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學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考2017年10月12日135*9626的初中數(shù)學(xué)組卷一選擇題(共6小題)1下列立體圖形,屬于多面體的是()A圓柱B長(zhǎng)方體C球D圓錐2圖中的幾何體有()個(gè)面A5B6C7D83足球的表面是由什么圖形縫制而成的()A圓形B五邊形和六邊形C六邊形D不規(guī)則圖形4下列關(guān)于棱柱的說(shuō)法:棱柱的所有面都是平面;棱柱的所有棱長(zhǎng)都相等;棱柱的所有側(cè)面都是長(zhǎng)方形或正方形;棱柱的側(cè)面?zhèn)€數(shù)與底面邊數(shù)相等;棱柱的上、下底面形狀、大小相等其中正確的有()A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)5如圖,某人從點(diǎn)A處到點(diǎn)B處有兩種不同的走法:方法一是直接從樓梯走到點(diǎn)B處,方法二是先乘電梯到點(diǎn)C處,再?gòu)狞c(diǎn)C處走到點(diǎn)B處,請(qǐng)問(wèn)哪種方法路程短()A方法一B方法二C兩種方法一樣D不確定,由梯樓的高度決定6小明用如下左圖所示的膠漆滾從左到右滾涂墻壁,下列平面圖形中符合膠漆滾涂出的圖案是()ABCD二填空題(共2小題)7一只螞蟻從如圖所示的正方體的一頂點(diǎn)A沿著棱爬向B,只能經(jīng)過(guò)三條棱,共有 種走法8如圖,各圖中的陰影部分繞著直線l旋轉(zhuǎn)360,所形成的立體圖形分別是 三解答題(共2小題)9用白蘿卜等材料做一個(gè)正方體,并把正方體表面涂上顏色(1)把正方體的棱二等分,然后沿等分線把正方體切開,得到8個(gè)小正方體觀察其中三面被涂色的有a個(gè),如圖,那么a等于 ;(2)把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,得到27個(gè)小正方體觀察其中三面被涂色的有a個(gè),各面都沒(méi)有涂色的b個(gè),如圖,那么a+b= ;(3)把正方體的棱四等分,然后沿等分線把正方體切開,得到64個(gè)小正方體觀察其中兩面被涂成紅色有c個(gè),各面都沒(méi)有涂色的b個(gè),如圖,那么b+c= 10構(gòu)成棋盤的8行和8列黑白兩色方格可被組合成不同大小的正方形這些正方形的大小從88到11問(wèn):一個(gè)棋盤上共能找出多少個(gè)不同大小的正方形?2017年10月12日135*9626的初中數(shù)學(xué)組卷參考答案與試題解析一選擇題(共6小題)1下列立體圖形,屬于多面體的是()A圓柱B長(zhǎng)方體C球D圓錐【分析】多面體指四個(gè)或四個(gè)以上多邊形所圍成的立體【解答】解:A、圓柱有3個(gè)面,一個(gè)曲面兩個(gè)平面;B、長(zhǎng)方體有6個(gè)面,故是多面體;C、球只有一個(gè)曲面;D、圓錐有2個(gè)面,一個(gè)曲面,一個(gè)平面故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查的多面體的定義,關(guān)鍵點(diǎn)在于:多面體指四個(gè)或四個(gè)以上多邊形所圍成的立體2圖中的幾何體有()個(gè)面A5B6C7D8【分析】要仔細(xì)觀察圖形,側(cè)面有幾個(gè),底面有幾個(gè)【解答】解:觀察圖形的幾何體,側(cè)面有5個(gè)三角形,一個(gè)底面,共有6個(gè)面故選B【點(diǎn)評(píng)】該幾何體是一個(gè)五棱錐,它有5個(gè)側(cè)面,一個(gè)底面組成3足球的表面是由什么圖形縫制而成的()A圓形B五邊形和六邊形C六邊形D不規(guī)則圖形【分析】根據(jù)足球的圖形直接回答【解答】解:足球表面是有一些正五邊形和正六邊形形構(gòu)成的故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了立體圖形的定義此題與生活實(shí)際聯(lián)系比較密切,所以以實(shí)物為載體進(jìn)行答題,是最直接,最簡(jiǎn)便的方法4下列關(guān)于棱柱的說(shuō)法:棱柱的所有面都是平面;棱柱的所有棱長(zhǎng)都相等;棱柱的所有側(cè)面都是長(zhǎng)方形或正方形;棱柱的側(cè)面?zhèn)€數(shù)與底面邊數(shù)相等;棱柱的上、下底面形狀、大小相等其中正確的有()A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)【分析】要根據(jù)各種幾何體的特點(diǎn)進(jìn)行判斷【解答】解:棱柱的所有面都是平面,正確;棱柱的所有棱長(zhǎng)都相等,錯(cuò)誤;棱柱的所有側(cè)面都是長(zhǎng)方形或正方形或平行四邊形,錯(cuò)誤;棱柱的側(cè)面?zhèn)€數(shù)與底面邊數(shù)相等,正確;棱柱的上、下底面形狀、大小相等,正確故選B【點(diǎn)評(píng)】要準(zhǔn)確掌握各種棱柱的特點(diǎn)5如圖,某人從點(diǎn)A處到點(diǎn)B處有兩種不同的走法:方法一是直接從樓梯走到點(diǎn)B處,方法二是先乘電梯到點(diǎn)C處,再?gòu)狞c(diǎn)C處走到點(diǎn)B處,請(qǐng)問(wèn)哪種方法路程短()A方法一B方法二C兩種方法一樣D不確定,由梯樓的高度決定【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)知道方法二中的路程,所有豎直的路線的和一定是AB,所有水平的路段的和一定是BC,因而兩種方法經(jīng)過(guò)的路程相同【解答】解:根據(jù)題意得所有豎直的路線的和一定是AB,所有水平的路段的和一定是BC,方法一的路程是AB+BC,兩種方法一樣故選C【點(diǎn)評(píng)】本題解決的關(guān)鍵是能夠理解:所有豎直的路線的和一定是AB,水平的路段的和一定是BC,其實(shí)是相當(dāng)于把線段進(jìn)行平移6小明用如下左圖所示的膠漆滾從左到右滾涂墻壁,下列平面圖形中符合膠漆滾涂出的圖案是()ABCD【分析】本題可由圓柱體的基本性質(zhì)入手,結(jié)合圖中圖形進(jìn)行分析即可【解答】解:由膠漆滾得圖形可得,最左邊中間為一小黑正方形,膠漆滾從左到右,則最先留下印記的即為中間有一小黑正方形的圖形故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查平面圖形的基本知識(shí),看清題中圖形即可二填空題(共2小題)7一只螞蟻從如圖所示的正方體的一頂點(diǎn)A沿著棱爬向B,只能經(jīng)過(guò)三條棱,共有6種走法【分析】根據(jù)正方體的特點(diǎn),依次找到由頂點(diǎn)A沿著棱爬向B,只能經(jīng)過(guò)三條棱的路線即可【解答】解:如圖所示:走法有:ACDB;ACHB;AEFB;AEDB;AGFB;AGHB共有6種走法故答案為:6【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)正方體考查了路線問(wèn)題,注意按順序依次尋找,不要遺漏和重復(fù)8如圖,各圖中的陰影部分繞著直線l旋轉(zhuǎn)360,所形成的立體圖形分別是圓柱;圓錐;球【分析】三角形旋轉(zhuǎn)可得圓錐,長(zhǎng)方形旋轉(zhuǎn)得圓柱,半圓旋轉(zhuǎn)得球,結(jié)合這些規(guī)律直接連線即可【解答】解:根據(jù)分析可得:各圖中的陰影圖形繞著直線l旋轉(zhuǎn)360,各能形成圓柱、圓錐、球故答案為:圓柱、圓錐、球鄉(xiāng)(家鄉(xiāng))(老鄉(xiāng))(鄉(xiāng)親)(鄉(xiāng)情)(鄉(xiāng)下)【點(diǎn)評(píng)】本題考查面動(dòng)成體的知識(shí),難度不大,熟記常見平面圖形旋轉(zhuǎn)可得到什么立體圖形是解決本題的關(guān)鍵千(一千)汽(汽水)為(因?yàn)椋┨遥ㄌ易樱?duì)(對(duì)面)象(大象)找(找到)坐(坐下)三解答題(共2小題)9用白蘿卜等材料做一個(gè)正方體,并把正方體表面涂上顏色(1)把正方體的棱二等分,然后沿等分線把正方體切開,得到8個(gè)小正方體觀察其中三面被涂色的有a個(gè),如圖,那么a等于8;(2)把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,得到27個(gè)小正方體觀察其中三面被涂色的有a個(gè),各面都沒(méi)有涂色的b個(gè),如圖,那么a+b=9;( 平翹舌、 前后鼻、 二三聲調(diào) )(3)把正方體的棱四等分,然后沿等分線把正方體切開,得到64個(gè)小正方體觀察其中兩面被涂成紅色有c個(gè),各面都沒(méi)有涂色的b個(gè),如圖,那么b+c=32口 口字旁(唱 聽 葉) 月 月字旁(肚 朋 腿)【分析】根據(jù)正方體的性質(zhì)可發(fā)現(xiàn)頂點(diǎn)處的小方塊三面涂色,除頂點(diǎn)外位于棱上的小方塊兩面涂色,涂色位于表面中心的一面涂色,處于正中心的沒(méi)涂色依此可得到(1)棱二等分時(shí)的所得小正方體表面涂色情況;(2)棱三等分時(shí)的所得小正方體表面涂色情況;(3)棱四等分時(shí)的所得小正方體表面涂色情況臭(香) 丑(美) (東)(西) (合)(分)【解答】解:(1)三面被涂色的有8個(gè),故a=8;(2)三面被涂色的有8個(gè),各面都沒(méi)有涂色的1個(gè),a+b=8+1=9;(3)兩面被涂成紅色有24個(gè),各面都沒(méi)有涂色的8個(gè),b+c=24+8=32(20)燕子會(huì)捉(空中)的害蟲,青蛙會(huì)捉(田里)的害蟲,啄木鳥會(huì)捉(樹干上)的害蟲,七星瓢蟲專(愛吃)(葉子上)的蚜蟲。故答案為:8,9,32【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了正方體的組合與分割要熟悉正方體的性質(zhì),在分割時(shí)有必要可動(dòng)手操作10構(gòu)成棋盤的8行和8列黑白兩色方格可被組合成不同大小的正方形這些正方形的大小從88到11問(wèn):一個(gè)棋盤上共能找出多少個(gè)不同大小的正方形?一輪月牙 一彎月牙 一塊面包 一顆星星 一個(gè)影子一塊草地 一間學(xué)校 一張荷葉 一個(gè)肚子 一個(gè)菜園【分析】分別找到邊長(zhǎng)為1到8的正方形的個(gè)數(shù)相加即
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