，聲場(chǎng)擴(kuò)散一般均勻； 混響時(shí)間：混響時(shí)間是聲學(xué)裝修中要控制的首要指標(biāo)，是進(jìn)行聲學(xué)裝修的精華所在，廳堂音質(zhì)是否優(yōu)美，這項(xiàng)指標(biāo)占決定因素，也是唯一可以用科學(xué)儀器加以測(cè)量的廳堂聲學(xué)參數(shù)。事實(shí)上，如不認(rèn)真對(duì)待，混響時(shí)間極不易控制到最佳值，許多廳堂、甚至專業(yè)影劇院音質(zhì)不好，就是這個(gè)原因。因而也不是簡單的軟包或地毯就能解決問題的。各類用途廳堂最佳混響時(shí)間及聲學(xué)裝修建議見下表：建議：為了保證聲絕緣及良好的語言清晰度，建議地板上鋪地毯，天花板進(jìn)行消音設(shè)計(jì)，墻面采用吸音板或槽孔板（最好能形式高低的墻面,盡量避免統(tǒng)一平面），使整個(gè)會(huì)場(chǎng)聲音的立體感和空間感更強(qiáng)，四周墻壁不要選擇玻璃類裝飾，避免產(chǎn)生嘯叫，由于主播教室有一面墻全是破璃,建議加裝隔音窗簾。 (槽孔板,可選與教室整體配套的顏色) 講臺(tái)的背景墻，為了防止顏色對(duì)人物攝像產(chǎn)生的“奪光”及“反光”效應(yīng)，應(yīng)進(jìn)行單獨(dú)設(shè)計(jì)，最好采用均勻的淺顏色，通常多采用米色或灰色，建議加上吸音的設(shè)計(jì)。6.4 裝潢色調(diào)裝潢色調(diào)是影響畫面質(zhì)量的一大因素，是會(huì)場(chǎng)四周的景物和顏色，以及桌椅的色調(diào)。一般忌用“白色”、“黑色”之類的色調(diào)，這兩種顏色對(duì)人體將產(chǎn)生“反光”及“奪光”的不良效應(yīng)。所以無論墻壁四周、桌椅均采用淺色色調(diào)(冷色調(diào))較為適宜，如墻壁四周米黃色，顏色統(tǒng)一性要強(qiáng)，否則會(huì)影響攝像機(jī)的攝取信息量，不利于攝像拍攝。七、 SeeGot成功案例7.1教育部國家精品課程資源中心國家精品課程資源中心是在教育部實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的背景下，在國家精品課程集成項(xiàng)目建設(shè)的要求下，依據(jù)教育部教高廳函200732號(hào)文件批準(zhǔn)設(shè)立的，面向全國高校廣大教師和學(xué)員提供國家級(jí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源應(yīng)用的服務(wù)機(jī)構(gòu)。國家精品課程資源中心的主要工作任務(wù)是：以國家精品課程建設(shè)為基礎(chǔ)，采用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，研究制訂國家精品課程共享信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，建設(shè)國家精品課程資源庫和資源中心使全國高校廣大教師和學(xué)員能夠方便、快捷地享用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，促進(jìn)高等教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。鑒于國家精品課程資源中心的特殊地位，很多院校和國家精品課程資源中心建立了合作關(guān)系，共同開發(fā)優(yōu)質(zhì)的課件資源。為此，負(fù)責(zé)國家精品課程資源建設(shè)和運(yùn)營服務(wù)的高等教育出版社組建了專門隊(duì)伍來手工制作各類課件，但隨著制作課件的種類和數(shù)量的增加，這種靠不斷增加人數(shù)的純編程式手工制作方式已經(jīng)越來越不適應(yīng)新形勢(shì)的要求，主要體現(xiàn)在：（1）流程繁瑣：需要多部門的各種技術(shù)人才協(xié)同配合，如編程人員、設(shè)計(jì)人員、美工人員、教學(xué)人員等多部門協(xié)同合作，才能共同完成一門課程；（2）更新、維護(hù)工作量大：近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，課件的內(nèi)容更新變化也非常快，但這種編程式的手工制作在內(nèi)容更新時(shí)工作量很大，效率較低。尤其是碰到員工離職或流失時(shí)，新的員工在更新維護(hù)老的課件時(shí)難度較大；（3）不利于分拆和組合：由于按照市場(chǎng)上通用的制作流程，生成的課件無法進(jìn)行有效地拆分為知識(shí)元素或最小的知識(shí)素材；（4）無法快速生成交互式課件，由于學(xué)員的欣賞水平的提高及見識(shí)面的拓展，普通的課件很難吸引學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，這對(duì)國家精品課程資源中心提出了更高的挑戰(zhàn)，需要大量快速生成交互式精品課件。這對(duì)美工、flash動(dòng)畫制作人員及設(shè)計(jì)人員提供了很高的要求，按照現(xiàn)有的制作模式很難在短期內(nèi)快速有效的生成交互式精品課件。在與新學(xué)道進(jìn)行戰(zhàn)略合作并引進(jìn)課件制作包后，教育部國家精品課程資源中心把老師授課直接錄制成普通的課件，且通過新學(xué)道提供的知識(shí)點(diǎn)錄制方式，可把課件素材分為較小的素材單位。一方面可作為今后制精品交互式課件的素材；另一方面可作為精品課程資源中心素材庫中的一員，為高校的老師制作電子課件提供素材服務(wù)。除此以外，新學(xué)道“課件制作包”為精品課程資源中心大大減少了整個(gè)制作流程環(huán)節(jié)和降低人力成本，新學(xué)道 “課件制作包”中快速導(dǎo)入素材的制作模式，對(duì)課件的維護(hù)和更新非常方便；同時(shí)，也能插入各種素材、練習(xí)題、圖片和視頻，簡單編輯的制作成交互式精品課程。這也正是符合教育部精品課程資源中心課件資源制作的要求，即：以“學(xué)員為中心、以知識(shí)點(diǎn)為核心、以老師為重心”。n 教育部國家精品課程資源中心原來課件制作的流程n 國家精品課程資源中心現(xiàn)在課件制作的流程從上述兩個(gè)對(duì)比圖中可以看出，采用新學(xué)道課件制作包后，教育部國家精品課件資源中心的制作環(huán)節(jié)和人數(shù)大大減少、課件修改維護(hù)效率大大提高、非常方便的生成交互式精品課件。上述流程的最大問題就是需要多部門多個(gè)人員統(tǒng)一協(xié)調(diào)合作，且從開始采集素材到正式完成課件至少需要30天的工期。中國國家培訓(xùn)網(wǎng)與新學(xué)道達(dá)成合作后，對(duì)內(nèi)部進(jìn)行深入研究后改變了課件制作模式，使整個(gè)流程更簡單化，效率更高，從采集錄制到正式發(fā)布一般僅需23天時(shí)間。大大減少了中國國家培訓(xùn)網(wǎng)的人力成本和時(shí)間成本，但最重要的是“課件從錄制到正式上線的時(shí)間大大減少”。另外，由于人力資源與社會(huì)保障部系統(tǒng)內(nèi)各省市均有自己采購的各種各樣的國內(nèi)外的平臺(tái)，各個(gè)平臺(tái)對(duì)課件的格式要求也各不相同，由此造成了中國國家培訓(xùn)網(wǎng)大量原有的課件無法很順暢的在系統(tǒng)內(nèi)各省市學(xué)習(xí)平臺(tái)上播放，給中國國家培訓(xùn)網(wǎng)帶來了很多的困擾。新學(xué)道課件制作系統(tǒng)擁有包括發(fā)布成Scorm/Aicc/Html/Cdrom/.EXE等多種格式的課件標(biāo)準(zhǔn)，很好地適應(yīng)了不同學(xué)習(xí)平臺(tái)的要求，在實(shí)