語文蘇教版二年級下冊教學(xué)設(shè)計

24 問銀河教學(xué)要求： 1 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2 學(xué)會本課8個生字，兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3激發(fā)學(xué)生探索天文知識的興趣，培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感。教學(xué)重點: 1、有感情地朗讀課文，了解小作者向銀河提了哪些問題。 2、認(rèn)識課文中的12個生字教學(xué)難點: 1、結(jié)合課文內(nèi)容，大膽展開想像 。 2、有感情地朗讀每個小節(jié)中的問句 。教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程設(shè)計： 24問銀河 第一課時課時目標(biāo): 1、讀準(zhǔn)12個生字的字音，會正確書寫本課中的8個生字,培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。2、 正確流利地朗讀課文,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生探索天文知識的興趣，培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感。 3、激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情。教學(xué)準(zhǔn)備: 1、了解與銀河有關(guān)的科學(xué)知識。 2、詞語卡片和生字卡片。 3、制作課件。教學(xué)過程: 一、 交流談話，引出課題1、同學(xué)們最喜歡猜謎語，今天老師帶來一個謎語，看看誰會猜：什么河，沒有水？2、演示幻燈片，簡介銀河。3、出示課題：問銀河4、 下面，我們來看一看課文，看看到底在想什么?二、 初讀課文，整體感知1、 自由讀課文。借助拼音讀生字的音。2、聽播放錄音，邊聽邊圈出生字、生字詞。三、合作學(xué)習(xí)，認(rèn)讀生字1、 小組合作學(xué)習(xí)生字 。教師相機(jī)指導(dǎo)。重點指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀“輪、郎、宇、宙”。2、演示幻燈片：（1）學(xué)生自由拼讀生字詞。（2）將生字詞去掉拼音，開火車檢查學(xué)生讀音，教師相機(jī)糾正錯誤讀音。（3）學(xué)生多種形式朗讀、熟讀生字詞。3、 做“摘蘋果”游戲鞏固生字（摘下你喜歡的蘋果，把蘋果上的詞語讀一讀）。四、感情朗讀，回歸整體1、 學(xué)生練習(xí)有感情地朗讀每小節(jié)中的問句 。(教師指導(dǎo)學(xué)生讀好問句)2、大家想一想讀這首詩歌時，我們除了要把問句的語氣讀出來以外，還應(yīng)帶著一種什么樣的感情呢？ 聽課文錄音模仿讀。 3、指名分自然段讀課文。4、全班齊讀課文五、鞏固識字，指導(dǎo)書寫1、課件出示要求書寫的生字，學(xué)生自讀，口頭組詞。2、學(xué)生試著說說每個字的筆畫、筆順。3、學(xué)生觀察每個字在田字格中和占田字格中的位置，教師指導(dǎo)書寫。（1）指導(dǎo)觀察“銀、輪、郎、攔、相”五個字。師：這四個字分別是什么結(jié)構(gòu)？你還能說出幾個左右結(jié)構(gòu)的字？（2）重點指導(dǎo)學(xué)生書寫“輪、郎”字：先請學(xué)生觀察這個字的形狀？（3）演示課件，老師告訴學(xué)生寫字小竅門。（4）練習(xí)寫字。4、學(xué)生邊說筆畫邊描一描田字格中