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3.1 認(rèn)識(shí)不等式桐鄉(xiāng)市啟新學(xué)校 李旭霞教學(xué)目標(biāo)1、 根據(jù)具體問題中的大小關(guān)系了解不等式的意義。2、 了解不等號(hào)的意義。3、 會(huì)根據(jù)給定條件列不等式。4、 會(huì)用數(shù)軸表示“xa”“xa”“bxa”這類簡(jiǎn)單不等式。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是不等式的概念和列不等式。例2既要理解不等式的意義,又要會(huì)在數(shù)軸上表示,并用來解決實(shí)際問題,在能力上有教高的要求,是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)過程一、 創(chuàng)設(shè)情境:動(dòng)畫展示超速被攔截過程,討論實(shí)際速度和80之間的關(guān)系,引出課題。二、探究新知1、下列問題中的數(shù)量關(guān)系能用等式表示嗎?若不能,應(yīng)該用怎樣的式子來表示?(1)圖5-1是公路上對(duì)汽車的限速標(biāo)志,表示汽車在該路段行駛的速度不得超過40km/h.用v(km/h)表示汽車的速度,怎樣表示v與40之間的關(guān)系?(2)據(jù)科學(xué)家測(cè)定,太陽表面的溫度不低于6000。設(shè)太陽表面的溫度為t()怎樣表示t與6000之間的關(guān)系?(3)如圖5-2,天平左盤放3個(gè)乒乓球,右盤放5g砝碼,天平傾斜。設(shè)每個(gè)乒乓球的質(zhì)量為x(g),怎樣表示x與5之間的關(guān)系?圖5-140(4)如圖5-3,小聰與小明玩蹺蹺板。大家都不用力時(shí),蹺蹺板左低、右高,小聰?shù)纳眢w質(zhì)量為p(kg),書包的質(zhì)量為2kg,小明的身體質(zhì)量為q(kg),怎樣表示p,q之間的關(guān)系?(5)要使代數(shù)式有意義,x的值與3之間有什么關(guān)系?2、議一議:觀察由上述問題得到的關(guān)系式,它們有什么共同的特點(diǎn)?(1)v40,(2)t6000,(3)3x5,(4)qp+2,(5)x3像 “”(或“”),“”(或“”),“”這樣的符號(hào)叫做不等號(hào)。像v40,t6000,3x5,qp+2,x3這樣用不等號(hào)連接而成的數(shù)學(xué)式子,叫做不等式“”表示“小于或等于”,即“不大于”,“不超過”,“至多”;“”表示“大于或等于”,即“不小于”,“超過”,“至少”;“”表示“不等于”,即“大于或小于”3、練習(xí) 選擇適當(dāng)?shù)牟坏忍?hào)填空:(1)2_3,(2)a2_0,(3)3_2,(4)若xy,則x_y三、講解例題1、例1 根據(jù)下列數(shù)量關(guān)系列不等式:(1) a是正數(shù); 變式 a是負(fù)數(shù); a是非負(fù)數(shù);(2)y的2倍與6的和比1??;(3)x2減去10不大于10;(4設(shè))a,b,c為一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng),兩邊之和大于第三邊.2、練一練:根據(jù)下列數(shù)量關(guān)系列出不等式(1)x的4倍小于3 (2)y減去1不大于2(3)x的2倍與1的和大于x (4)a的一半不小于-73、說一說:(1)已知x1=2,x2=1,請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示出x1,x2的位置;(2)x1表示怎樣的數(shù)的全體?如何在數(shù)軸上表示呢?(3)x2在數(shù)軸上表示怎樣的數(shù)的全體?(4)2x1在數(shù)軸上又表示怎樣的數(shù)的全體?4、總結(jié):xa表示小于a的全體實(shí)數(shù),在數(shù)軸上表示a左邊的所有點(diǎn),不包括a在內(nèi)(如圖54);xa表示大于或等于a的全體實(shí)數(shù),在數(shù)軸上表示a右邊的所有點(diǎn),包括a在內(nèi)(如圖5一5);bxa(ba表示大干b而小于a的全體實(shí)數(shù),在數(shù)軸上表示如圖5一6. 你能在數(shù)軸上分別類似地表示xa,xa和bxa(ba嗎?5、 動(dòng)動(dòng)手:(學(xué)生在黑板上畫,教師事先畫好數(shù)軸,但不標(biāo)出原點(diǎn))在數(shù)軸上表示下列不等式:(1) x3 (2)x 4 (3)2 x36、講解例2一座小水電站的水庫水位在1220m(包括12m,20m)時(shí),發(fā)電機(jī)能正常工作。設(shè)水庫水位為x(m).(1)用不等式表示發(fā)電機(jī)正常工作的水位范圍,并把它表示在數(shù)軸上;(2)當(dāng)水位在下列位置時(shí),發(fā)電機(jī)能正常工作嗎?x1=8;x2=10;x3=15;x4=19.請(qǐng)用不等式和數(shù)軸給出解釋.四、小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有哪些收獲?教師補(bǔ)充;1.不等式主要用來刻畫現(xiàn)實(shí)生活中的不等關(guān)系.2.在列不等式時(shí),關(guān)健要確定不等號(hào)的方向,其次要確定等號(hào)能否取到.3.在數(shù)軸上表示不等式時(shí),一要選取合適的單位長(zhǎng)度,二要確定不等式的方向,三要注意空心點(diǎn)與實(shí)心點(diǎn)之間的區(qū)別.五、提升練習(xí)實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如
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